ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY
LỊCH SỬ
LỚP 6
BÀI DẠY LỊCH SỬ LỚP 6
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ KIÊN
PHÒNG GIÁO DỤC – TX BUÔN HỒ
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
Vận dụng phương pháp phát hiện và thảo luận để Dạy bài “ Từ sau Trương Vương đến trước Lý Nam Đế( TT)”
Vơ vét của cải, tài nguyên của nước ta.
Đồng hoá toàn diện nước ta.
Không chỉ nhằm xâm chiếm nước ta lâu dài mà còn muốn xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta.
Làm cho nhân dân ta phải khiếp sợ các triều đại phong kiến phương Bắc.
Nói về mục đích chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI có những ý kiến sau:
Theo em ý kiến nào đủ và đúng nhất?
Kiểm tra bài cũ
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Giữa thế kỷ I - Giữa thế kỷ VI) (tiếp theo)
Bài 20
1. Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI
2. Tình hình kinh tế nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi?
3. Những chuyển biến về xã hội và văn hóa nước ta các thế kỷ I - VI
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỷ I-VI.
a) Xã hội:
Em có nhận xét gì về sự biến chuyển xã hội của nước ta?
ở thời kỳ bị đô hộ, sự phân hoá xã hội diễn ra sâu sắc hơn.
b) Văn hoá:
- Mở một số trường học dạy chữ Hán tại các quận.
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỷ I-VI.
a) Xã hội:
ở thời kỳ bị đô hộ sự phân hoá xã hội diễn ra sâu sắc hơn.
Muốn đồng hoá nhân dân ta.
Theo em, việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì ?
b) Văn hoá:
- Mở một số trường học dạy chữ Hán tại các quận.
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở các thế kỷ I-VI.
a) Xã hội:
ở thời kỳ bị đô hộ sự phân hoá xã hội diễn ra sâu sắc hơn.
- Đạo giáo, Nho giáo, Phật giáo và những luật lệ, phong tục của người Hán được du nhập vào nước ta.
Khổng Tử (Thế kỷ VI-V Tr.CN)
Lão Tử
Vì sao người Việt vẫn giữ được phong tục tập quán và tiếng nói của tổ tiên ?
- Dân ta có lòng yêu nước, tiếng nói và phong tục của người Việt được hình thành vững chắc từ lâu đời.
- Chỉ tầng lớp trên mới có thể đi học còn đa số nhân dân lao động không đủ điều kiện đi học.
b) Văn hoá:
- Mở một số trường học dạy chữ Hán tại các quận.
- Đạo giáo, Nho giáo, Phật giáo và những luật lệ, phong tục của người Hán được du nhập vào nước ta.
? Tuy phong kiến phương Bắc muốn đồng hoá dân tộc ta nhưng nhân dân ta vẫn giữ được phong tục tập quán và tiếng nói của mình.
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu ( năm 248)
a) Nguyên nhân:
- Phong kiến phương Bắc áp bức bóc lột nhân dân ta rất nặng nề .
Theo em nguyªn nh©n nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa bùng nổ?
Hãy cho biết vài nét về Bà Triệu?
? Bà Triệu có tên là Triệu Thị Trinh, là em gái Triệu Quốc Đạt, một hào trưởng lớn ở Cửu Chân (Thanh Hóa). Là người có ý chí lớn và giàu mưu trí.
Năm 19 tuổi, bà cùng anh xây dựng căn cứ chuẩn bị khởi nghĩa.
BÀ TRIỆU LUYỆN VÕ
CĂN CỨ Ở NÚI NƯA - NGHĨA QUÂN LUYỆN VÕ
CHUẨN BỊ LƯƠNG THỰC
THANH NIÊN GIA NHẬP NGHĨA QUÂN
Em hãy cho biết cuộc khởi nghĩa Bà Triệu di�~n ra nhu th�? na`o?
B.Diễn biến
 Naêm 248 cuoäc khôûi nghóa noå ra ôû Phuù Ñieàn (Thanh Hoaù), sau ñoù lan ra khaép Giao Chaâu.
NGHĨA QUÂN TẤN CÔNG THÀNH
BÀ TRIỆU CƯỠI VOI RA TRẬN
BÀ TRIỆU BAO VÂY THÀNH CỬU CHÂN
Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa của bà Triệu?
? Nhà Ngô sai tướng Lục Dận đem 6000 quân qua đàn áp.
Bà Triệu hy sinh trên núi Tùng (Thanh Hóa), ở đây hiện nay còn lăng mộ và đền thờ Bà.
NHÂN DÂN LẬP MỘ CHO BÀ TRIỆU Ở CHÂN NÚI TÙNG
c) ý nghĩa :
- Tiêu biểu cho ý chí quyết tâm giành độc lập của dân tộc .

Đền thờ bà Triệu ở Hậu Lộc - Thanh Hoá
Ru con con ngủ cho lành ,
Để mẹ gánh nước rửa bành con voi .
Muốn coi lên núi mà coi,
Coi Bà Triệu tướng cưỡi voi đánh cồng.
Túi gấm cho lẫn túi hồng,
Têm trầu cánh kiến cho chồng ra quân.
Ca dao.
Bài tập trắc nghiệm
Bài 1 : Trước việc nhà Hán mở 1 số trường dạy tiếng Hán, du nhập Nho gia, đạo giáo, Phật giáo và một số phong tục, luật lệ Hán, ... Phản ứng của nhân dân ta như thế nào?
Theo em, ý kiến nào sau đây là đúng và đủ nhất?
A. Chỉ 1 số ít người trong tầng lớp trên theo phong tục, luật lệ Hán.
B. Những người lao động nghèo khổ vẫn giữ phong tục, tập quán của nhân dân ta.
C. Trải qua nhiều thế kỉ tiếp xúc, giao dịch, nhân dân ta đã học chữ Hán theo cách đọc của mình và tiếp thu những nội dung mới.
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng nhất :
Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra trong hoàn cảnh nào ?
A. Chính quyền đô hộ thống trị với các chính sách dã man, tàn bạo.
B. Không cam chịu bị áp bức bóc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều nơi.
C. Cả a và b.
Bài 3:
Hãy đánh dấu "X" vào câu trả lời đúng nhất:
Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu có ý nghĩa như thế nào ?
Thể hiện ý chí quyết tâm giành độc lập của dân tộc ta.
Là tiền đề cho những cuộc khởi nghĩa tiếp theo.
X
3. Hãy điền những cụm từ: "nô lệ", "gió mạnh", "sóng dữ", "quân Ngô", "tì thiếp" vào chỗ chấm (.) cho dúng câu nói của bà Triệu Thị Trinh:
Tôi muốn cưỡi cơn........, đạp luồng........., chém cá kình ở biển khơi, đánh đuổi.......... ,giành lại giang sơn, cởi ách........., đâu chịu khom lưng làm .......... cho người.
gió mạnh
sóng dữ
quân Ngô
nô lệ
tì thiếp
Bài tập về nhà
Học thuộc bài.
Trả lời câu hỏi SGK.
Chuẩn bị bài sau.
Vẽ lược đồ cuộc khởi nghĩa Lí Bí.