Bài học STEM
*****

Giáo vi

Vật dẫn nhiệt,
vật cách nhiệt

********

…

 Đề xuất được cách làm thí nghiệm để tìm
hiểu tính dẫn nhiệt của vật ( dẫn nhiệt tốt
Giáo vi
hay dẫn nhiệt kém)
 Nêu được một số vật dẫn nhiệt tốt và vật
dẫn nhiệt kém.
 Vận dụng kiến thức khoa học, Mĩ thuật làm
được bình giữ nhiệt.

Hoạt động chính
01
02
03

Tìm hiểu
vật dẫn nhiệt,
vật cách nhiệt
Vật dẫn nhiệt,
vật cách nhiệt

04
05

Thực hành
thiết kế
bình giữ nhiệt

Tìm hiểu tính
cách nhiệt
của không khí
Ứng dụng của
vật dẫn nhiệt,
vât cách nhiệt

01
02
03
04
05

Hoạt động 1:
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
01
02
03
04
05

Tìm hiểu
vật dẫn nhiệt,
vật cách nhiệt

01
02
03
04
05

THÍ NGHIỆM 1
Chuẩn bị:
- 1li nước nóng
-1 thìa kim loại và 1 thìa
nhựa.
-Tiến hành: Bỏ 2 cái thìa
vào li nước nóng cùng lúc.
-Sau 3 phút cán thìa nào
nóng hơn?

KẾT
DỰ
QUẢ
ĐOÁN
KẾT
QUẢ

01
02
03
04
05

Thìa sắt nóng
hơn vì sắt dẫn
nhiệt tốt hơn đã
dẫn nhiệt từ
nước làm cán
thìa nóng lên
nhanh hơn.

Thìa gỗ và
nhựa dẫn
nhiệt kém hơn
nên cán thìa
không nóng
lên.

01
02
03
04
05

Thảo luận tìm các vật
dẫn nhiệt tốt hoặc vật
dẫn nhiệt kém trong cuộc
sống.

01
02
03
04
05

Những vật dẫn nhiệt tốt như: các kim loại,
đồng, nhôm, sắt,...

01
02
03
04
05

Những vật dẫn nhiệt kém như: gỗ, nhựa,
len, bông,…

01
02
03
04
05

Kết luận
- Những vật dẫn nhiệt tốt: kim
loại: đồng, nhôm…
- Những vật dẫn nhiệt kém:
gỗ, nhựa, len, bông…

Hoạt động 2:
01
02
03
04
05

Tìm hiểu
Tính cách nhiệt
của không khí

THÍ NGHIỆM 2:
01
02
03
04
05

Chuẩn bị:
-2 chiếc cốc
như nhau.
-2 tờ giấy
như nhau
-Nước nóng
và nhiệt kế

Cách tiến hành:
Bước 1: Lấy 1 tờ giấy cuốn chặt vào
cốc thứ nhất.
- Lấy 1 tờ giấy vò cho nhăn rồi cuốn
lỏng vào cốc thứ hai.
Bước 2: Đổ vào hai cốc một lượng
nước nóng như nhau.
Bước 4: Dùng nhiệt kế kiểm tra nhiệt
độ của hai cốc nước sau khi đổ vào 3
phút.

01
02
03
04
05

Kết luận
Không khí dẫn nhiệt kém. Vì vậy
những vật bên trong có khoảng
trống chứa khống khí như bông
xốp… sẽ dẫn nhiệt kém.

HOẠT ĐỘNG 3:
01
02
03
04
05

ỨNG DỤNG
CỦA VẬT DẪN NHIỆT
VÀ VẬT CÁCH NHIỆT

HOẠT ĐỘNG 4:
01
02
03
04
05

VẬN DỤNG
THỰC HÀNH
THIẾT KẾ
BÌNH GIỮ NHIỆT

01
02
03
04
05

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
- Bình phải được làm từ vật liệu dễ
tìm.
- Bình phải giữ được nhiệt.
- Bình phải đảm bảo tính thẩm mĩ
thực tế.

Kính chúc
các thầy giáo,
*****
cô giáo, các em học
sinh ngày cuối tuần
vui vẻ.

********

…