CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ VỚI HỘI THI
Giáo viên : Nguyễn Tiến Huy
BIỆN PHÁP
Biện pháp lồng ghép trò chơi trong giờ học môn Toán nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 2
Biện pháp lồng ghép trò chơi trong giờ học môn Toán
nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 2
1. LÍ DO CHỌN BIỆN PHÁP
Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu cần thiết đối với giáo viên nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
Trò chơi Toán học là trò chơi mà luật của nó là các quy tắc gắn với kiến thức kỹ năng có được trong hoạt động học tập

Việc đa dạng hoá trò chơi trong tiết học còn hạn chế, GV chưa nắm rõ nguyên tắc và các bước tổ chức trò chơi.
Biện pháp lồng ghép trò chơi trong giờ học môn Toán
nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 2

Việc tổ chức trò chơi trong dạy học toán giúp các em phát triển các phẩm chất và năng lực giao tiếp, hợp tác.
1.1 Thực trạng
Phiếu khảo sát SLHS yêu thích môn Toán
Phiếu KS kết quả học tập của HS
1.2 Ý nghĩa
Nguyên tắc của trò chơi
Các bước tiến hành.

Thứ nhất
Thứ hai
Thứ ba

2. NỘI DUNG BIỆN PHÁP
Một số trò chơi toán học.
2.1. Nguyên tắc khi sử dụng
trò chơi
Toán học
a- Nội dung trò chơi phải gắn với mục tiêu từng tiết học.
b- Luật chơi rõ ràng, đơn giản dễ nhớ, dễ thực hiện.
c- Điều kiện, phương tiện tổ chức trò chơi phải phong phú hấp dẫn, đơn giản, dễ làm.
d- Sử dụng trò chơi đúng lúc, đúng chỗ.
e-Trò chơi phải kích thích được sự hứng thú của học sinh
g- Đánh giá trò chơi thái độ nhẹ nhàng mang tính chất khích lệ, động viên nhưng phải công bằng.
Các bước tiến hành tổ chức trò chơi Toán học
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Bước 5
Bước 6
Bước 7
Bước 1
Giúp học sinh khởi động, qua đó học sinh được đóng vai, ôn luyện lại kiến thức đã học.
Trò chơi 1: Nói đúng mật khẩu.
Mục đích
Cử 2 HS làm lính gác, đưa ra các mật khẩu là các phép tính và yêu cầu các bạn thực hiện
Cách chơi
Hình ảnh trò chơi minh họa.
Trò chơi được tổ chức trong giờ học đối với các bài tập liên quan đến so sánh, sắp xếp thứ tự.
Trò chơi 2: Khỉ con hái quả.
Mục đích
GV chọn 2 đội trong vai các chú khỉ thật nhanh tay sắp xếp lại thứ tự theo yêu cầu bài toán.
Cách chơi
Hình ảnh trò chơi minh họa
Trò chơi 3: Ong xây tổ
Giúp học sinh hứng thú với bài học qua đó củng cố cho HS cách đổi số đo các độ dài.
Trò chơi 4: Gà con tìm mẹ.
Mục đích
GV chọn 2 đội sẽ đi chuyển đổi các đơn vị đo để đưa các chú gà con trong quả trứng về với mẹ.
Cách chơi
Hình ảnh trò chơi minh họa
Đây là trò chơi để củng cố bài. Các em sẽ được thể hiện mình
Mỗi em sẽ được hái 1 quả táo sau đó trả lời câu hỏi.
Trò chơi 5: Hái táo
Qua trò chơi giúp học sinh biết nói lời cảm ơn – xin lỗi, đồng thời giúp học sinh thuộc lòng các bảng nhân dễ dàng.

Trò chơi 6: Bác đưa thư.
Mục đích
GV gọi lần lượt các HS đóng vai chủ nhà và bác đưa thư. Đưa các phong bì chứa phép tính cho các chủ nhà.
Cách chơi
Hình ảnh trò chơi minh họa
Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học giúp học sinh phát triển được năng lực tin học, năng lực tính toán.

Trò chơi 6: Ai là triệu phú.
Mục đích
GV đưa ra 1 câu ca dao, tục ngữ. HS nào có câu trả lời chính xác và nhanh nhất sẽ được ngồi vào ghế nóng và trả lời các câu hỏi của các mốc.
Cách chơi
1. Năm nay ông nội 72 tuổi. Ông nội hơn
Nam 65 tuổi.Hỏi năm nay Nam bao nhiêu tuổi?
. A. 12
B. 8
C. 9
D. 7
D. 7
50:5
Hứng thú
Chia sẻ với bạn bè
Hợp tác
Nâng cao
chất lượng
3. Hiệu quả của biện pháp
Biểu đồ: Số liệu trước và sau khi áp dụng các biện pháp
4. Kết luận
Chúc hội thi thành công tốt đẹp!



Xin trân trọng cảm ơn!