BÀI GiẢNG MÔN TOÁN - LỚP 1

XĂNG-TI-MÉT. ĐO ĐỘ DÀI

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG LẠC
XĂNG-TI-MÉT. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Các loại thước :
Thước kẻ học sinh
Thước cuộn
Thước kẹp
Thước dây
Các em cho biết trên thước có những gì?
Quan sát thước thấy:
Có các số
Có các vạch
Bên cạnh số 0 có chữ cm
Khoảng cách giữa các vạch bằng nhau
- Xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài.
- Xăng-ti-mét viết tắt là cm
Làm thế nào để đo độ dài của đoạn thẳng?
Vậy đoạn thẳng dài
bao nhiêu xăng – ti - mét?
 Đặt vạch 0 trùng vào một đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng.
 Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng.
 Viết số đo độ dài đoạn thẳng
8 cm
?
?
?
1cm
3cm
6cm
một xăng-ti-mét
ba xăng-ti-mét
sáu xăng-ti-mét
Bài 1. Viết:
cm
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo:
3
4
5
s
đ
s
Bài 3: Đặt thước đúng ghi đ, sai ghi s.
Bài 4: Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết các số đo
cm cm cm cm cm cm cm
cm cm cm cm cm cm cm
Bài 4: Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết các số đo
cm cm cm cm cm cm cm
cm cm cm cm cm cm cm
Làm thế nào để đo độ dài của đoạn thẳng?
 Đặt vạch 0 trùng vào một đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng.
 Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng.
 Viết số đo độ dài đoạn thẳng
Đọc nhanh, đọc đúng:
4cm
A
B
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm:
4cm
A
B
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm:
Bước 1: Đặt thước trên giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm ở vạch 0, chấm 1 điểm ở vạch 4.
Bước 2: Nối 2 điểm lại với nhau thẳng theo mép thước.
Bước 3: Nhấc thước ra, đặt tên cho 2 đầu đoạn thẳng
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm gồm các bước sau:
N
9cm
Q
P
M
D
C
2cm
7cm
5cm
Bài 1. Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
5cm ; 7cm ; 2cm ; 9cm
A
B
Tóm tắt:
Đoạn thẳng AB : 5cm
Đoạn thẳng BC : 3cm
Cả hai đoạn thẳng : … cm?
Bài giải
Cả hai đoạn thẳng dài là:
5 + 3 = 8cm
Đáp số: 8cm
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
5cm
5cm
5cm
3cm
3/ Vẽ các đoạn thẳng AB , BC có độ dài nêu trong bài 2.
A
C
A
B
C
C
B
A
B
3cm
3cm

Chúc các em chăm ngoan học giỏi