Hoạt động dự án
1. Đọc lại bản dịch thơ “ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” của Tương Như và bản dịch thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Trần Trọng San. Dựa vào kiến thức ở bậc Tiểu học, tìm các cặp từ trái nghĩa trong 2 bản dịch thơ đó?
2. Tìm từ trái nghĩa trong trường hợp “rau già”, “cau già”?
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

Đầu giừơng ánh trăng rọi
Ngỡ mặt đất phủ sương
Ngẩng đầu nhìn trăng sáng
Cúi đầu nhớ cố hương.
(Lí Bạch)
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê

Trẻ đi, già trở lại nhà
Giọng quê không đổi sương pha mái đầu
Gặp nhau mà chẳng biết nhau
Trẻ cười hỏi: " Khách từ đâu đến làng?“
(Hạ Tri Chương)

Trong bài thơ dịch “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” của Tương Như và bản dịch thơ “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” của Trần Trọng San các từ trái nghĩa có tác dụng gì?
Thảo luận nhóm bàn
(Thời gian 5 phút)
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

Đầu giừơng ánh trăng rọi
Ngỡ mặt đất phủ sương
Ngẩng đầu nhìn trăng sáng
Cúi đầu nhớ cố hương.
(Lí Bạch)
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê

Trẻ đi, già trở lại nhà
Giọng quê không đổi sương pha mái đầu
Gặp nhau mà chẳng biết nhau
Trẻ cười hỏi: " Khách từ đâu đến làng?“
(Hạ Tri Chương)

Béo - gầy
Già - trẻ
Cao - Thấp
Nắng - Mưa
* Yêu cầu:
- Về hình thức:
+ Viết đúng hình thức đoạn văn
+ Dung lượng từ 8 đến 10 câu.
+Trình bày sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả
-Vê nội dung:
+ Biểu cảm về tình yêu quê hương
+ Có sử dụng it nhất 1 cặp từ trái nghĩa
+ Câu chủ đề “Tình yêu quê hương là tình cảm rất đỗi thiêng liêng đối với mỗi con người....”
Viết đoạn văn 8-10 câu về tình cảm quê hương có sử dụng từ trái nghĩa.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Trong nói và viết sử dụng từ trái nghĩa để tạo hiệu quả giao tiếp.
- Viết đoạn văn có sử dụng từ trái nghĩa về các chủ đề khác: tình cảm gia đình, tình bạn...

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Sưu tầm những bài thơ, ca dao, thành ngữ, tục ngữ, câu đối có dùng từ trái nghĩa?
- Tìm những bài thơ, văn đã học có sử dụng từ trái nghĩa?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc phần ghi nhớ của bài
- Hoàn thiện bài tập vào vở.
- Đọc trước bài “ Luyện nói văn biểu cảm về sự vật, con người”.
- Dứ án về nhà:
- Nhóm 1,2: Lập dàn ý cho đề sau: “Cảm nghĩ về món quà tuổi thơ em đã nhận hồi thơ ấu”
- Nhóm 3,4: Lập dàn ý cho đề: “Cảm nghĩ về tình bạn”