Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2021
Tập đọc:
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đọc đúng và diễn cảm các văn bản truyện, kịch bản, bài thơ, bài miêu tả, tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút. Đọc đúng bài và diễn cảm với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2 ,4).
2. Năng lực cần đạt:
a, Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Có ý thức về quyền và mong muốn của bản thân; bước đầu biết cách trình bày và thực hiện.
+ Hoà nhã với mọi người; không nói hoặc làm những điều xúc phạm người khác.
hiện một số quyền lợi và nhu cầu chính đáng.
- Năng lực giao tiếp- hợp tác:
+ Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp.
+ Hiểu được nội dung và phương thức giao tiếp cần phù hợp với mục đích giao tiếp và biết vận dụng để giao tiếp hiệu quả.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
+ Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập và cuộc sống; suy nghĩ không theo lối mòn; tạo ra yếu tố mới dựa trên những ý tưởng khác nhau; hình thành và kết nối các ý tưởng; nghiên cứu để thay đổi giải pháp trước sự thay đổi của bối cảnh; đánh giá rủi ro và có dự phòng.
+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
b,Năng lực đặc thù:
- Năng lực ngôn ngữ: Đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm văn bản; hiểu được nội dung chính của văn bản, chủ yếu là nội dung tường minh; bước đầu hiểu được nội dung bài học rút ra từ văn bản đã đọc.
- Năng lực văn học: Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
+ Ghi chép được vắn tắt ý tưởng, chi tiết quan trọng trong bài vào sổ tay.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức tự học, tự tin, tự làm bài. Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày.
- Yêu nước: Có những việc làm bảo vệ thiên nhiên.
Quan sát bức tranh Và cho cô biết Bức tranh vẽ cảnh gì?

Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2021
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Bài văn gồm 3 đoạn
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Đoạn 1: “Từ đầu đến… lúp xúp dưới chân.
Đoạn 2: “Nắng trưa……nhìn theo.
Đoạn 3: Phần còn lại
Luyện đọc
*Từ khó:
*Từ ngữ:
. loanh quanh
. lúp xúp
. vút qua
. rừng khộp
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.
Lúp xúp
Ấm tích
Vượn bạc má
Khộp
Con mang
*Từ ngữ:
- Lúp xúp:
- Ấm tích:
Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
- Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
*Từ ngữ:
- Lúp xúp:
- Ấm tích:
- Tân kì:
- Vượn bạc má:
Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
- Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
- Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống
- Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai
bên má.
- Tân kì: mới lạ
Rừng khộp: Cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào đầu mùa khô.
*Từ ngữ:
- Lúp xúp:
- Ấm tích:
- Tân kì:
- Vượn bạc má:
- Khộp:
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
- Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
- Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống
- Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai
bên má.
- Tân kì: mới lạ
*Từ ngữ:
Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
- Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
- Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống
- Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai
bên má.
Con mang:
- Tân kì: mới lạ
- Khộp: cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào mùa khô.
TÌM HIỂU BÀI
Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2021
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Tác giả đã miêu tả những sự vật nào của rừng?
Đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi:
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách

Những sự vật được tác giả miêu tả:
Những chiếc nấm rừng và vẻ đẹp của nó
Những vạt nấm rừng như một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm như tòa lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách

Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích.
Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi:
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?

Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp

Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muôn thú
làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những
điều bất ngờ và kì thú.
*3. Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”?
Vì có sự phối hợp của nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn.
Lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây
Lá vàng rải thành thảm vàng dưới gốc cây.
Những con mang có màu lông vàng
Sắc nắng cũng rực vàng.
Rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi là bởi toàn bộ không gian bao la rộng lớn của khu rừng, toàn là màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp và rất đẹp mắt.
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?

Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu.
Đoạn văn giúp ta thấy yêu mến hơn những cánh rừng và
mong muốn mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
Đoạn văn làm cho ta háo hức muốn được tận mắt ngắm
nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên.
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Hướng dẫn đọc
Toàn bài đọc với giọng to vừa đủ nghe, thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
Đoạn 1: đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.
Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả những hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
Đoạn 3: đọc thong thả những câu tả vẻ đẹp thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông.
Nhấn giọng ở những từ ngữ: lúp xúp, sặc sỡ rực lên, khổng lồ, kiến trúc tân kì, ấm lạnh,vút qua, mải miết, rực vàng...
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
GIÁO DỤC Ý THỨC
BẢO VỆ RỪNG
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
Chặt phá rừng làm nương rẫy
Khai thác gỗ trái phép.
Rừng ngày một bị mất đi.
Sạt lở đất
Nạn lũ lụt
Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2021
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh

-Để giảm thiểu những tác hại do thiên tai gây ra thì mỗi người chúng ta phải làm gì?
- Để giảm thiểu tác hại do thiên tai gây ra mỗi chúng ta cần phải: trồng rừng, bảo vệ rừng, không chặt phá rừng, không săn bắt thú rừng bừa bãi,...
Đọc lại bài nhiều lần để cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên được miêu tả trong bài văn.
Trả lời lại các câu hỏi.
Chuẩn bị bài “Trước cổng trời”.
Vận dụng
Tạm biệt các em!