CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
1
GV: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Trường: THCS Nguyễn Đăng Đạo
Thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
MÔN : NGỮ VĂN 7
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu ý nghĩa câu nói : “Bước qua cánh cổng trường là thế gới kỳ diệu sẽ mở ra”.

* Đáp án:
- Thế giới của điều hay lẽ phải, của tình thương và đạo lí làm người...
- Thế giới của ánh sáng tri thức, của những hiểu biết lí thú và kì diệu mà nhân loại hàng vạn năm đã tích lũy được.
- Thế giới của tình thầy trò cao đẹp, tình bạn thiêng liêng, của những ước mơ và khát vọng bay bổng, niềm vui niềm hi vọng...
Câu văn nào nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ ?
“Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này.”
- Giáo dục có vai trò vô cùng quan trọng đối với tương lai của thế hệ trẻ và đất nước.
- Khẳng định vai trò của nhà trường đối với cuộc sống của con người
Xem clip sau và nêu cảm nhận
Bài hát Mẹ yêu ơi, sáng tác: Quách Beem

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm

 
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Nêu những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm?

Tiết 1: MẸ TÔI
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm
a.Tác giả: 

 
Ét-môn-đô đơ A-mi-xi(1846- 1908); là nhà văn, nhà hoạt động xã hội lỗi lạc người Ý. Ông viết nhiều thể loại (truyện, du kí, phê bình văn học, luận văn chính trị XH...)

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm
a.Tác giả: 
b. Tác phẩm
- Văn bản “Mẹ tôi” trích trong truyện: “Những tấm lòng cao cả” - là tác phẩm nổi tiếng nhất trong sự nghiệp sáng tác của ông.


 

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm
a.Tác giả: 
b. Tác phẩm
2. Đọc, hiểu chú thích, bố cục
a.Đọc


 
Đọc chậm rõ ràng, thể hiện tâm tư và tình cảm buồn khổ của người cha trước lỗi lầm của con và sự trân trọng của ông đối với vợ.
 Những tấm lòng cao cả
Văn bản biểu cảm.
Thư từ
Mẹ tôi
Trích
Trích
PTBĐ
Thể loại
Nội dung
Kiểu VB
Nhật dụng
Là trang nhật ký được En-ri-co ghi lại vào ngày 10 tháng 11, kể về nội dung lá thư của người cha viết, khi cậu bé mắc lỗi với người mẹ yêu quý của mình.

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm
a.Tác giả: 
b. Tác phẩm
2. Đọc, hiểu chú thích, bố cục
a.Đọc
b.Chú thích
c.Bố cục


 
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Văn bản có thể chia bố cục mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần?
Bố cục: 2 phần
- Phần 1: Ba câu đầu 
Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
- Phần 2: Còn lại
Nội dung bức thư
Hãy tóm tắt nội dung văn bản bằng một vài vài ý chính?
Tóm tắt
Truyện kể về cậu bé En-ri-cô đã vô tình ăn nói thiếu lễ độ với mẹ. Bố biết chuyện nên đã viết thư cho En-ri-cô với lời lẽ vừa yêu thương, vừa tức giận. Trong thư, bố nói về tình yêu thương, sự hi sinh to lớn mà mẹ đã dành cho En-ri-cô. Trước cách cư xử tế nhị, khéo léo nhưng cũng rất kiên quyết, gay gắt của bố, En-ri-cô cảm thấy rất hối hận

Tiết 1: MẸ TÔI
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
Tác giả - Tác phẩm
a.Tác giả: 
b. Tác phẩm
2. Đọc, hiểu chú thích, bố cục
a.Đọc
b.Chú thích
c.Bố cục
II. Tìm hiểu văn bản

 
Tại sao nội dung văn bản là một bức thư người bố gửi cho con, nhưng nhan đề lại lấy tên:
Mẹ tôi???
- Nhan đề do chính tác giả đặt
- Nội dung bức thư bố gửi cho con đề cập đến chuyện xảy ra giữa mẹ và con ( tuy mẹ không xuất hiện trong bức thư)
-Bức thư đề cao nhấn mạnh vai trò của người mẹ
- Mục đích giáo dục con cần phải có thái độ kính yêu biết ơn đối với mẹ
Nhan đề
Mẹ tôi

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
Ba câu đầu cho ta biết điều gì?
+ Nguyên nhân bố viết thư là gì ?
+ Mục đích bố viết thư ?
+ Tâm trạng của En-ri-cô khi đọc thư bố?

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
Nêu nguyên nhân người bố viết thư: Con vô lễ với mẹ khi cô giáo đến thăm
Nêu mục đích viết thư của bố:
+ Bày tỏ thái độ, tình cảm của mình trước hành vi của con.
+ Gợi lại trong con tình mẫu tử thiêng liêng.
- Tác dụng của lá thư: Làm cậu bé “xúc động vô cùng”.
Em có nhận xét gì về cách mở bài trên?

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
Nêu nguyên nhân người bố viết thư: Con vô lễ với mẹ khi cô giáo đến thăm
Nêu mục đích viết thư của bố:
+ Bày tỏ thái độ, tình cảm của mình trước hành vi của con.
+ Gợi lại trong con tình mẫu tử thiêng liêng.
- Tác dụng của lá thư: Làm cậu bé “xúc động vô cùng”.
 Cách mở bài ngắn gọn, súc tích mở ra cho Enrico và chúng ta một cách cảm nhận mới mang đậm chất nhân văn về nội dung của văn bản.

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
a. Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
Trong truyện có những hình ảnh, chi tiết nào nói về người mẹ của En-ri-cô ?
“…Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi, trông chừng hơi thở hổn hển của con quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con đi!...Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con…”
Hình ảnh người mẹ được tác giả tái hiện qua điểm nhìn của ai? Vì sao?
Từ điểm nhìn của Bố  Thấy hình ảnh, phẩm chất của mẹ.
 Tăng tính khách quan, dễ bộc lộ tình cảm thái độ đối với người mẹ, người kể
Thức suốt đêm, quằn quại, nức nở vì sợ mất con
Người mẹ sẵn sàng bỏ hết hạnh phúc tránh đau đớn cho con .
Có thể đi ăn xin để nuôi con, hi sinh tính mạng để cứu con.
Dịu dàng, hiền hậu.
Từ điểm nhìn ấy người mẹ hiện lên như thế nào?
Từ những chi tiết, hình ảnh đó, em thấy mẹ Enricô là người như thế nào?
 Là người hiền hậu, dịu dàng, giàu đức hi sinh, hết lòng yêu thương , chăm sóc con
 Người mẹ cao cả.
Tình cảm của mẹ Enricô gợi em nhớ tới tình cảm của người mẹ trong văn bản nào đã học?
Cổng trường mở ra
Thái độ của người bố đối với người mẹ như thế nào?
Thái độ của người bố đối với người mẹ: Yêu thương, trân trọng
 Thái độ của người bố đối với Enrico là thích hợp
Em có nhận xét gì về cách dùng từ của tác giả ? Em cảm nhận được phẩm chất cao quý nào của người mẹ sáng lên từ những chi tiết đó ?

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
- Giọng văn tha thiết, trân trọng
Hình ảnh người mẹ hiện lên khách quan, chân thực
 Người mẹ đôn hậu, hết lòng yêu thương con, âm thầm, lặng lẽ hi sinh vì con.
 Phẩm chất cao đẹp, xứng đáng được tôn thờ, kính trọng.



Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
b. Tình cảm, thái độ và lời nhắn nhủ của người bố


Những chi tiết nào miêu tả thái độ của người cha trước sự vô lễ của con?
Thái độ:
“Sự hỗn láo của con như nhát dao đâm vào tim bố.”
“Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư?”
“Thà bố không có con…. bội bạc.”
« Con không được tái phạm nữa. »
« Trong một thời gian con đừng hôn bố. »
“Sự hỗn láo của con như nhát dao đâm vào tim bố.”
Em có nhận xét gì về nghệ thuật sử dụng trong phần trên?
Thái độ:
“Sự hỗn láo của con như nhát dao đâm vào tim bố.”
“Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư?”
“Thà bố không có …. bội bạc.”
« Con không được tái phạm nữa. »
« Trong một thời gian con đừng hôn bố. »
Câu so sánh  sự đau đớn
Câu hỏi tu từ  sự ngạc nhiên
sự buồn bã
Câu cầu khiến  mệnh lệnh
Thái độ:
Người cha ngỡ ngàng, buồn bã, tức giận, cương quyết, nghiêm khắc nhưng chân thành nhẹ nhàng.
 Mong muốn con hiểu được công lao , sự hi sinh vô bờ bến của mẹ.
+ Không bao giờ thốt ra một lời nói nặng với mẹ .
Lời khuyên của bố:
Sau khi bày tỏ thái độ của mình, bố En – ri – cô đã khuyên cậu như thế nào?
Khuyên con sửa lỗi lầm bằng cách:
+ Con phải xin lỗi mẹ.
+ Con hãy cầu xin mẹ hôn con.
 Lời khuyên nhủ chân tình sâu sắc .
Có ý kiến cho rằng bố En-ri-cô quá nghiêm khắc có lẽ ông không còn yêu thương con mình? Ý kiến của em?
Bố Enricô thương yêu con, mong và luôn giáo dục con trở thành người con hiếu thảo, trân trọng mẹ.
 Ông là người chồng, người cha tốt

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
b. Thái độ của người bố khi En-ri-cô mắc lỗi với mẹ.
-Người bố hết sức buồn bã, đau đớn, tức giận
-Nghiêm khắc phê bình thái độ vô lễ của con
-Chỉ cho con thấy tình thương yêu kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cảcái gốc của đạo làm người
=> Người cha nghiêm khắc, kiên quyết nhưng giàu tình thương yêu con



Thảo luận: Theo em, tại sao người cha không nói trực tiếp với con mà lại chọn hình thức viết thư?
-Người cha vừa có điều kiện dạy bảo vừa tâm tình với con trai một cách tỉ mỉ, cặn kẽ, cho con có thời gian để suy ngẫm từng câu, chữ.
- Viết thư là chỉ nói riêng cho người mắc lỗi biết, vừa giữ được sự kín đáo, vừa không làm người mắc lỗi xấu hổ, mất lòng tự trọng  Bài học về cách ứng xử trong gia đình, nhà trường và ngoài xã hội.
Nêu những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản?

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
b. Tình cảm, thái độ và lời nhắn nhủ của người bố
III. Tổng kết


III. TỔNG KẾT
2. Nội dung
1. Nghệ thuật
- Sáng tạo nên hoàn cảnh xảy ra câu chuyện: En-ri-cô mắc lỗi với mẹ.
- Lồng câu chuyện trong bức thư ……
- Lựa chọn hình thức biểu cảm trực tiếp, có ý nghĩa giáo dục
- Vai trò của người mẹ vô cùng quan trọng trong gia đình.
- Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người.

Liên hệ với bản thân mình xem đã lần nào lỡ gây ra một sự việc khiến mẹ buồn phiền?
GÓC CHIA SẺ

Tiết 1: MẸ TÔI
Trích “Những tấm lòng cao cả”
Et – môn – đô Đơ A - mi - xi
I. Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản

 
1. Hoàn cảnh người bố viết thư cho con
2. Nội dung bức thư
Hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
b. Tình cảm, thái độ và lời nhắn nhủ của người bố
III. Tổng kết
IV. Luyện tập


Câu 1: Vì sao bố viết thư cho En – ri – cô?
A. Vì muốn động viên En – ri – cô cố gắng học tập
B. Vì muốn trò chuyện tâm tình về tương lai của con
C. Để cảnh cáo con về hành động thiếu lễ độ với mẹ trước mặt cô giáo
D. Nhằm phê bình nghiêm khắc về sự lười học của con
Câu 2: Mẹ của En – ri – cô là người thế nào?
A. Sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn
B. Có thể đi xin ăn để nuôi con
C. Có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con
D. Tất cả những phẩm chất trên
Câu 3: Tác giả Ét- môn- đô đơ A- mi-xi là người nước nào?
A. Nga
B. Ý
C. Pháp
D. Anh
Tiếp sức
Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về người mẹ ?
“Nuôi con chẳng quản chi thân
Bên ướt mẹ nằm, bên ráo con lăn”
“... Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.”
“Mẹ già ở túp lều tranh
Sớm thăm tối viếng mới đành dạ con”
“Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con”
“Mẹ già như trái chín cây
Gió đưa mẹ rụng biết ngày nào đây?”
Mẹ đi quang gánh trên vai
Mẹ về quảy cả tương lai con về.
Dẫu con đi khắp muôn phương
Không gì sánh được tình thương mẹ hiền.


Mẹ ru khúc hát ngày xưa
Qua bao nắng sớm chiều mưa vẫn còn
Biển đời bão tố gian nan
Mẹ là bến đổ bình an con về


Thư gửi mẹ
Con thường ngẩng cao đầu, mẹ ạ
Tính tình con hơi ngang bướng, kiêu kì
Nếu có vị chúa nào nhìn con vào mắt
Con chẳng bao giờ cúi mặt trước uy nghi
Nhưng mẹ ơi con xin thú thật
Trái tim con đã kiêu hãnh thế nào
Đứng trước mẹ dịu dàng, chân chất
Con thấy mình bé nhỏ làm sao!
  Hen- rích Hai-nơ (Nhà thơ Đức )
(Cha mẹ luôn yêu thương, hết lòng vì con ↔ các con hiếu thảo, nên người. Đó là hạnh phúc của mọi gia đình).
Hành trang tình mẹ ru hời
Nụ cười giọt lệ võng nôi thơ hồng
Người mẹ hiền yêu hỡi!
Những lúc mẹ cười vui.
Là mặt trời trên tóc mưa bão không còn rơi!
Mẹ hiền có biết khi lớn khôn ra đời…
Con sẽ nhớ hoài bóng dáng người.
Mẹ là tất cả là cho đi
Không đòi lại bao giờ…
Cánh cò cõng nắng cõng mưa
Mẹ tôi cõng cả bốn mùa gió sương
Di kh?p th? gian khụng ai t?t b?ng M?
Gỏnh n?ng cu?c d?i khụng ai kh? b?ng Cha
Nu?c bi?n mờnh mụng khụng dong d?y tỡnh M?
Mõy tr?i l?ng l?ng khụng ph? kớn cụng Cha
T?n t?o s?m hụm M? nuụi con khụn l?n
Mang c? t?m thõn g?y Cha che ch? d?i con
Ai cũn M? xin d?ng l�m m? khúc
D?ng d? bu?n lờn m?t M? nghe khụng,
D? m?t mai khi r?t cỏnh hoa h?ng,
Khụng nu?i ti?c nh?ng ng�y vui bờn M?!
*Bài vừa học:
- Học bài, thuộc ghi nhớ + phân tích.
- Hoàn thành BT phần luyện tập.
*Bài của tiết sau: Soạn: “ cuộc chia tay của những con búp bê” - Đọc trước văn bản.
- Tìm hiểu những nét chính về tác giả, tác phẩm.
- Trả lời các câu hỏi SGK
 
?
?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Xin chăo
vă h?n g?p l?i!