Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể.

Trả lời các câu hỏi sau:
1. Câu chuyện có những nhân vật nào ?
2. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc
ấy ra sao ?
3. Ý nghĩa của câu chuyện là gì?

1.Câu chuyện có những nhân vật :
Bà cụ ăn xin

Những
Nhữngngười
người
dự
dựlễlễhội
hội

Mẹ con bà
nông dân

2.Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy:
Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin

không ai cho.

Sự việc 2: Bà cụ gặp mẹ con bà nông dân
Hai
mẹ con cho bà cụ ăn và ngủ trong nhà mình.
Sự việc 3: Đêm khuya
Bà cụ hiện nguyên hình
thành một con giao long lớn.
Sự việc 4: Sáng sớm bà cụ ra đi
gói tro và hai mảnh vỏ trấu rồi ra đi.
Sự việc 5: Trong đêm lễ hội
lên, tất cả đều chìm nghỉm
Sự việc 6: Nước lụt dâng lên
dân chèo thuyền, cứu người.

cho mẹ con

dòng nước phun
mẹ con bà nông

3.Ý nghĩa của câu chuyện:

•Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200
mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi
chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia
hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.
•Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến
từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn liền với một sự tích li kì.
Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền
thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng
xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát bao giờ
đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm
được thơ.” Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần.
Theo Dương Thuấn

Bài văn có những nhân vật nào ?
Bài văn không có những nhân vật.
Bài văn có các sự kiện nào xảy ra đối
với nhân vật ?
Bài văn không có các sự kiện nào xảy ra.
Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể ?
Bài văn giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều
dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể.

Bài Hồ Ba Bể với bài Sự tích hồ Ba Bể, bài nào là
văn kể chuyện ? Vì sao ?

Bài Sự tích hồ Ba Bể là văn kể chuyện vì
có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu
chuyện. Bài Hồ Ba Bể không phải văn kể
chuyện mà là văn giới thiệu về hồ Ba Bể.

Thế nào là kể chuyện ?

Kể chuyện là kể lại
một chuỗi sự việc có
nhân vật, có cốt truyện,
có các sự kiện liên quan
đến nhân vật. Câu
chuyện đó phải có ý
nghĩa.

**Hãy lấy ví dụ về các câu chuyện đã nghe,
đã đọc để minh họa cho nội dung ghi nhớ.

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: có nhân vật Dế
Mèn, Nhà Trò. Câu chuyện về Nhà Trò làm
Dế Mèn bất bình. Ý nghĩa của câu chuyện:
ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.

Bài 1: Trên đường đi học về, em gặp một
phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc.
Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng
đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.
Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có những
nhân vật nào ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện.

+ Xác định các nhân vật trong chuyện?
→ Em và một người phụ nữa vừa bế con vừa
mang nhiều đồ.
Em hãy dựa vào câu hỏi gợi ý sau để hoàn thành
bài tập nhé:
- Sự việc đầu tiên là gì?
(Trên đường đi học về em gặp một phụ nữ, mà
người phụ nữ đó đang rất vất vả vì một tay bế con
một tay xách một túi đồ nặng)
Em đã làm gì?
(Em chạy tới chỗ người phụ nữ hỏi han và muốn
giúp đỡ)
- Câu chuyện tiếp theo diễn ra như thế nào? Kết

Trưa hôm đó, tan trường về. Trời nắng gắt. Vừa rẽ vào đầu
kiệt, em gặp một cô tuổi độ ngoài ba mươi, tay bồng em bé, chắc là
con của cô. Đã thế vai cô còn khoác túi, tay lại xách thêm cái giỏ.
Cô bước chậm rãi, mồ hôi mồ kê nhễ nhại, trông thật ái ngại.
Thấy thế em cất tiếng chào:
– Cô ở xa về thăm nhà phải không? Cháu cũng về đó, cô đưa cháu
mang giúp cô một ít cho.
Thấy em nói thế, cô mừng rỡ đưa em chiếc giỏ.
Chiếc giỏ cũng không phải là nhẹ. Hai cô cháu vừa đi vừa
trò chuyện em mới biết cô từ quê chồng trở về quê thăm gia đình .
Đi đường xa, chắc hai mẹ con mệt lắm cô nhỉ? Cháu bé đã ngoẹo
đầu ngủ trên vai cô rồi ạ.
Mải nói chuyện, chẳng mấy chốc mà mẹ con cô và em đã về
đến cổng xóm.

Một hôm, trên đường đi học về , lúc gần đến cổng bệnh viện Đa Khoa,
em thấy một cô trạc tuổi ba mươi, tay bồng con, tay xách mấy túi đồ đạc lỉnh
kỉnh, nét mặt lộ rõ vẻ lo âu. Chừng như cô ấy muốn qua đường mà không được vì
dòng ôtô, xe máy cứ nườm nượp chạy không ngừng. Em vội đến bên cô và bảo:
- Cô ơi, cô có cần cháu giúp không ạ?
- Ô may quá! Cháu giúp cô sang bên kia đường nhé ! Cô đưa em bé đi khám
bệnh.
Em xách đỡ túi quần áo của bé rồi dẫn cô qua đường lúc đèn đỏ vừa bật
lên. Nhân thể, em theo chân cô vào tận phòng nộp sổ khám bệnh. Lúc hai mẹ con
cô đã ngồi yên trên ghế, em mới ra về. Cô nắm chặt tay và cảm ơn em mãi.
Về đến nhà, thấy em tủm tỉm cười, mẹ hỏi có gì mà vui thế. Em kể lại
chuyện vừa rồi cho mẹ nghe, mẹ xoa đầu em khen:
- Con gái mẹ giỏi lắm! Giúp đỡ người khác là điều nên làm, con ạ!

- Học thuộc ghi nhớ
- Tập kể lại câu chuyện ở bài tập
1 cho người thân nghe.

Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp
đỡ người già, phụ nữ, trẻ em của nhân vật “tôi”
trong truyện thật đẹp. Thể hiện tình cảm yêu
thương gắn bó giữa con người với con người.
Bạn nhỏ trong truyện đã nêu một tấm gương
sáng cho tuổi trẻ chúng em noi theo.