CHUYÊN ĐỀ
ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ
THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ KỶ LUẬT TRONG QUÂN ĐỘI
NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

Trung tá Mai Thành Đông
CHÍNH TRỊ VIÊN TIỂU ĐOÀN DBĐV 668- KHO 661- CỤC XĂNG DẦU

Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
1.

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

MỤC ĐÍCH

Nhằm giáo dục, quán triệt cho QNCN
trong đơn vị nhận thức đúng đắn về
nội dung học tập và làm theo tư tưởng
HCM về thực hành dân chủ và kỷ luật
trong quân đội nhân dân việt nam hiện
nay, trên cơ sở đó xác định động cơ,
trách nhiệm, phấn đấu thực hiện hoàn
tốt mọi nhiệm vụ trên từng cương vị
chức trách được giao, góp phần thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị năm
2025 của đơn vị.

2.

YÊU CẦU

- Truyền đạt đầy đủ nội dung, có
phương pháp sáng tạo, thu hút, liên hệ
sát thực tiễn nhiệm vụ đơn vị.
- Chấp hành nghiêm quy định học tập
trong hội trường. Nắm chắc nội dung,
gắn với nhiệm vụ của đơn vị và bản
thân.

II. NỘI DUNG
GỒM 2 PHẦN

PHẦN I: SỰ CẦN THIẾT ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ
TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ KỶ LUẬT
TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
PHẦN II: YÊU CẦU, GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ
LÀM THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ
KỶ LUẬT TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
TRỌNG TÂM: PHẦN II
TRỌNG ĐIỂM: MỤC 2 PHẦN II

III. ĐỐI
TƯỢNG

QNCN trong đơn vị

1. Cán bộ giảng dạy: Sử dụng phương pháp thuyết
trình kết hợp với trình chiếu, diễn giải, phân tích,
quy nạp, đọc chậm ghi chép nội dung chính của bài.
IV.PHƯƠNG
2. Người học: Chú ý nghe, quan sát, ghi chép, đồng thời
PHÁP
tích cực tham gia phát biểu ý kiến đối với vấn đề
giáo viên khêu gợi để nắm chắc nội dung bài học.

V. THỜI GIAN

VI. ĐỊA ĐIỂM

VII. TÀI LIỆU

Thời gian toàn bài
07.00
Thời gian lên lớp
04.00
Thời gian ôn luyện, thảo luận 03.00
Hội trường huấn luyện của Tiểu đoàn

Tài liệu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh năm 2024 do Cục
Tuyên huấn/ TCCT biên soạn

I. SỰ CẦN THIẾT ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ KỶ LUẬT TRONG
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Tư tưởng Hồ Chí Minh về
thực hành dân chủ và kỷ luật
trong Quân đội nhân dân Việt
Nam là nền tảng nhận thức tư
tưởng và kim chỉ nam định
hướng cho hành động của
cán bộ quản lý, chỉ huy ở đơn
vị trong quá trình thực hiện
nhiệm vụ.

I. SỰ CẦN THIẾT ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ KỶ LUẬT TRONG
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Thực hiện yêu cầu này, cần
quán triệt và nắm vững tư
tưởng Hồ Chí Minh về vị trí,
vai trò, nội dung, mối quan hệ
và phương pháp thực hành
dân chủ và kỷ luật trong quân
đội.

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Ngay từ những ngày đầu thành
lập, cũng như trong suốt quá trình
xây dựng, giáo dục, rèn luyện
quân đội ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh
luôn khẳng định tầm quan trọng
của kỷ luật, Người từng nhấn
mạnh: “Kỷ luật là sức mạnh của
quân đội”

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn xác
định dân chủ và kỷ luật là một vấn
đề quan trọng trong quân đội và
thường xuyên nhắc nhở: “Các chú
phải hết sức chú ý vấn đề dân chủ
và kỷ luật. Kỷ luật trong dân chủ,
dân chủ phải có kỷ luật”.

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Chủ tịch Hồ Chí Minh, kỷ luật trong
quân đội là từ việc lớn đến việc
nhỏ, từ đánh trận đến luyện quân,
từ giúp dân đến xây dựng đất
nước, mọi việc cán bộ, chiến sĩ
đều phải tuân theo và triệt để thi
hành mệnh lệnh của cấp trên, kỷ
luật được thi hành bình đẳng, nhất
quán, triệt để từ trên xuống dưới,
không phân biệt đối xử

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, dân chủ và
kỷ luật trong quân đội là hai mặt thống
nhất, quan hệ chặt chẽ không thể tách
rời. Dân chủ và kỷ luật là điều kiện tồn
tại và phát triển của quân đội. Nếu quan
hệ đó không được giải quyết đúng đắn
thì quân đội suy yếu. Công tác lãnh đạo,
chỉ huy quân đội phải biết kết hợp chặt
chẽ giữa dân chủ và kỷ luật.

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Một là, phải
tăng cường sự
lãnh đạo của
Đảng trong
quân đội.

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Hai là, cán bộ
phải gương
mẫu

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Ba là, cán bộ phải
thương yêu đội
viên.

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật

Bốn là, phải biết
tự phê bình và
phê bình

2. Sự cần thiết đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh
về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam

a) Vị trí, vai trò, tầm quan
trọng của đẩy mạnh học
tập và làm theo tư tưởng
Hồ Chí Minh về thực hành
dân chủ và kỷ luật trong
Quân đội nhân dân Việt
Nam hiện nay

a) Vị trí, vai trò, tầm quan trọng của đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân
đội nhân dân Việt Nam hiện nay

Thực hành dân chủ và tăng
cường kỷ luật góp phần thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ chính
trị của quân đội và từng đơn
vị.

a) Vị trí, vai trò, tầm quan trọng của đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân
đội nhân dân Việt Nam hiện nay

Thực hành DC và KL góp
phần xây dựng các tổ chức
trong quân đội vững mạnh,
nâng cao sức mạnh CĐ và
SSCĐ của toàn quân.

a) Vị trí, vai trò, tầm quan trọng của đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân
đội nhân dân Việt Nam hiện nay

Thực hành dân chủ và kỷ luật
góp phần làm lành mạnh các
mối quan hệ trong đơn vị,
ngăn chặn, đẩy lùi các tệ nạn
xã hội, các hiện tượng tiêu
cực, mất dân chủ, vi phạm kỷ
luật trong quân đội.

a) Vị trí, vai trò, tầm quan trọng của đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân
đội nhân dân Việt Nam hiện nay
Thực hành dân chủ và kỷ
luật góp phần hoàn thiện
nhân cách người quân
nhân cách mạng, giữ vững
và phát huy phẩm chất cao
đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ
mới.

2. Sự cần thiết đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam

b) Yêu cầu, nhiệm vụ
bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
xã hội chủ nghĩa và xây
dựng Quân đội nhân dân
Việt Nam trong thời kỳ
mới

2. Sự cần thiết đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam

c) Yêu cầu đấu tranh phòng,
chống “diễn biến hòa bình”,
âm mưu “phi chính trị hóa”
quân đội; sự chống phá của
các thế lực thù địch về thực
hành dân chủ và kỷ luật
trong Quân đội nhân dân
Việt Nam hiện nay

2. Sự cần thiết đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam

d) Thực trạng đẩy mạnh
học tập và làm theo tư
tưởng Hồ Chí Minh về
thực hành dân chủ và kỷ
luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay

* Ưu điểm:
Trong những năm qua, việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong các cơ quan, đơn vị quân
đội đã có bước chuyển biến căn bản. Nhận thức của cấp ủy, chỉ huy và
mọi cán bộ, chiến sĩ về ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của thực hành
dân chủ và kỷ luật có nhiều chuyển biến tích cực. Nội dung, hình thức,
biện pháp phát huy dân chủ và kỷ luật đã có nhiều đổi mới, thiết thực,
hiệu quả hơn; dân chủ trong hoạt động lãnh đạo của cấp ủy đảng, trong
quản lý, điều hành của chỉ huy các cấp và quyền dân chủ của cán bộ,
chiến sĩ ngày càng được phát huy tốt hơn. Việc thực hành dân chủ và kỷ
luật đã tác động sâu sắc đến hình thành phương pháp, tác phong công
tác của mỗi cán bộ, chiến sĩ; lãnh đạo, chỉ huy các cấp tôn trọng, lắng
nghe ý kiến quần chúng, phát huy trí tuệ tập thể của cán bộ, chiến sĩ, góp
phần giải quyết được nhiều khâu yếu, mặt yếu, vấn đề phức tạp kéo dài
của cơ quan, đơn vị.

* Hạn chế, khuyết điểm và nguyên
nhân:
Bên cạnh những kết quả trên, việc đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ
luật trong quân đội còn bộc lộ những hạn
chế, như: Một số cấp ủy, tổ chức đảng,
chỉ huy cơ quan, đơn vị nhận thức về vị
trí, vai trò, tầm quan trọng của việc đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ
luật có lúc, có nơi còn chưa đầy đủ, sâu
sắc, còn biểu hiện bệnh thành tích; chưa
có các biện pháp đột phá để nâng cao
chất lượng, hiệu quả thực hành dân chủ
và duy trì kỷ luật trong cơ quan, đơn vị.

* nguyên nhân:
Những hạn chế, khuyết điểm nêu trên có cả
nguyên nhân khách quan và chủ quan.
Nhưng chủ yếu là do: Một số cấp ủy, chỉ
huy cơ quan, đơn vị, nhất là đơn vị cơ sở
chưa quan tâm đúng mức đến việc đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí
Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật; chưa
quyết liệt trong triển khai thực hiện, cá biệt
có nơi còn coi đó là chức trách, nhiệm vụ
riêng của đội ngũ cán bộ các cấp và cơ
quan chuyên trách. Nhận thức của một bộ
phận cán bộ, chiến sĩ về vị trí, vai trò, tầm
quan trọng của việc đẩy mạnh học tập và
làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật chưa sâu sắc

Đối với Kho 661 nói chung và Tiểu
đoàn DBĐV 668 nói riêng trong
những năm qua Đảng ủy Kho và
Tiểu đoàn đã lãnh đạo làm tốt công
tác đẩy mạnh và học tập và làm
theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
về thực hành dân chủ và kỷ luật
trong đơn vị như sau:
Một là, thường xuyên giáo dục nâng
cao nhận thức đối với cấp ủy, chỉ
huy và mọi cán bộ đảng viên, quần
chúng trong đơn vị

Hai là, thường xuyên đổi mới hình thức biện
pháp, phát huy dân chủ và kỷ luật được tiến hành
nền nếp và có nhiều đổi mới góp phần xây dựng
đơn vị vững mạnh toàn diện “mẫu mực tiêu biểu”.
Ba là, phát huy và thực hiện nghiêm quy chế dân
chủ cơ sở được duy trì chặt chẽ nền nếp tạo sự lan
tỏa sâu rộng và thu hút bộ đội xây dựng được môi
trường đoàn kết thống nhất đoàn kết nội bộ, đoàn
kết quân dân, tạo ra bầu không khí dân chủ cởi
mở, kỷ luật nghiêm minh.

Bốn là, hoạt động dân chủ và kỷ
luật trong lãnh đạo quản lý điều
hành đã được triển khai một cách
chặt chẽ, góp phần giải quyết
được những khâu yếu, mặt yếu,
giúp cho đơn vị hoàn thành
thắng lợi mọi nhiệm vụ được
giao.

* Hạn chế:
Một là, có thời điểm có một số cấp
ủy trong Kho 661 chưa chú trọng
nâng cao chất lượng giáo dục về vị
trí vai trò tầm quan trọng của việc
đẩy mạnh và học tập theo tư tưởng
Hồ Chí Minh công tác giáo dục nâng
cao nhận thực về thực hành dân
chủ về kỷ luật có lúc có nơi chưa
đầy đủ.

Hai là, việc duy trì và thực hiện
quy chế dân chủ ở cơ sở có
thời điểm thực hiện chất lượng
hiệu quả chưa cao, thực hiện
ngày CTVHTT, ngày pháp luật
còn hình thức chưa thực chất…
tính đấu tranh phê bình và tự
phê bình của cấp dưới có mặt
còn hạn chế.

Ba là, ý thức trách nhiệm của
cán bộ đảng viên trong học tập
nghiên cứu về thực hành dân
chủ và kỷ luật còn có những hạn
chế vẫn để sảy ra những vi phạm
kỷ luật thông thường quản lý
QNDBĐV có thời điểm việc duy
trì kỷ luật chưa chính quy còn
chưa thực sự nền nếp…

Bốn là, nhận thức của một số cán bộ,
chiến sỹ về vị trí vai trò tầm quan
trọng của việc học tập và làm theo tư
tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật còn có biểu
hiện xem nhẹ, chưa thường xuyên
liên tục.

II. YÊU CẦU, GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM
THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỰC HÀNH DÂN CHỦ VÀ KỶ
LUẬT TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
1. Yêu cầu đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về
thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam
hiện nay
a) Quán triệt sâu sắc và nắm vững tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện
nay

b) Phát huy vai trò trách nhiệm của các tổ chức, các lực lượng trong đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ
luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

c) Tiến hành thường xuyên, liên tục, kết hợp chặt chẽ giữa “xây” và “chống”,
lấy “xây” là chính trong đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh
về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

2. Giải pháp cơ bản đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay
a) Thường xuyên tuyên truyền,
giáo dục nâng cao nhận thức,
trách nhiệm cho cán bộ, chiến sĩ
trong đẩy mạnh học tập và làm
theo tư tưởng Hồ Chí Minh về
thực hành dân chủ và kỷ luật
trong Quân đội nhân dân Việt
Nam hiện nay

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

2. Giải pháp cơ bản đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay
b) Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo
của cấp ủy, tổ chức đảng, chính ủy,
chính trị viên, người chỉ huy và cơ
quan chính trị các cấp đối với việc
đẩy mạnh học tập và làm theo tư
tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân
chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

2. Giải pháp cơ bản đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay
c) Nêu cao vai trò tiền phong,
gương mẫu của đội ngũ cán bộ,
đảng viên và phát huy tính tích
cực, tự giác của cán bộ, chiến sĩ
trong đẩy mạnh học tập và làm
theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong
Quân đội nhân dân Việt Nam hiện
nay

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

2. Giải pháp cơ bản đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ
Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội nhân
dân Việt Nam hiện nay
d) Xây dựng môi trường văn
hóa quân sự phong phú, lành
mạnh bảo đảm cho việc đẩy
mạnh học tập và làm theo tư
tưởng Hồ Chí Minh về thực
hành dân chủ và kỷ luật trong
Quân đội nhân dân Việt Nam
hiện nay

KẾT LUẬN
Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ
và kỷ luật trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay không chỉ là trách
nhiệm, mà còn là tình cảm, nguyện vọng tha thiết của cán bộ, chiến sĩ trong
toàn quân đối với Đảng và Bác Hồ kính yêu. Qua đó, góp phần bồi đắp, phát
huy phẩm chất cao đẹp “Bộ đội Cụ Hồ”, xây dựng Quân đội nhân dân cách
mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại; trung với Đảng, hiếu với dân,
sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội.
Dân chủ tốt, kỷ luật nghiêm vừa là một nguyên tắc xây dựng lực lượng vũ
trang cách mạng, vừa là truyền thống tốt đẹp của quân đội ta, là sức mạnh
chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam.

CÂU HỎI ÔN TẬP
Câu hỏi 1: Sự cần thiết đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng
Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong Quân đội
Nhân dân Việt Nam hiện nay ?
Câu hỏi 2: Yêu cầu, giải pháp cơ bản đẩy mạnh học tập và làm
theo tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hành dân chủ và kỷ luật trong
Quân đội Nhân dân Việt Nam hiện nay ?

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC ĐỒNG CHÍ!