Chào mừng các thầy cô giáo
Dí?n du? ti?t h?c Ng? van l?p 6
? Hãy cho biết lễ hội trên là tưởng nhớ vị anh hùng nào của dân tộc?
SAU BÀI HỌC, EM SẼ
Biết đọc truyền thuyết
- Nêu được ấn tượng chung về truyền thuyết; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể tác phẩm.
- Nhận biết được chủ đề của văn bản.
- Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.
- Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số yếu tố của truyền thuyết: cốt truyện, nhân vật.
- Nhận biết được tình cảm thái độ của tác giả dân gian thể hiện qua văn bản.
- Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.
Truyền thuyết
- Là loại truyện kể dân gian
-Kể về sự kiện, nhân vật liên quan đến lịch sử.
-Thể hiện nhận thức, tình cảm của tác giả dân gian
Đặc điểm truyền thuyết
- Thể hiện qua cách xây dựng nhân vật, cốt truyện
- Yếu tố kì ảo, lời kể...
VĂN BẢN 1: THÁNH GIÓNG
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Thể loại

? Nhắc lại khái niệm truyền thuyết.
? Thánh Gióng thuộc thể loại truyện gì?
- Thánh Gióng thuộc thể loại truyền thuyết thời đại Hùng Vương thời kì giữ nước.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Thể loại
2. Đọc, giải thích từ khó, tóm tắt, bố cục
a. Đọc, tìm hiểu chú thích và tóm tắt
VĂN BẢN 1: THÁNH GIÓNG
Cách đọc:
+ Đọc to diễn cảm đúng giọng nhân vật
+ Giọng đọc kể ngạc nhiên, hồi hộp ở đoạn Gióng ra đời.
+ Lời Gióng trả lời sứ giả cần đọc dõng dạc, đĩnh đạc, trang nghiêm.
+ Đoạn cả làng nuôi Gióng đọc với giọng háo hức, phấn khởi.
+ Đoạn Gióng cưỡi ngựa sắt đánh giặc Ân đọc với giọng khẩn trương, mạnh mẽ nhanh gấp.
+ Đoạn gióng bay về trời và dấu tích còn lại: đọc chậm rãi, thanh thản, tự hào, xa vời huyền thoại.
1
5
3
4
? Em hãy sắp xếp những hình ảnh theo đúng trình tự xuất hiện trong truyện Thánh Gióng
2
1
5
4
3
2

1. Hai vợ chồng ông lão ao ước có một đứa con.Bà ra đồng thấy một vết chân to ướm thử. Gióng được sinh ra lên ba vẫn không biết nói, cười, đi.
2. Gióng biết nói và đòi đi đánh giặc
3. Gióng lớn nhanh như thổi, bà con làng xóm phải góp gạo nuôi.

4. Gióng vươn vai thành tráng sĩ và ra trận đánh đánh tan quân giặc
5. Gióng đánh thắng giặc và bay về trời.
TRÌNH TỰ XUẤT HIỆN TRONG TRUYỆN THÁNH GIÓNG.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Thể loại
2. Đọc, giải thích từ khó, tóm tắt, bố cục
? Ai là nhân vật chính? Truyện sử dụng ngôi kể nào? Dựa vào đâu em nhận ra ngôi kể đó?
a. Đọc, tìm hiểu chú thích và tóm tắt
VĂN BẢN 1: THÁNH GIÓNG
? Trong văn bản có một số từ khó, từ Hán Việt chúng ta cùng giải thích.
- Thánh là chỉ ai?
- Thánh Gióng là ai?
- Sứ giả,Tráng sĩ
- trượng, lẫm liệt.
+ Thánh là chỉ Thánh Gióng, Thánh Gióng là cậu bé được mẹ Gióng thụ thai từ vết chân lạ.
+ Sứ giả: Người vâng mệnh trên (vua) đi làm một việc gì ở các địa phương trong nước hoặc nước ngoài.
+ Trượng là đơn vị đo bằng 10 thước Trung Quốc cổ tức 3,33m.
+ Tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ hay làm việc lớn
+ Lẫm liệt: hùng dũng, oai nghiêm.
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Thể loại
2. Đọc, giải thích từ khó, tóm tắt, bố cục
- Nhân vật chính: Gióng.
- Ngôi kể: ngôi thứ ba
- PTBĐ chính: tự sự
a. Đọc, tìm hiểu chú thích và tóm tắt
VĂN BẢN 1: THÁNH GIÓNG
Văn bản 1:THÁNH GIÓNG
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Thể loại
2. Đọc, giải thích từ khó, tóm tắt, bố cục


? Văn bản chia làm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần?

Phần 2: tiếp đến giết giặc cứu nước: Sự trưởng thành của Gióng
I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Sự ra đời của Gióng
? Tìm và liệt kê các chi tiết kì ảo về sự ra đời của Gióng? Sự ra đời và những biểu hiện khác thường của Gióng dự báo sự việc sắp xảy ra
VĂN BẢN 1: THÁNH GIÓNG
1. Sự ra đời của Gióng
- Người mẹ ướm chân mình vào vết chân lạ và thụ thai.
- Mười hai tháng sau sinh ra Gióng.
- Lên ba: không biết nói, biết cười, chẳng biết đi
Thể hiện quan niệm của nhân dân về nguồn gốc người anh hùng.
Dự báo về cuộc đời và những chiến công sau này
* Chi tiết kì lạ
- Tiếng nói đầu tiên:
+ Mẹ ra mời sứ giả vào đây
+ Đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giặc
- Gióng lớn nhanh như thổi:
+ Cơm ăn mấy cũng không biết no
+ Áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ
+ Bà con làng xóm góp gạo nuôi Gióng
2. Sự trưởng thành của Gióng

1. Tìm chi tiết về sự trưởng thành của Gióng.
2. Chỉ ra vai trò của các chi tiết đó.
a. Tiếng nói đầu tiên, Gióng xin đi đánh giặc.
+ Ca ngợi lòng yêu nước tiềm ẩn...
+ Nguyện vọng, ý thức tự nguyện đánh giặc cứu nước, yêu nước tạo khả năng kì lạ.
+ Sức mạnh tự cường và niềm tin chiến thắng.
2. Sự trưởng thành của Gióng
b. Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt.
-> Vũ khí lợi hại
Thể hiện mơ ước có vũ khí thần kỳ . Là thành tựu văn hoá, kĩ thuật thời Hùng Vương. Nhân dân đã có sự tiến bộ, đã rèn sắt, đúc đồng phục vụ nhu cầu cuộc sống và chống giặc.
c. Bà con dân làng góp gạo nuôi Gióng.
->Tinh thần đoàn kết cộng đồng. Đánh giặc cứu nước là ý chí, sức mạnh toàn dân.
Gióng lớn lên bằng cơm gạo của nhân dân. Sức mạnh của Gióng là sức mạnh của cả cộng đồng, toàn dân chung sức, đồng lòng đánh giặc. Đó là tinh thần đoàn kết dân tộc.
3. Gióng đánh tan giặc và bay về trời
3. Gióng đánh tan giặc và bay về trời
- Thể hiện sự phi thường của nhân vật, sự trưởng thành vượt bậc về tinh thần của một dân tộc trước nạn ngoại xâm.
- Ca ngợi người anh hùng chiến đấu hết mình vì dân tộc không màng danh lợi.
- Gióng là biểu tượng của người dân Văn Lang.
- Gióng vươn vai thành tráng sĩ
- Mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. Ngựa phun ra lửa.
- Đón đầu giặc, đánh hết lớp này đến lớp khác.
- Roi sắt gãy nhổ tre đánh giặc.
- Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa bay về trời.
- Là mong ước của nhân dân về người anh hùng đủ sức mạnh. Sự lớn lên của Gióng với sức mạnh thần kì đã đáp ứng được yêu cầu và nhiệm vụ cứu nước. chiến thắng chống giặc ngoại xâm.
4. Những vết tích còn lại của Gióng
? Liệt kê những dấu tích đánh giặc của Thánh Gióng?
........................................................................................................................................................................................................................
 
? Việc kể về những dấu tích đánh giặc của Thánh Gióng trong đoạn kết có ý nghĩa gì?
........................................................................................................................................................................................................................
 
?Sau khi đọc truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta?
........................................................................................................................................................................................................................
4. Những vết tích còn lại của Gióng
* Những dấu tích đánh giặc của Thánh Gióng
+ Tre đằng ngà vì ngựa phun bị cháy ngả màu vàng
+ Vết chân ngựa thành những hồ ao liên tiếp
+ Khi ngựa hét lửa, lửa cháy một làng-> làng cháy 
* Ý nghĩa về những dấu tích đánh giặc của Thánh Gióng trong đoạn kết:
- Thể hiện sự trân trọng, biết ơn, niềm tự hào và ước muốn về một người anh hùng cứu nước giúp dân. Đồng thời cũng giải thích được các sự kiện, địa điểm lịch sử (đền thờ Phù Đổng Thiên Vương, làng Cháy). 
* Suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta
- Sau khi đọc truyện Thánh Gióng, em thấy rằng Gióng chính là hình ảnh của nhân dân ta, khi dân tộc gặp cơn nguy biến thì họ sẵn sàng đứng ra cứu nước, giống như Gióng, khi vua vừa kêu gọi đã đáp lời cứu nước. Gióng là hình tượng người anh hùng đầu tiên, tiêu biểu cho lòng yêu nước, cho ý thức đánh giặc cứu nước của nhân dân ta.
TỔNG KẾT

? Thông qua hình tượng Thánh Gióng, truyện phản ánh hiện thực và ước mơ gì của nhân dân?
? Vai trò của các yếu tố hoang đường, kì ảo trong việc thể hiện nội dung?
*Nội dung
- Thánh Gióng là biểu tượng rực rỡ của lòng yêu nước, sức mạnh phi thường của dân tộc.
- Thể hiện ước mơ của nhân dân về người anh hùng đánh giặc.
*Nghệ thuật
Sử dụng các yếu tố hoang đường, kì ảo để lí tưởng hoá người anh hùng lịch sử, thể hiện quan niệm, cách đánh giá của nhân dân về người anh hùng.
TỔNG KẾT
LUYỆN TẬP
VẬN DỤNG
Em hãy kể tên 5 truyện truyền thuyết khác. Chỉ ra cốt lõi lịch sử và yếu tố hư cấu tưởng tượng của từng truyện vừa kể tên.
Theo em, tại sao hội thi trong thể thao nhà trường phổ thông lại mang tên Hội khỏe Phù Đổng?
Về nhà các em thực hiện yêu cầu sau:
+ Học bài
+ Chuẩn bị soạn bài Truyền thuyết Hồ Gươm (SGK – 24-26)
và thảo luận theo nhóm với phiếu học tập.
Nhóm 1: Viết đoạn văn (từ 5 – 7 câu) kể lại một sự việc trong văn bản “Thánh Gióng” bằng lời của một nhân vật do em tự chọn.
Nhóm 2: Vẽ tranh
Nhóm 3: Làm thơ hoặc dựng hoạt cảnh.