BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HÓA HỌC 7
PHẢN ỨNG HÓA HỌC
ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
MOL VÀ TỶ KHỐI CHẤT KHÍ
TÍNH THEO CÔNG THỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC.
CHỦ ĐỀ 2: PHẢN ỨNG HÓA HỌC, MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC
BÀI 4
Qúa trình nào có chất mới được tạo thành?
Dấu hiệu nào cho biết điều đó?
KHỞI ĐỘNG
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC






BÀI 4: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
I- SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

I. SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
1. Thí nghiệm
HĐ1: Tờ giấy kì diệu
1. Dụng cụ: một tờ giấy trắng; một bật lửa
2. Vấn đề cần giải quyết:
+) Dùng những dụng cụ có sẵn em hãy đề xuất và thực hiện những cách làm biến đổi tờ giấy?
+) Quan sát hiện tượng và ghi lại vào phiếu học tập.
Hoạt động cá nhân
SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
1. Thí nghiệm
Biến đổi vật lí hay (Hiện tượng vật lí)
Biến đổi vật lí hay (Hiện tượng vật lí)
Biến đổi hóa học
(Hiện tượng hóa học)
biến đổi không tạo ra chất khác
biến đổi không tạo ra chất khác
biến đổi thành chất khác
SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
1. Thí nghiệm
Hoạt động 2: Hoạt động nghiên cứu “Em là nhà khoa học”
Chúng ta cùng tìm hiểu sự biến đổi của chất trong các thí nghiệm sau:
1. Đặt mẩu nến trên đĩa thủy tinh chịu nhiệt, sau đó đun nóng.
2. Nhỏ 3-4 giọt dd bạc nitrat vào ống nghiệm đựng 3ml dd muối natriclorua.
3. Cho khoảng 1 thìa nhỏ thuốc tím vào 2 ống nghiệm
Ống 1: Nhỏ nước và lắc đều
Ống 2: Đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn và đưa que đóm còn tàn đỏ vào miệng ống nghiệm, lắc đều.
Thí nghiệm nào có chất mới được tạo thành?
Những dấu hiệu nào cho biết có chất mới được tạo thành?
- Thí nghiệm 1 là TN các em đã trải nghiệm trong cuộc sống
Trong quá trình nến cháy, giai đoạn 1: Sáp lỏng chảy thấm vào bấc (tim đèn) sau đó nến chảy lỏng thành hơi . Giai đoạn 2: Hơi nến cháy tạo ra khí cacbonic và hơi nước.
-Thí nghiệm 2,3 quan sát video sau:
SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
Thí nghiệm
Kết luận
Dấu hiệu chính để phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học là gì?
SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
Thí nghiệm
Kết luận
- Hiện tượng vật lí
- Hiện tượng hóa học
- Dấu hiệu nhận biết sự biến đổi vật lí và hóa học


Một số dấu hiệu có thể nhận biết sự biến đổi vật lí là: .....(1)....chất mới tạo thành; thường ........... (2).......nhiệt tỏa ra hay thu vào hoặc...... (3).....hiện tượng phát sáng; ............ (4).......... Sự thay đổi về trạng thái , tăng hay giảm thể tích, nở ra hay co lại, hay các biến đổi về mặt cơ học.
Một số dấu hiệu có thể nhận biết sự biến đổi hóa học là: .....(5)....chất mới tạo thành; biến đổi ....(6)...kèm theo nhiệt tỏa ra hay thu vào hoặc phát sáng,...(7)...kèm theo sự thay đổi về một trong các dấu hiệu như: màu sắc, mùi vị, ....(8)...khí thoát ra, tạo thành chất kết tủa,...
Điền cụm từ: “có/không có” vào chỗ trống.
HT VẬT LÍ
HT HÓA HỌC
HT VẬT LÍ
HT HÓA HỌC
Có tạo ra chất mới
Không tạo ra chất mới
HIỆN TƯỢNG VẬT LÍ.
HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC.
1
3
5
7
8
2
6
4
TRÒ CHƠI CHỌN Ô SỐ
1
3
5
7
8
2
6
4
Hiện tượng sau đây thuộc loại hiện tượng nào ? Nêu tác hại của hiện tượng này?
Hiện tượng sau đây thuộc loại hiện tượng nào ?
Hiện tượng vật lí.
Bạn được cộng 10 điểm.
Ô kim cương
Hiện tượng sau đây thuộc loại hiện tượng nào ?
Em hãy cho biết hình ảnh sau đây thuộc loại hiện tượng nào? Nêu tác hại của hiện tượng này.
Hình ảnh sau đây thuộc loại hiện tượng nào ?
Hình ảnh sau đây thuộc loại hiện tượng nào ?
Hình ảnh mưa axit
Ô may mắn.
Bạn được tặng 10 viên ngọc Rubi.
BÀI HỌC KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC SINH
MẠNH KHỎE.
HẸN GẶP LẠI