Việt Nam quê hương ta

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương
Ngày gửi: 07h:43' 22-03-2024
Dung lượng: 21.4 MB
Số lượt tải: 277
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương
Ngày gửi: 07h:43' 22-03-2024
Dung lượng: 21.4 MB
Số lượt tải: 277
Số lượt thích:
0 người
UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 12
TRƯỜNG THCS ........................
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGỮ VĂN
Quận 12, tháng năm 2021
Chủ đề: Vẻ đẹp quê hương
Tiết: 31 + 32
Văn bản 2
VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA
Nguyễn Đình Thi
I. CHUẨN BỊ ĐỌC
- Nếu chọn một hình
ảnh làm biểu tượng cho
Việt Nam, em sẽ chọn
hình ảnh nào?
- Em hãy kể tên bài thơ
hoặc bài hát viết về quê
hương?
II. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
III. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
- Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003) sinh ra ở TP
Luông Pha Băng, nước Lào, tham gia kháng
chiến và giữ nhiều chức vụ quan trọng của Đảng.
- Ông là một nghệ sĩ đa tài, sáng tác: nhạc, thơ,
kịch, tiểu thuyết, tiểu luận phê bình.
- Thơ ông tự do, phóng khoáng mà vẫn hàm súc,
sâu lắng.
- Những tác phẩm văn xuôi là sự phản ánh kịp thời
cuộc chiến đấu anh dũng của nhân dân ta.
Văn bản 2
VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG
I. CHUẨN BỊ ĐỌC
II. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
III. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
Nguyễn Đình Thi
1. Đặc điểm của thể thơ lục bát
Điền vào mô hình sau để xác định đặc điểm
thể thơ lục bát trong 4 câu thơ:
Tiếng
Câu
1
2
3
Lục
Bát
8
Nhịp
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
7
6
Lục
5
Bát
4
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
Mô hình đặc điểm thể thơ lục bát trong 4 câu thơ:
Tiếng
Câu
1
2
3
4
5
6
Lục
Nam
nước
ơi
Bát
mông
lúa
trời
Lục
cờ
lả
rờn
Bát
mờ
đỉnh
sơn
7
8
Nhịp
2/2/2
hơn
4/4
2/2/2
chiều
4/4
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
Xác định
Những hình ảnh
tiêu biểu
Biện pháp tu từ
Tác dụng
Tình cảm
của tác giả
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
Xác định
Những
hình ảnh
tiêu biểu
Biện pháp
tu từ
Tác dụng
- Gợi ra sự trù phú, giàu đẹp.
- Gợi ra vẻ đẹp nên thơ, bình dị.
-"cánh cò bay lả rập rờn".
- Vẻ đẹp vừa thanh bình, yên ả,
-"mây mờ che đỉnh vừa hùng vĩ của đỉnh Trường
Trường Sơn".
Sơn.
- "mênh mông biển lúa”
- Nhân hóa: “ơi”
- So sánh: “mênh
mông biển lúa đâu trời
đẹp hơn”.
- Đảo ngữ: mênh mông
biển lúa.
- Nhấn mạnh
- Coi đất nước như một con
người, làm cho đất nước hiện
lên gần gũi, thân thuộc.
- Đất nước mình là đẹp nhất,
không nơi nào đẹp hơn.
Tình cảm
của tác giả
Tình yêu
quê hương
đất nước
tha thiết,
mãnh liệt.
Đồng .thời
thể hiện
niềm tự
hào về vẻ
đẹp của
đất nước.
3. Vẻ đẹp con người Việt Nam
Tác dụng của
3. Vẻ đẹp con người Việt Nam
---
Hình ảnh, từ ngữ
Vẻ đẹp thứ 1
(khổ 2)
+ “Mặt người vất vả in
sâu”.
+ "chịu nhiều thương
đau"
+ "áo nâu nhuộm bùn."
Vẻ đẹp thứ 2
(khổ 3)
-Chìm trong máu lửa vùng
đứng lên”; “Đạp quân
thù xuống đất đen”; “hiền
như xưa”.
Vẻ đẹp thứ 3
(khổ 4)
-“Yêu trọn tấm lòng
thủy chung”.
Vẻ đẹp thứ 4
(khổ cuối)
-”Tay người như có phép
tiên”; “trên tre lá dệt
nghìn bài thơ”.
hình ảnh, từ ngữ
Cần cù, chịu thương
chịu khó, giản dị.
Kiên cường, mạnh mẽ,
anh hùng nhưng cũng
rất đỗi hiền lành.
Hồn nhiên, thủy chung,
son sắt, trọng nghĩa tình.
Khéo léo, tài hoa, tỉ
mẩn, sáng tạo, chăm chỉ.
Biện pháp
tu từ
Tình cảm
của tác giả
- Niềm tự
hào về vẻ
đẹp của con
- Phóng đại người VN.
“chìm trong - Lòng biết
ơn.
máu lửa”.
-Tình yêu
quê hương
đất nước tha
thiết, mãnh
- So sánh
“tay người liệt.
như có phép
tiên” .
4. Bài học nhận thức và trách nhiệm của bản thân
Văn
suy bản trê
n gợ
ngh
con ĩ và cả i cho
quê người v m xúc em
gì về
hươ
à
c
ảnh
cần
ng?
sắc
có tr
Bản
với
á
quê ch nhi thân em
hươ
ệm g
ng đ
ất n ì đối
ước
?
4. Bài học nhận thức và trách nhiệm của bản thân
Bài học nhận thức
- Đất nước Việt Nam ta nhiều cảnh sắc thiên
nhiên tươi đẹp, thơ mộng, hùng vĩ, giàu sức sống.
- Con người Việt Nam ta cần cù chịu khó trong
lao động, anh hùng, kiên cường trong chiến đấu;
thuỷ chung, son sắt trong tâm hồn và hiền lành,
chăm chỉ, trong cuộc sống đời thường.
Trách nhiệm
Yêu mến, quý trọng, biết ơn các thế hệ cha ông đã xây
dựng và bảo vệ đất nước.
Tự hào về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam.
Kế thừa, phát huy những mặt tích cực.
Giới thiệu, quảng bá quê hương đất nước cho bạn bè.
Ra sức học tập, rèn luyện để trở thành người có ích.…
IV. LUYỆN TẬP
Vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung của bài học:
DẶN DÒ
- Tập đọc diễn cảm bài thơ và học thuộc.
- Tự học và chép bài trên kênh K12online.
THẦY CÔ THƯƠNG CHÚC CÁC EM
HỌC TẬP THẬT VUI VÀ HIỆU QUẢ
TRƯỜNG THCS ........................
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGỮ VĂN
Quận 12, tháng năm 2021
Chủ đề: Vẻ đẹp quê hương
Tiết: 31 + 32
Văn bản 2
VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA
Nguyễn Đình Thi
I. CHUẨN BỊ ĐỌC
- Nếu chọn một hình
ảnh làm biểu tượng cho
Việt Nam, em sẽ chọn
hình ảnh nào?
- Em hãy kể tên bài thơ
hoặc bài hát viết về quê
hương?
II. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
III. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
- Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003) sinh ra ở TP
Luông Pha Băng, nước Lào, tham gia kháng
chiến và giữ nhiều chức vụ quan trọng của Đảng.
- Ông là một nghệ sĩ đa tài, sáng tác: nhạc, thơ,
kịch, tiểu thuyết, tiểu luận phê bình.
- Thơ ông tự do, phóng khoáng mà vẫn hàm súc,
sâu lắng.
- Những tác phẩm văn xuôi là sự phản ánh kịp thời
cuộc chiến đấu anh dũng của nhân dân ta.
Văn bản 2
VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG
I. CHUẨN BỊ ĐỌC
II. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
III. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
Nguyễn Đình Thi
1. Đặc điểm của thể thơ lục bát
Điền vào mô hình sau để xác định đặc điểm
thể thơ lục bát trong 4 câu thơ:
Tiếng
Câu
1
2
3
Lục
Bát
8
Nhịp
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
7
6
Lục
5
Bát
4
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
Mô hình đặc điểm thể thơ lục bát trong 4 câu thơ:
Tiếng
Câu
1
2
3
4
5
6
Lục
Nam
nước
ơi
Bát
mông
lúa
trời
Lục
cờ
lả
rờn
Bát
mờ
đỉnh
sơn
7
8
Nhịp
2/2/2
hơn
4/4
2/2/2
chiều
4/4
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
Xác định
Những hình ảnh
tiêu biểu
Biện pháp tu từ
Tác dụng
Tình cảm
của tác giả
2. Vẻ đẹp cảnh sắc quê hương
Xác định
Những
hình ảnh
tiêu biểu
Biện pháp
tu từ
Tác dụng
- Gợi ra sự trù phú, giàu đẹp.
- Gợi ra vẻ đẹp nên thơ, bình dị.
-"cánh cò bay lả rập rờn".
- Vẻ đẹp vừa thanh bình, yên ả,
-"mây mờ che đỉnh vừa hùng vĩ của đỉnh Trường
Trường Sơn".
Sơn.
- "mênh mông biển lúa”
- Nhân hóa: “ơi”
- So sánh: “mênh
mông biển lúa đâu trời
đẹp hơn”.
- Đảo ngữ: mênh mông
biển lúa.
- Nhấn mạnh
- Coi đất nước như một con
người, làm cho đất nước hiện
lên gần gũi, thân thuộc.
- Đất nước mình là đẹp nhất,
không nơi nào đẹp hơn.
Tình cảm
của tác giả
Tình yêu
quê hương
đất nước
tha thiết,
mãnh liệt.
Đồng .thời
thể hiện
niềm tự
hào về vẻ
đẹp của
đất nước.
3. Vẻ đẹp con người Việt Nam
Tác dụng của
3. Vẻ đẹp con người Việt Nam
---
Hình ảnh, từ ngữ
Vẻ đẹp thứ 1
(khổ 2)
+ “Mặt người vất vả in
sâu”.
+ "chịu nhiều thương
đau"
+ "áo nâu nhuộm bùn."
Vẻ đẹp thứ 2
(khổ 3)
-Chìm trong máu lửa vùng
đứng lên”; “Đạp quân
thù xuống đất đen”; “hiền
như xưa”.
Vẻ đẹp thứ 3
(khổ 4)
-“Yêu trọn tấm lòng
thủy chung”.
Vẻ đẹp thứ 4
(khổ cuối)
-”Tay người như có phép
tiên”; “trên tre lá dệt
nghìn bài thơ”.
hình ảnh, từ ngữ
Cần cù, chịu thương
chịu khó, giản dị.
Kiên cường, mạnh mẽ,
anh hùng nhưng cũng
rất đỗi hiền lành.
Hồn nhiên, thủy chung,
son sắt, trọng nghĩa tình.
Khéo léo, tài hoa, tỉ
mẩn, sáng tạo, chăm chỉ.
Biện pháp
tu từ
Tình cảm
của tác giả
- Niềm tự
hào về vẻ
đẹp của con
- Phóng đại người VN.
“chìm trong - Lòng biết
ơn.
máu lửa”.
-Tình yêu
quê hương
đất nước tha
thiết, mãnh
- So sánh
“tay người liệt.
như có phép
tiên” .
4. Bài học nhận thức và trách nhiệm của bản thân
Văn
suy bản trê
n gợ
ngh
con ĩ và cả i cho
quê người v m xúc em
gì về
hươ
à
c
ảnh
cần
ng?
sắc
có tr
Bản
với
á
quê ch nhi thân em
hươ
ệm g
ng đ
ất n ì đối
ước
?
4. Bài học nhận thức và trách nhiệm của bản thân
Bài học nhận thức
- Đất nước Việt Nam ta nhiều cảnh sắc thiên
nhiên tươi đẹp, thơ mộng, hùng vĩ, giàu sức sống.
- Con người Việt Nam ta cần cù chịu khó trong
lao động, anh hùng, kiên cường trong chiến đấu;
thuỷ chung, son sắt trong tâm hồn và hiền lành,
chăm chỉ, trong cuộc sống đời thường.
Trách nhiệm
Yêu mến, quý trọng, biết ơn các thế hệ cha ông đã xây
dựng và bảo vệ đất nước.
Tự hào về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam.
Kế thừa, phát huy những mặt tích cực.
Giới thiệu, quảng bá quê hương đất nước cho bạn bè.
Ra sức học tập, rèn luyện để trở thành người có ích.…
IV. LUYỆN TẬP
Vẽ sơ đồ tư duy khái quát nội dung của bài học:
DẶN DÒ
- Tập đọc diễn cảm bài thơ và học thuộc.
- Tự học và chép bài trên kênh K12online.
THẦY CÔ THƯƠNG CHÚC CÁC EM
HỌC TẬP THẬT VUI VÀ HIỆU QUẢ
 







Các ý kiến mới nhất