I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Củng cố đặc điểm của 2 đường thẳng song song
2. Kĩ năng
- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho
trước (bằng thước kẻ và ê ke).
3. Phẩm chất
- Học tập tích cực, tính toán chính xác
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
* Bài tập cần làm: Bài 1, bài 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: ê- ke, thước
- HS: đồ dùng học toán, ê-ke, thước
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.
- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2022

TOÁN - TIẾT 44

KHỞI ĐỘNG

1
2
3
4
5

Hết
giờ

CÂU
HỎI

1. Góc nào bé nhất trong những góc sau?
A. Góc bẹt

B. Góc tù

C. Góc vuông

D. Góc nhọn

CÂU
HỎI
2. Hai đường thẳng vuông góc tạo thành
mấy góc vuông?

A. 1 góc vuông

C. 3 góc vuông

B. 4 góc vuông

D. 2 góc vuông

54321

Hết
giờ

1
2
3
4
5

Hết
giờ

CÂU
HỎI

3. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A.
A. Góc nhọn bé hơn
hơn góc
góc vuông

C.
C. Góc bẹt bằng
bằng góc vuông

B. Góc tù bé hơn góc nhọn

D.
D. Góc vuông lớn hơn góc tù

Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2022

TOÁN - TIẾT 44

VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Hình thành kiến thức mới

Vẽ hai đường thẳng song song
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với
đường thẳng AB cho trước.

Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước.

.

A

E

- Điểm E không nằm trên đường
thẳng AB.

B

Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm E và vuông góc với đường
thẳng AB
M

.E

A

B
N

Vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng MN
vừa vẽ.
M

.E

A

B
N

Đường thẳng
Gọi
CDđường
song song
thẳng
vớivừa
đường
vẽ thẳng
là CD.AB.
M
C

.

E

A

D

B
N

C

.

M

E

A

D

B
N

Như vậy ta đã vẽ được đường thẳng CD đi qua điểm E và
song song với đường thẳng AB.

Các bước vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường
thẳng AB:
M
C

.E

A

Bước
đi qua
qua điểm
điểmEEvà
vàvuông
vuônggóc
gócvới
với đường
Bước 1:
2: Vẽ
Vẽ đường
đường thẳng
thẳng MN
CD đi
đường
thẳng
thẳng MN
ta AB.
được đường thẳng CD song song với đường thẳng AB.

D

B
N

LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
Bài 1 trang 53:

Hãy vẽ đường thẳng AB đi qua điểm M và song
song với đường thẳng CD.
C

D

.

M

Vẽ đường thẳng đi qua điểm M và
Đường thẳng này song song vớivuông
CD góc với đường thẳng CD.
Gọi
vừa vẽ là MN.
Đó đường
chính làthẳng
đường
thẳng AB.
N

C

A

Vẽ đường thẳng đi qua điểm M và
vuông góc với đường thẳng MN.

D

.

M

B

Thứ sáu, ngày 7 tháng 1 năm 2022
Toán
Vẽ hai đường thẳng song song
2 Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông. Qua đỉnh A,
hãy vẽ đường thẳng AX song song với cạch BC; qua đỉnh C, hay
vẽ đường thẳng CY song song với cạnh AB. Hai đường thẳng AX
và CY cắt nhau tại điểm D, nêu tên các cặp cạnh song song với
nhau có trong tứ giác ADCB.
A

B

C

2

B

Thứ sáu, ngày 7 tháng 1 năm 2022
Toán
Vẽ hai đường thẳng song song
Y
D
A
X

C

- Qua đỉnh A, vẽ đường thẳng AX
song song với cạch BC.
- Qua đỉnh C, hay vẽ đường thẳng
CY song song với cạnh AB
- Hai đường thẳng AX và CY cắt
nhau tại điểm D.

Các cặp cạnh song song với nhau có trong tứ giác ADCB là:
AD và BC; AB và DC

LUYỆN TẬP,THỰC HÀNH
Bài 3 (trang 54):
Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A và góc đỉnh D là các góc
vuông (xem hình vẽ).

C
B

a. Hãy vẽ đường thẳng đi qua B và song song với cạnh AD, cắt cạnh
DC tại điểm E.

b. Dùng ê ke kiểm tra xem góc đỉnh E của hình tứ giác BEAD có là
A
góc vuông hay không?

D

LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
Bài 3 trang 54:
Góc
đỉnh E thẳng
của hình
tứ giác
là góc vuông.
Vẽ đường
đi qua
B, BEDA
vuông

góc với AB, đường thẳng này song song
với AD, cắt CD tại E.

C
B

A

E

D

Tìm trong cuộc sống các đồ vật có hai
đường thẳng song song

- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập

Điều chỉnh nội dung dạy học nếu có: