Tuần 26. Trả bài văn tả đồ vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hoàng Minh
Ngày gửi: 16h:48' 18-03-2022
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 193
Nguồn:
Người gửi: Lê Hoàng Minh
Ngày gửi: 16h:48' 18-03-2022
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 193
Số lượt thích:
0 người
Trả bài văn tả đồ vật
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐÌNH PHÙNG
Tập làm văn
Giáo viên:Lê Hoàng Minh
Mục tiêu:
- Biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong đoạn bài; viết lại được một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn.
- Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn.
HOẠT ĐỘNG 1
XÁC ĐỊNH YÊU CẦU
CỦA ĐỀ BÀI
Đề 1 : Em hãy tả quyển sách Tiếng việt 5 , tập 2 .
Đề 2 : Tả chiếc đồng hồ báo thức của em.
Đề 3 : Tả một đồ vật trong gia đình em.
Đề 4 : Tả một đồ vật hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
Nhận xét bài làm của
học sinh
Ho?t d?ng 2
Hướng dẫn
học sinh sửa lỗi
HOẠT ĐỘNG 3
LỖI CHÍNH TẢ
-Đầu năm học, mẹ mua cho em một
chòng sách
chồng sách.
-Nắp bút có thêm một viên đá màu trắng , trong suốt.
gánh
gắn
-Bác kim giây cứ chạy
quài.
hoài.
Thảo luận nhóm đôi
gạch dưới chỗ sai
của các câu văn
và sửa lại cho hợp lý.
LỖI DÙNG TỪ SAI
- chiếc cặp trông không to lắm.
-Chiếc đồng hồ này đã là người bạn thân của em.
-Em sẽ sách cẩn thận để tránh hư hỏng.
-Quyển sách có năm .
Thân hình
bảo quản
đẹp đẽ
xinh xắn
Hình dáng
giữ gìn
tiêu điểm
chủ điểm
Bộ sách giáo khoa của em có nhiều quyển . Có quyển sách Tiếng việt tập 2.
Câu thiếu
chủ ngữ
Chiếc cặp mới mua về nên trông nó rất đẹp và sạch sẽ.
Câu sai ý
Chiếc cặp mới trông thật đẹp!
Câu đúng
-Chiếc đồng hồ của em loại để bàn và chiếc đồng hồ có vỏ nhựa cứng.
Câu diễn đạt chưa gọn
Câu gọn hơn
-Chiếc đồng hồ của em loại để bàn , có vỏ nhựa cứng.
-Chiếc đồng hồ là vật quí giá đối với gia đình em và em rất quí nó và chiếc đồng hồ giúp em xem giờ giấc chính xác.
Câu quá dài,
thiếu chấm câu
Câu hợp lý
-Chiếc đồng hồ là vật quí giá đối với gia đình em.Chiếc đồng hồ giúp em xem giờ giấc chính xác.
Chọn một đoạn trong
bài làm của em viết lại
theo cách khác hay hơn
HOẠT ĐỘNG 4
Mẫu:Tả chiếc đồng hồ
Đồng hồ báo thức là đồ dùng rất quen thuộc trong phòng ngủ của mọi người đặc biệt là ở những thời kỳ trước đây khi điện thoại thông minh chưa phổ biến thì người ta thường sẽ dùng đồng hồ báo thức với rất nhiều chủng loại khác nhau để báo thức nhắc nhở.
Không chỉ thời còn là học sinh, mà có lẽ với những người đã trưởng thành, nếu không có thanh âm của chiếc đồng hồ báo thức luôn kêu vang inh ỏi mỗi buổi sớm thì có lẽ chẳng ai có thể dậy được đúng giờ nhỉ? Chiếc đồng hồ nho nhỏ xinh xinh mà lại có công dụng vô cùng to lớn, và là người bạn thân thiết, gắn bó với mỗi người. Trong chương trình Tập làm văn lớp 5, khi làm bài văn tả cái đồng hồ cần miêu tả được hình dáng bên ngoài, màu sắc và cấu tạo cũng như lợi ích của đồng hồ và cảm nghĩ của em về chiếc đồng hồ.
Nhận xét chung về kết quả bài viết.
+ Những ưu điểm chính:
- HS đã xác định được đúng trọng tâm của đề bài
- Bố cục: (đầy đủ, hợp lí),
- Diễn đạt câu, ý.
- Cách dùng từ, dùng hình ảnh để miêu tả hình dáng, công dụng của đồ vật.
- Hình thức trình bày:
+ Những thiếu sót, hạn chế:
Một số bài bố cục chưa rõ ràng.
Nội dung phần thân bài chưa phân đoạn rõ ràng.
Diễn đạt còn lủng củng, câu ý viết còn sai, câu văn còn mang tính liệt kê
chưa gợi tả,gợi cảm.
Một số bài chưa biết cách sử dụng dấu câu, chưa biết sử dụng các biện
pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá)
V?n d?ng
Chia sẻ với mọi người về cấu tạo của bài văn tả đồ vật.
Yêu cầu các em về nhà viết lại bài văn tả đồ vật.
Tạm biệt
các em lớp 5C!
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐÌNH PHÙNG
Tập làm văn
Giáo viên:Lê Hoàng Minh
Mục tiêu:
- Biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong đoạn bài; viết lại được một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn.
- Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn.
HOẠT ĐỘNG 1
XÁC ĐỊNH YÊU CẦU
CỦA ĐỀ BÀI
Đề 1 : Em hãy tả quyển sách Tiếng việt 5 , tập 2 .
Đề 2 : Tả chiếc đồng hồ báo thức của em.
Đề 3 : Tả một đồ vật trong gia đình em.
Đề 4 : Tả một đồ vật hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
Nhận xét bài làm của
học sinh
Ho?t d?ng 2
Hướng dẫn
học sinh sửa lỗi
HOẠT ĐỘNG 3
LỖI CHÍNH TẢ
-Đầu năm học, mẹ mua cho em một
chòng sách
chồng sách.
-Nắp bút có thêm một viên đá màu trắng , trong suốt.
gánh
gắn
-Bác kim giây cứ chạy
quài.
hoài.
Thảo luận nhóm đôi
gạch dưới chỗ sai
của các câu văn
và sửa lại cho hợp lý.
LỖI DÙNG TỪ SAI
- chiếc cặp trông không to lắm.
-Chiếc đồng hồ này đã là người bạn thân của em.
-Em sẽ sách cẩn thận để tránh hư hỏng.
-Quyển sách có năm .
Thân hình
bảo quản
đẹp đẽ
xinh xắn
Hình dáng
giữ gìn
tiêu điểm
chủ điểm
Bộ sách giáo khoa của em có nhiều quyển . Có quyển sách Tiếng việt tập 2.
Câu thiếu
chủ ngữ
Chiếc cặp mới mua về nên trông nó rất đẹp và sạch sẽ.
Câu sai ý
Chiếc cặp mới trông thật đẹp!
Câu đúng
-Chiếc đồng hồ của em loại để bàn và chiếc đồng hồ có vỏ nhựa cứng.
Câu diễn đạt chưa gọn
Câu gọn hơn
-Chiếc đồng hồ của em loại để bàn , có vỏ nhựa cứng.
-Chiếc đồng hồ là vật quí giá đối với gia đình em và em rất quí nó và chiếc đồng hồ giúp em xem giờ giấc chính xác.
Câu quá dài,
thiếu chấm câu
Câu hợp lý
-Chiếc đồng hồ là vật quí giá đối với gia đình em.Chiếc đồng hồ giúp em xem giờ giấc chính xác.
Chọn một đoạn trong
bài làm của em viết lại
theo cách khác hay hơn
HOẠT ĐỘNG 4
Mẫu:Tả chiếc đồng hồ
Đồng hồ báo thức là đồ dùng rất quen thuộc trong phòng ngủ của mọi người đặc biệt là ở những thời kỳ trước đây khi điện thoại thông minh chưa phổ biến thì người ta thường sẽ dùng đồng hồ báo thức với rất nhiều chủng loại khác nhau để báo thức nhắc nhở.
Không chỉ thời còn là học sinh, mà có lẽ với những người đã trưởng thành, nếu không có thanh âm của chiếc đồng hồ báo thức luôn kêu vang inh ỏi mỗi buổi sớm thì có lẽ chẳng ai có thể dậy được đúng giờ nhỉ? Chiếc đồng hồ nho nhỏ xinh xinh mà lại có công dụng vô cùng to lớn, và là người bạn thân thiết, gắn bó với mỗi người. Trong chương trình Tập làm văn lớp 5, khi làm bài văn tả cái đồng hồ cần miêu tả được hình dáng bên ngoài, màu sắc và cấu tạo cũng như lợi ích của đồng hồ và cảm nghĩ của em về chiếc đồng hồ.
Nhận xét chung về kết quả bài viết.
+ Những ưu điểm chính:
- HS đã xác định được đúng trọng tâm của đề bài
- Bố cục: (đầy đủ, hợp lí),
- Diễn đạt câu, ý.
- Cách dùng từ, dùng hình ảnh để miêu tả hình dáng, công dụng của đồ vật.
- Hình thức trình bày:
+ Những thiếu sót, hạn chế:
Một số bài bố cục chưa rõ ràng.
Nội dung phần thân bài chưa phân đoạn rõ ràng.
Diễn đạt còn lủng củng, câu ý viết còn sai, câu văn còn mang tính liệt kê
chưa gợi tả,gợi cảm.
Một số bài chưa biết cách sử dụng dấu câu, chưa biết sử dụng các biện
pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá)
V?n d?ng
Chia sẻ với mọi người về cấu tạo của bài văn tả đồ vật.
Yêu cầu các em về nhà viết lại bài văn tả đồ vật.
Tạm biệt
các em lớp 5C!
 







Các ý kiến mới nhất