KHỞI ĐỘNG
A và B là hai bạn rất thân từ khi còn là học sinh tiểu học đến trung học
cơ sở, nhưng đến năm lớp 7 thì A và B không còn thân thiết và chơi với
nhau nữa.
B đã dùng tài khoản mạng xã hội Facebook để đăng tải các thông tin về
bí mật của cá nhân A như tính cách, những đặc điểm trên cơ thể, về gia đình
A, nói xấu A…và chia sẻ thông tin này đến bạn bè của A và nhận được
nhiều bình luận từ người dùng Facebook. A rất buồn và đã đề nghị B gở bỏ
các thông tin nhưng B không gỡ dẫn đến A phải bỏ học.
Theo em: Việc B dùng mạng xã hội Facebook để đăng tải các thông
tin về bí mật của cá nhân A như tính cách, những đặc điểm trên cơ thể,
về gia đình A có đúng pháp luật không? Nếu em là A, em sẽ làm gì?

BÀI 5: ỨNG XỬ TRÊN MẠNG

NỘI
DUNG
BÀI
HỌC

1. Giao tiếp, ứng xử có văn hóa qua
mạng
2. Làm gì khi gặp thông tin có nội
dung xấu trên mạng
3. Tác hại và cách phòng tránh bệnh
nghiện Internet

THẢO LUẬN
NHÓM

Câu 1: Em đã biết những phương thức giao tiếp qua
mạng nào? Em đã từng sử dụng những phương thức
nào?
Câu 2: Theo em những đặc điểm khác nhau giữa
giao tiếp gặp gỡ trực tiếp và giao tiếp qua mạng là
gì?
Câu 3: Tại sao có những bạn khi giao tiếp qua
mạng lại thiếu văn minh hơn so với khi giao tiếp trực
tiếp?

Câu 1: Phương thức giao tiếp qua mạng phổ biến: Gửi và
nhận thư điện tử, nhắn tin và trò chuyện qua mạng xã hội.
Câu 2: Đặc điểm khác nhau giữa giao tiếp gặp gỡ trực tiếp
và giao tiếp qua mạng là:
- Giao tiếp gặp gỡ trực tiếp: chúng ta có thể diễn tả bằng
lời nói, hành động, cải thiện kĩ năng giao tiếp, nói chuyện
mặt đối mặt.
- Gặp gỡ qua mạng: có thể trò chuyện ở bất cứ đâu, không
cần mặt đối mặt, không sợ cảm xúc của mình bị bộc lộ ra
ngoài.

Câu 3: Có những bạn khi giao tiếp qua mạng lại thiếu
văn minh hơn so với khi giao tiếp trực tiếp vì:
+ Giao tiếp trên mạng người ta sẽ không thể nhìn thấy
mặt của nhau.
+ Không lo sợ bị mang tiếng xấu.
+ Có thể sử dụng tên giả, ảnh giả mà không bị người
khác phán xét.
=> Do đó dễ dẫn đến ứng xử thiếu an toàn cho
bản thân hoặc xúc phạm người khác.

Thảo luận cặp đôi
Những điều các em nghĩ là nên và không nên làm khi giao tiếp
qua mạng rồi sắp xếp vào hai nhóm tương ứng.
a) Tôn trọng mọi người khi giao
tiếp qua mạng.
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề
khiến em căng thẳng, sợ hãi khi
sử dụng mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh,
biểu tượng,...văn minh, lịch sự.
d) Bảo vệ tài khoản cá nhân trên
mạng
(ví dụ thư điện tử) của mình.
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử
dụng tiếng lóng, hình ảnh không
lành mạnh.

f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô,
người tư vấn khi bị bắt nạt trên
mạng.
g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân
của người khác lên mạng khi chưa
được họ cho phép.
h) Dành quá nhiều thời gian truy cập
mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh
hoạt của bản thân.
i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng
hợp lí.
j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử
của người khác.

Nên
a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua
mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu
tượng,...văn minh, lịch sự.
d) Bảo vệ tài khoản cá nhân trên mạng
(ví dụ thư điện tử) của mình.
f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô,
người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng.

Không nên
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em
căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng.
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng
tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh.
g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của
người khác lên mạng khi chưa được họ cho
phép.
h) Dành quá nhiều thời gian truy cập
mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh
hoạt của bản thân.

i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí. j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử của
người khác.

Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và ứng xử
có văn hoá khi tham gia giao tiếp qua mạng.

? 1SGK T24 Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó bắt nạt
trên mạng là gì?
A. Nói lời xúc phạm người đó.
B. Cố gắng quên đi và tiếp tục chịu đựng.
C. Nhờ bố mẹ, thầy cô giáo giúp đỡ, tư vấn.
D. Đe dọa người bắt nạt mình.
? 2S GK T24 Là người ứng xử có văn hoá khi tham gia giao tiếp qua
mạng, em có những hành động cụ thể nào?
- Không có những từ ngữ gây xúc phạm đến nhân phẩm, danh dự
người khác
- Không chia sẻ, like những tin xấu, độc hại
- Không đăng ảnh, tin nói xấu người khác
- Không đùa cợt quá đáng khi đăng ảnh, tin về người khác…

Thông tin có nội
dung xấu
(độc hại) trên
mạng là những
thông tin nào?

Khi em đang truy cập
mạng, máy tính thỉnh
thoảng lại hiện lên
những trang web có
nội dung bạo lực, nội
dung không phù hợp
với lứa tuổi của em,
em sẽ làm gì?

- Chỉ truy cập vào các trang web có thông tin phù
hợp lứa tuổi.
- Nhờ người lớn cài phần mềm chặn truy cập các
trang web xấu.
- Hỏi ý kiến người lớn trong trường hợp cần thiết
khi truy cập mạng.
- Đóng ngay các trang thông tin có nội dung xấu,
không phù hợp lứa tuổi nếu vô tình truy cập vào.

? SGK T25 Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lí khi
truy cập một trang web có nội dung xấu?
A. Tiếp tục truy cập trang web đó.
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn
chặn
truy cập trang web đó.
D. Gửi trang web đó cho bạn bè xem.

LUYỆN
TẬP

 Câu 1: Khi giao tiếp qua mạng, những điều nào
sau đây nên tránh?
A. Tôn trọng người đang giao tiếp với mình.
B. Nói bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu.
C. Kết bạn với những người mình không quen biết.
D. Bảo vệ thông tin cá nhân của mình.
E. Truy cập bất cứ liên kết nào nhận được.

Đáp án đúng: B, C,
E

Câu 2: Khi tham gia mạng xã hội, em cần
tránh những điều gì?
A. Cung cấp quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng xã hội.

B. Đăng những hình ảnh nhạy cảm hay không phù hợp lên
mạng
xã hội.
C. Suy nghĩ kĩ trước khi click vào bất cứ link nào được gửi tới
bạn.

Đáp án đúng:
D. Hãy sử dụng ngôn
ngữ lịch sự khi trên mạng.
A, B

VẬN DỤNG

BÀI 5: ỨNG XỬ TRÊN MẠNG

VẬN DỤNG
Câu 1: Em hãy cùng một nhóm bạn của
mình tạo ra một sản phẩm (áp phích, đoạn
kịch ngắn, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu,…)
về chủ đề: “Ứng xử trên mạng” để trình
bày với các bạn trong lớp.

 Ôn lại kiến thức đã học ở bài 5.
 Các nhóm hoàn thiện câu trả lời ở
hoạt động vận dụng để tiết sau
báo cáo trước lớp.
 Xem trước phần 3. “Tác hại và cách
phòng tránh bệnh nghiện
Internet”

BÀI HỌC KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!