Nhiệt Liệt Chào Mừng Quý Thầy ,Cô Về Dự Giờ
LỚP 5/2
MÔN TIẾNG VIỆT
Giáo viên : Nguyễn Thị Thùy Dương

Năm học: 2020 - 2021
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI
“ONG TÌM MẬT”
1) Bé Thu thích ra ban công để làm gì?

Em thích loài cây nào trong bài “Chuyện một khu vườn nhỏ”.Vì sao?
Bài “Chuyện một khu vườn nhỏ” nói lên điều gì?
Mục tiêu
Đọc - hiểu bài Trồng rừng ngập mặn.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
C
Y
N
R
G
Â
G
G
R


1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
C
Y
Â
G
G
R


1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
C
Y
G
G
R


1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
G
R


1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật


1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
2.Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
SHDH/121, 122
Chú ý đọc với giọng thông báo, lưu loát, rõ ràng, phù hợp với nội dung văn bản khoa học; nhấn giọng ở các từ ngữ miêu tả: xói lở, bị vỡ, thông tin, tuyên truyền, phát triển, hải sản tăng nhiều, phong phú, phấn khởi, phục hồi, tăng thêm, bảo vệ, vững chắc.
Trồng rừng ngập mặn
Trước đây các tỉnh ven biển nước ta có diện tích rừng ngập mặn khá lớn. Nhưng do nhiều nguyên nhân như chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm…, một phần rừng ngập mặn đã mất đi. Hậu quả là lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ khi có gió, bão, sóng lớn.
Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh,… đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),…
       
Nhờ phục hồi rừng ngặp mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng. Đê xã Thái Hải (Thái Bình), từ độ có rừng, không còn bị xói lở, kể cả khi bị cơn bão số 2 năm 1996 tràn qua. Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không chỉ cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận. Tại xã Thạch Khê (Hà Tĩnh), sau bốn năm trồng rừng, lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim nước cũng trở nên phong phú. Nhân dân các địa phương đều phấn khởi vì rừng ngập mặn phục hồi đã góp phần đáng kể tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững chắc đê điều.
(Theo Phan Nguyên Hồng)



TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM NGỌC
BÀI GIẢNG MÔN TẬP ĐỌC
Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù giê th¨m líp 5A3
N¨m häc:2016-2017
3.Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
4. Cùng luyện đọc.
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài; sau đó đổi lượt đọc cho nhau.
Thi đọc tốt
`

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1. Vì sao mà một phần rừng ngập mặn bị mất đi?
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
2. Rừng ngập mặn bị mất đi gây ra hậu quả gì?
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
3. Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
4. Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng gì?
Nội dung
Nội dung: Bài văn nói lên nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn và tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ THAM DỰ
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI KHOẺ HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI