Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2024
Tiếng Việt

Sắp xếp và xác định được ý nghĩa của câu tục ngữ “Đi một ngày đàng,
học một sàng khôn”, nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên
bài, tranh minh hoạ và hoạt động khởi động
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả
lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Bằng
sự chăm chỉ học tập và nỗ lực vượt qua khó khăn, Uy-li-am Cam-goamba đã thực hiện được ước mơ chế tạo chiếc cối xay gió, giúp ích cho gia
đình và quê hương của cậu. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Chăm chỉ học
tập, nỗ lực không ngừng không chỉ giúp bản thân đạt được ước mơ mà
còn đem lại những điều tốt đẹp cho những người xung quanh.

Em có suy nghĩ, cách hiểu như thế nào
về chủ đề “Thế giới quanh ta”?
Chủ đề “Thế giới quanh ta”: có biết bao điều đẹp đẽ,
kì lạ, đem đến cho chúng ta rất nhiều bài học bổ ích

Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ

Thứ … ngày …
Việt …
thángTiếng
… năm

Mắt dõi

Tai
nghe

Tay dò

4

Cậu bé gặt gió
Sống ở một nước châu Phi nghèo và không có điện, gia đình
Uy-li-am Cam-goam-ba cũng như người dân trong vùng rất cơ cực.
Kể từ khi nhìn thấy những cánh quạt khổng lồ trên bề mặt
thảo nguyên trong một cuốn sách khoa học, Uy-li-am tin chắc rằng
cối xay gió sẽ giúp gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói. Cậu đi học
đều đặn, đến thư viện thường xuyên hơn để đọc những cuốn sách
khoa học.
Năm đó, lũ lụt, hạn hán đã khiến cả làng cậu mất mùa rồi
chìm trong nạn đói. Gia đình Uy-li-am cũng không là ngoại lệ.
Không có tiền đóng học phí, cậu buộc phải nghỉ học.

Càng khó khăn, quả bóng bay căng phồng trí tò mò trong cậu càng lớn.
Cậu đã cùng bạn bè nhặt nhạnh phế liệu từ đống rác đối diện trường học,
làm chiếc quạt gió nhỏ để phát điện cho chiếc đài cũ.
Để làm được chiếc cối xay gió mơ ước, cậu chẳng có gì ngoài những
chiếc máy hỏng, những ống nhựa bị vỡ,... Cậu xin được tháo rời chiếc xe đạp
quý của bố để thực hiện ước mơ của mình. Người bạn thân Gie-phơ-ri cũng
hết lòng giúp đỡ cậu, chi tiền tiêu vặt để mua những thứ cần thiết.
Nhờ lòng quyết tâm và sự giúp đỡ của gia đình, bạn bè, chiếc cối xay
gió thô sơ đã được dựng lên. Mọi người đã cùng nhau hò reo sung sướng
khi điện từ cối xay gió làm chạy máy bơm, dẫn nước từ giếng ra ruộng.
Cậu đã nhận được học bổng tiếp tục đi học để thực hiện ước mơ
mang điện về cho dân làng mình. Sau khi tốt nghiệp đại học, Uy-li-am trở
thành một diễn giả truyền cảm hứng cho rất nhiều trường đại học ở Mỹ.
Theo Uy-li-am Cam-goam-ba và Brai-ơn Mi-lơ, Pha-tác Ra-cun dịch

Giọng đọc thong thả, nhấn giọng ở những
từ ngữ chỉ địa danh, tên nhân vật; hạ thấp
giọng ở cuối câu,…

Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn?
Đoạn 1: Từ đầu đến “đọc những cuốn sách
khoa học”.
Đoạn 2: Tiếp theo đến “dẫn nước từ giếng ra
ruộng”.
Đoạn 3: Còn lại.

LUYỆN
LUYỆN ĐỌC
ĐỌC CÂU
CÂU
Sống ở một nước châu Phi nghèo/ và
không có điện,/ gia đình Uy-li-am Camgoam-ba cũng như người dân trong vùng
rất cơ cực.//

LUYỆN
LUYỆN ĐỌC
ĐỌC CÂU
CÂU
Kể từ khi nhìn thấy những cánh quạt
khổng lồ/ trên bề mặt thảo nguyên/ trong
một cuốn sách khoa học,/ Uy-li-am tin
chắc rằng/ cối xay gió sẽ giúp gia đình
cậu thoát khỏi nghèo đói.//;…

LUYỆN ĐỌC NỐI
Đoạn
T khó c:
TIẾP
ĐOẠN
1:
Sống ở một nước châu Phi nghèo và không có điện, gia đình
Uy-li-am Cam-goam-ba cũng như người dân trong vùng rất cơ cực.
Kể từ khi nhìn thấy những cánh quạt khổng lồ trên bề mặt thảo
nguyên trong một cuốn sách khoa học, Uy-li-am tin chắc rằng cối
xay gió sẽ giúp gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói. Cậu đi học đều
đặn, đến thư viện thường xuyên hơn để đọc những cuốn sách
khoa học.

LUYỆN ĐỌC NỐI
Đoạn
T khó c:
TIẾP
ĐOẠN
2:

Năm đó, lũ lụt, hạn hán đã khiến cả làng cậu mất mùa rồi chìm trong nạn đói. Gia
đình Uy-li-am cũng không là ngoại lệ. Không có tiền đóng học phí, cậu buộc phải nghỉ học.
Càng khó khăn, quả bóng bay căng phồng trí tò mò trong cậu càng lớn. Cậu đã cùng bạn bè
nhặt nhạnh phế liệu từ đống rác đối diện trường học, làm chiếc quạt gió nhỏ để phát điện
cho chiếc đài cũ.
Để làm được chiếc cối xay gió mơ ước, cậu chẳng có gì ngoài những chiếc máy
hỏng, những ống nhựa bị vỡ,... Cậu xin được tháo rời chiếc xe đạp quý của bố để thực hiện
ước mơ của mình. Người bạn thân Gie-phơ-ri cũng hết lòng giúp đỡ cậu, chi tiền tiêu vặt
để mua những thứ cần thiết.
Nhờ lòng quyết tâm và sự giúp đỡ của gia đình, bạn bè, chiếc cối xay gió thô sơ đã
được dựng lên. Mọi người đã cùng nhau hò reo sung sướng khi điện từ cối xay gió làm
chạy máy bơm, dẫn nước từ giếng ra ruộng.

LUYỆN ĐỌC NỐI
Đoạn
T khó c:
TIẾP
ĐOẠN
3:
Cậu đã nhận được học bổng tiếp tục đi học để
thực hiện ước mơ mang điện về cho dân làng
mình. Sau khi tốt nghiệp đại học, Uy-li-am trở
thành một diễn giả truyền cảm hứng cho rất nhiều
trường đại học ở Mỹ.

• Thảo nguyên:
vùng đất rộng,
bằng phẳng, thực
vật chủ yếu là cỏ.

• Cối xay gió:
một loại máy có
các cánh quạt lớn,
hoạt động nhờ vào
sức gió.

Phế liệu: sản
phẩm, vật liệu bị
loại ra từ quá trình
sản xuất hoặc tiêu
dùng được thu hồi
để tái chế.

Diễn giả: người
nói về một vấn đề
trước đông người.

gặt: nghĩa trong
bài: thu về một
nơi, một chỗ

ngoại lệ: (nằm
ngoài cái chung,
không theo quy
định, quy luật
cảm hứng: (say mê, thích thú, phấn
khởi,... khi làm một việc gì đó)

Yêuđọc theo
Phân công
đoạn. Cầu
Tất cả thành viên
đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng

Tiêu chí
1. Đọc
đúng.giá
đánh

2. Đọc to, rõ.
3. Ngắt, nghỉ đúng
chỗ.

Tiêu chí đánh
giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Ngắt, nghỉ đúng chỗ.

NHÓM:

1. Uy-li-am nghĩ và làm gì khi nhìn thấy những
hình ảnh trong cuốn sách khoa học?

Cậu tin chắc rằng cối xay gió sẽ giúp
gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói. Cậu đi
học đều đặn, đến thư viện thường xuyên
hơn để đọc những cuốn sách khoa học.

Ý chính của
đoạn 1:
Uy-li-am Cam-goam-ba nhận
ra tác dụng của cối xay gió và
cố gắng đọc sách khoa học để
tìm hiểu cách chế tạo ra nó

2. Nhờ đâu Uy-li-am dựng lên được chiếc
cối xay gió.

Nhờ lòng quyết tâm, sự giúp đỡ của gia
đình, bạn bè.

Câu 3. Vì sao mọi người hò reo sung sướng
khi cối xay gió hoạt động?

Vì cối xay gió có thể làm chạy máy bơm
nước, dẫn nước từ giếng ra ruộng.

Ý chính của
đoạn 2:
Nhờ lòng quyết tâm và sự giúp đỡ
của gia đình, bạn bè, Uy-li-am Camgoam-ba đã chế tạo thành công
chiếc cối xay gió thô sơ, mang lại
niềm vui cho mọi người.

Câu 4. Theo em, việc chế tạo thành công chiếc cối
xay gió đã mở ra những gì cho tương lai của Uyli-am và những người dân trong vùng?

Nó sẽ giúp gia đình Uy-li-am kiếm được
nhiều tiền hơn, đồng thời giúp gia đình Uyli-am cũng như người dân trong làng có
điện để sinh hoạt, sản xuất, qua đó gia
tăng năng xuất.

Ý chính của
đoạn 3:
Việc chế tạo thành công cối xay gió đã
giúp Uy-li-am Cam-goam-ba nhận được
học bổng để tiếp tục đi học, để sau này
trở thành một diễn giả truyền cảm
hứng nổi tiếng.

Câu 5. Vì sao bài đọc có tên
"Cậu bé gặt gió"?
Việc cậu bé tạo ra chiếc cối xay gió cũng
như việc trồng cây, và khi nó cho ra thành
quả cũng giống như cậu đã gặt hái được
thành công.

Nội dung chính của bài đọc là gì?
Bằng sự chăm chỉ học tập và nỗ lực
vượt qua khó khăn, Uy-li-am Camgoam-ba đã thực hiện được ước mơ
chế tạo chiếc cối xay gió, giúp ích cho
gia đình và quê hương của cậu..

Nhắc lại nội dung chính của bài đọc
Bằng sự chăm chỉ học tập và nỗ lực
vượt qua khó khăn, Uy-li-am Camgoam-ba đã thực hiện được ước
mơ chế tạo chiếc cối xay gió, giúp
ích cho gia đình và quê hương của
cậu..

Theo em, giọng đọc của đoạn đọc lại như thế
nào?

• Giọng đọc thong thả, nhấn giọng ở những từ
ngữ chỉ sự vật, trạng thái cảm xúc, hạ giọng
ở cuối câu

Để làm được chiếc cối xay gió mơ ước,/ cậu chẳng có gì/ ngoài
những chiếc máy hỏng,/ những ống nhựa bị vỡ,...// Cậu xin được tháo rời
chiếc xe đạp quý của bố/ để thực hiện ước mơ của mình.// Người bạn
thân Gie-phơ-ri/ cũng hết lòng giúp đỡ cậu,// chi tiền tiêu vặt/ để mua
những thứ cần thiết.//
Nhờ lòng quyết tâm và sự giúp đỡ của gia đình,/ bạn bè,/ chiếc cối
xay gió thô sơ đã được dựng lên.// Mọi người đã cùng nhau hò reo sung
sướng/ khi điện từ cối xay gió làm chạy máy bơm,/ dẫn nước từ giếng ra
ruộng.//
Cậu đã nhận được học bổng tiếp tục đi học/ để thực hiện ước mơ
mang điện về cho dân làng mình.// Sau khi tốt nghiệp đại học,/ Uy-li-am
trở thành một diễn giả truyền cảm hứng cho rất nhiều trường đại học ở
Mỹ.//

LUYỆN ĐỌC THEO
Yêu
Phân công đọc theo
NHÓM

Cầu
nhân vật.
Tất cả thành viên
đều đọc.
Tiêu chí
Chú ý giọng đọc của
đánh
giá
1.
Giọng
đọc
phù
hợp.
nhân vật.
2. Đọc to, rõ.
3. Nhấn giọng, ngắt nghỉ đúng
chỗ.

THI ĐUA ĐỌC
TRƯỚC
LỚP
Tiêu chí
1. Giọngđánh
đọc phùgiá
hợp.
2. Đọc to, rõ.
3. Nhấn giọng, ngắt nghỉ đúng
chỗ.

BÌNH CHỌN NHÓM
ĐỌC TỐT NHẤT
NHÓM:

DẶN
DẶN DÒ
DÒ
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

BÀI SOẠN CỦA EM LAN HƯƠNG – 035.447.3852
KÍNH MONG QUÝ THẦY/ CÔ

KHÔNG CHIA SẺ BÀI VÀO CÁC

HỘI NHÓM ZALO HAY FB, CÁC WEB.....

EM CHỈ GIAO DỊCH BẰNG DUY NHẤT 1 NICK FB : LAN HƯƠNG LINK
FB: https://www.facebook.com/GADTLANHUONG0354473852
VÀ ZALO LAN HƯƠNG SĐT 0354473852.
MỌI GIAO DỊCH BẰNG NICK KHÁC ĐỀU LÀ MẠO DANH EM VÀ LỪA
ĐẢO Ạ!
THẦY CÔ QUAN TÂM GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5 MỚI
VUI LÒNG KẾT BẠN NHẮN TIN QUA SỐ ZALO 0354473852
EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! KÍNH CHÚC THẦY/CÔ DẠY TỐT Ạ!