Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 1. Thế nào là kể chuyện?

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thanh Trúc
Ngày gửi: 10h:37' 19-09-2021
Dung lượng: 58.1 MB
Số lượt tải: 136
Số lượt thích: 0 người
Trường Tiểu học An Phú
Lớp 4A
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Trúc
Thứ năm, ngày 16 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Thế nào là kể chuyện?

Trang 10
a. Câu chuyện có những nhân vật nào ?
b. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy.
M: - Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin → không ai cho.
c. Ý nghĩa của câu chuyện .
1. Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể và cho biết:
Dựa theo câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể trả lời câu hỏi:
a) Câu chuyện có những nhân vật nào?
Nhân vật chính: mẹ con bà nông dân; bà lão ăn xin
Nhân vật phụ: những người tham gia lễ hội
b.Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy:
c. Ý nghĩa của câu chuyện:
Câu chuyện giải thích về sự hình thành hồ Ba Bể, ca ngợi những người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ cứu giúp đồng loại; khẳng định người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng.
Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.
Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn liền với một sự tích li kì. Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ.” Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần.
Theo Dương Thuấn
2. Bài văn sau có phải là văn kể chuyện không? Vì sao?
Hồ Ba Bể
- Bài văn có nhân vật nào không ?
Bài văn không có nhân vật.
- Bài văn có các sự việc xảy ra đối với nhân vật không ?
Bài văn không có sự việc nào xảy ra đối với nhân vật.
- Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể ?
Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể.

+ Bài Sự tích hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện.
+ Bài Hồ Ba Bể không phải văn kể chuyện mà là văn giới thiệu về hồ Ba Bể.
- Bài Sự tích hồ Ba Bể với bài Hồ Ba Bể, bài nào là văn kể chuyện ? Vì sao ?
3. Theo em, thế nào là kể chuyện ?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
II. Ghi nhớ
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
Bài 1: Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.
+ Xác định các nhân vật trong chuyện?
→ Em và một người phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ.
III. Luyện tập
+ Truyện cần nói được sự giúp đỡ tuy nhỏ nhưng rất thiết thực của em đối với người phụ nữ, khi kể xưng hô là “em hoặc tôi”.
Em hãy dựa vào câu hỏi gợi ý để hoàn thành bài tập:
- Sự việc đầu tiên là gì?
Trên đường đi học về em gặp một phụ nữ, người đó đang rất vất vả vì một tay bế con một tay xách một túi đồ nặng
- Em đã làm gì?
Em chạy tới chỗ người phụ nữ hỏi han và muốn giúp đỡ …
Hình dung và kể các sự việc diễn ra.
Tan học, tôi vội vã về nhà. Vừa mới ra khỏi cổng trường được một đoạn, tôi gặp một người phụ nữ trạc tuổi mẹ tôi, tay xách nách mang lại còn ẵm trên tay một em bé chưa đầy tuổi đang bước đi chậm chạp khó nhọc giữa cái nắng hè như đổ lửa. Thỉnh thoảng người phụ nữ ấy phải đặt hành lí lỉnh kỉnh xuống đường, thay đổi vị trí bồng bế em bé từ tay này sang tay kia, trông có vẻ mệt mỏi, khó nhọc lắm. Thấy thế, tôi bước nhanh đến bên cạnh lễ phép hỏi:
- Cô đi đâu ạ? Để cháu giúp cô một tay nhé!
Qua trò chuyện tôi biết cô đi cùng đường với mình. Tôi đã giúp cô xách bớt hành lí. Hai cô cháu vừa đi vừa nói chuyện vui vẻ, chả mấy chốc đã đến nhà cô. Tôi trao lại hành lí cho cô và tạm biệt cô, rồi tôi chạy một mạch về nhà. Về đến nhà tôi cảm thấy rất vui vì hôm nay mình đã làm được một việc tốt.
 
Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào? Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Ý nghĩa của câu chuyện:
Sẵn sàng giúp đỡ mọi người trong cuộc sống thường ngày cũng như khi họ gặp khó khăn là một nét sống đẹp.
Dặn dò
Chuẩn bị bài: Nhân vật trong truyện
 
Gửi ý kiến