VIẾT

VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Yêu cầu: Hãy chia sẻ những cảm xúc khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ em đã học hoặc đã đọc.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ thuộc kiểu văn biểu cảm, thể hiện cảm xúc của người viết về một bài thơ.

Trong bài viết, người viết thường xưng “tôi” – ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

1. Khái niệm
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn, gồm nhiều câu được liên kết với nhau, bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn.

Trình bày cảm xúc của người viết về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Cấu trúc gồm có ba phần
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Cấu trúc gồm có ba phần

Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ bằng một câu(câu chủ đề)

Thân đoạn: trình bày cảm xúc của bản thân về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; cảm xúc đó được gợi ra từ những hình ảnh, từ ngữ nào trong bài thơ.

Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với người viết.
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

3. Phân tích ví dụ về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, năm chữ

Bước 1:

Đọc đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ “ Nắng hồng”

Đọc đoạn văn sgk, tr. 26

Xem cách phân tích, cảm nhận về bài thơ “Nắng hồng”
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

3. Phân tích ví dụ về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, năm chữ

Bước 2: Nhận xét, phân tích các yêu cầu

Tác giả dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

Tác giả đã thể hiện niềm yêu thích, cảm nhận sâu sắc về bài thơ.

Nội dung câu mở đoạn: Giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả và cảm xúc chung về bài thơ.

Phần thân đoạn gồm những câu từ: “Thủ pháp nhân hoá…mùa xuân tươi sáng”
I. Tìm hiểu chung về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

3. Phân tích ví dụ về đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ, năm chữ

Bước 2: Nhận xét, phân tích các yêu cầu

- Câu kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.

Phần thân đoạn gồm những câu từ: “Thủ pháp nhân hoá…mùa xuân tươi sáng”:.) Thủ pháp nhân hoá; cảnh vật xám ngắt và buốt cóng ấy bỗng bừng sáng vì hình ảnh mẹ; những từ ngữ dùng để liên kết câu: “rồi”,…
LUYỆN TẬP
Đề bài: Chủ đề bản tin học tập Ngữ văn tháng này của trường em là: “Vẻ đẹp của những bài thơ”. Em vừa đọc được một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ rất hay và muốn viết đoạn văn khoảng 200 chữ để chia sẻ cảm xúc về bài thơ đó với các bạn. Hãy thực hiện dự định của mình và gửi đoạn văn đến ban biên tập bản tin.

II. Thực hành
* Bước 1: Chuẩn bị
Đọc và xác định yêu cầu của bài tập về kiểu bài, nội dung và dung lượng bài viết: đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

Cần tìm những thông tin nào? Tìm những thông tin ấy ở đâu?

Em có thể tìm và chọn bài thơ em ấn tượng nhất.

II. Thực hành

Xác định đề tài

Thu thập tài liệu
Cảm xúc, ý tưởng của tác giả qua bài thơ?
Xác định chủ đề của bài thơ?
Những từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu và các biện pháp tu từ trong bài thơ thể hiện cảm xúc và ý tưởng của tác giả?
Bài thơ mang lại cho em những cảm xúc nào?
Bài thơ gửi đến cho người đọc thông điệp gì?
PHIẾU TÌM Ý

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả và nêu cảm xúc chung về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ mà em đã chọn.

Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về bài thơ.

Những chi tiết, hình ảnh được trích ra từ bài thơ.

II. Thực hành

Mở đoạn

Thân đoạn

2. Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý

Những biện pháp tu từ đặc sắc trong bài thơ?

Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bài thơ.

Kết đoạn
Dựa vào dàn ý, viết một đoạn văn hoàn chỉnh. Khi viết, cần đảm bảo yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

II. Thực hành

3. Bước 3: Viết
Sau khi viết xong, em có thể tự chỉnh sửa đoạn văn dựa vào bảng kiểm.

II. Thực hành

4. Bước 4: Rút kinh nghiệm

Chỉnh sửa lỗi chính tả, ngữ pháp.

Tiếp tục chỉnh sửa nếu đoạn văn chưa thể hiện đầy đủ các yêu cầu đối với đoạn văn chia sẻ cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
Phương diện

Nội dung kiểm tra

Đạt

Chưa đạt
Mở đoạn

Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi đầu dòng
Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm xúc về bài thơ
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và cảm xúc khái quát bài thơ
Thân đoạn

Trình bày cảm xúc về bài thơ theo trình tự hợp lí
Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Dùng các từ ngữ để liên kết câu
Kết đoạn

Khẳng định lại cảm xúc và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.
Kết đoạn bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn
BẢNG KIỂM VỀ HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ