1) Đọc đúng, trôi chảy;
đọc diễn cảm bài đọc.
2) Trình bày được nội
dung, ý nghĩa của câu
chuyện.

Thanh ray
Thanh thép hoặc
sắt ghép nối với
nhau thành hai
đường song song
để tạo thành
đường cho tàu
hỏa, tàu điện hay
xe goòng chạy.

Chú thích

Sự cố : hiện tượng bất thường và không hay xảy ra
trong một quá trình hoạt động nào đó.

Chềnh ềnh: gợi tả vẻ nằm, đứng, ngồi lù lù trước mắt mọi
người.

Chuyền thẻ: một trò chơi dân gian mà

các bé gái hay chơi (vừa
đếm que, vừa tung bóng,
bộ que chuyền có 10 que)

Luyện đọc

Tiêu chí đọc và nhận
Bình thường Tốt
Rất tốt
TIÊU CHÍ
xét
Đọc đúng tiếng, đúng từ,
3
1
2
lưu loát, mạch lạc
Ngắt, nghỉ hơi đúng ở
các dấu câu, cụm từ rõ
nghĩa
Cường độ đọc, tốc độ
đọc đạt yêu cầu

1

2

3

1

2

3

Chia đoạn
Đoạn 1: Từ Nhà Út Vịnh
đến ...ném đá lên tàu.
Đoạn 2: Từ Tháng trước đến
...như vậy nữa.
Đoạn 3: Từ Một buổi chiều
đến
...tàu hỏa đến.
Đoạn 4: Đoạn còn
lại.

Út Vịnh

      Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. Mấy năm nay, đoạn đường
này thường có sự cố. Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu
chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Lắm khi, trẻ chăn trâu
còn ném đá lên tàu.
     Tháng trước, trường của Út Vịnh đã phát động phong trào Em
yêu đường sắt quê em. Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu,
không ném đá lên tàu và đường tàu, cùng nhau bảo vệ an toàn cho
những chuyến tàu qua. Vịnh nhận việc khó nhất là thuyết phục Sơn –
một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều. Thuyết
phục mãi, Sơn mới hiểu ra và không chơi dại như vậy nữa.
      

Út Vịnh

Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sông Cái thổi vào mát rượi. Vịnh đang ngồi
học bài, bỗng nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi dài như giục giã. Chưa
bao giờ tiếng còi lại kéo dài như vậy. Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đường tàu. Thì ra hai
cô bé Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đó. Vịnh lao ra như tên bắn,
la lớn:
        -Hoa, Lan, tàu hỏa đến!
      Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn bé Lan đứng
ngây người, khóc thét.
     Đoàn tàu vừa réo còi vừa ầm ầm lao tới. Không chút do dự, Vịnh nhào tới
ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước cái chết trong gang tấc.
     Biết tin, ba mẹ Lan chạy đến. Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động
không nói nên lời.
Theo TÔ PHƯƠNG

Tìm hiểu bài

Câu 1. Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm
nay thường có những sự cố gì?

Lúc thì tảng
đá nằm chềnh
ềnh trên
đường tàu
chạy.

Lúc thì ai đó
tháo cả ốc
gần các
thanh ray.

Lắm khi trẻ
chăn trâu còn
ném đá lên
tàu khi tàu đi
qua.

2. Út Vịnh đã làm gì đểthực hiện nhiệm
vụ giữ gìn an toàn đường sắ
t?
Đã thuyết phục được Sơn
không thả diều trên đường
tàu
Nhận việc thuyết phục Sơn – một
bạn thường chạy trên đường tàu
thả diều
Tham gia phong trào
Em yêu đường sắt quê
em

3. Khi nghe thấ
y tiế
ng còi tàu vang lên
từng hồ
i giục giã, Út Vịnh nhìn ra
đường sắ
t và đã thấ
y điề
u gì?
Vịnh thấy Hoa và
Lan đang ngồi
chơi chuyền thẻ
trên đường tàu.

4. Út Vịnh đã hành động như thếnào
đểcứu hai em nhỏ đang chơi trên
đường tàu?
Vịnh lao ra khỏi nhà như
tên bắn, la lớn báo tàu
hỏa đến, Hoa giật mình,
ngã lăn khỏi đường tàu.
Còn Lan đứng ngây người,
khóc thét. Đoàn tàu ầm
ầm lao tới. Vịnh nhào tới
ôm Lan lăn xuống mép
ruộng.

Câu 5. Em học tập được ở Út Vịnh
điều gì?
Vịnh còn nhỏ nhưng đã có
ý thức của một chủ nhân
tương lai, thực hiện tốt
nhiệm vụ giữ gìn an toàn
đường sắt ở địa phương,
dũng cảm, nhanh trí cứu
sống em nhỏ.

Bài văn ca ngợi ai?

Nội
Cadung
ngợi Út Vịnh có ý

thức của một chủ nhân
tương lai, thực hiện tốt
nhiệm vụ giữ gìn an toàn
đường sắt, dũng cảm cứu
em nhỏ.

Tiêu chí đọc và nhận
xét
Bình thường Tốt
Rất tốt
TIÊU CHÍ
Đọc đúng tiếng, đúng từ,
lưu loát, mạch lạc

1

2

3

Ngắt, nghỉ hơi đúng ở
các dấu câu, cụm từ rõ
nghĩa

1

2

3

Cường độ đọc, tốc độ
đọc đạt yêu cầu

1

2

3

1

2

3

Giọng đọc phù hợp

ĐÁNH GIÁ MỤC
TIÊU

1) Đọc đúng, trôi chảy;
đọc diễn cảm bài đọc.
2) Trình bày được nội
dung, ý nghĩa của câu
chuyện.