Cách lập ý của bài văn biểu cảm
Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm
Luyện tập
Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm
1. Liên hệ hiện tại với tương lai
Đọc bài văn trong SGK – tr117 và thảo luận nhóm (5 phút), trả lời những câu hỏi sau:
2. Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại
Đọc bài văn trong SGK – tr118 và thảo luận nhóm (5 phút), trả lời những câu hỏi sau:
3. Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn mong ước
Đọc bài văn (1) trong SGK – tr119 và thảo luận nhóm (5 phút), trả lời những câu hỏi sau:
Đọc bài văn (2) trong SGK – tr119 và thảo luận nhóm (5 phút), trả lời những câu hỏi sau:
Tác giả đang ở Lũng Cú: “ngồi trên núi cao mùa thu”
Tác giả say mê thiên nhiên Lũng Cú: “Chao ôi!...hết chỗ trữ tình…đời đời không chịu tan…”
Tác giả nhớ về Cà Mau: “đất ngày càng lấn biển, chim, rạch, kênh, cù lao…”
Tác giả liên tưởng đến một ngày đất nước thanh bình. Sẽ bay từ Cà Mau ra Lũng Cú 🡪Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước.
4. Quan sát, suy ngẫm
Đọc bài văn (1) trong SGK – tr120 và thảo luận nhóm (5 phút), trả lời những câu hỏi sau:
Tầm quan sát của tác giả có theo trình tự không gian và thời gian không? Hãy chia đoạn theo trình tự quan sát mà em nghĩ?
Với tầm quan sát đó thì hình ảnh người U được tác giả suy ngẫm như thế nào? Thể hiện tình cảm gì?
Từ những sự quan sát đó tác giả đã biểu hiện tình cảm như thế nào?
Tác giả quan sát theo trình tự không gian và thời gian:
+ Không gian: “Nhưng tôi…nâu đồng”
+ Thời gian: “Cái bóng…thở dài”
> Theo không gian: “cái bóng đen đủi” tác giả thấy được số phận cực nhọc của U nên thương U.
> Theo thời gian: “mơ hồ yêu dấu, lớp lớp…ngậm ngùi đói khổ, thấp thỏm chờ đợi…ngấn nước mắt…thở dài” nhận ra nỗi vất vả, gian truân của U nên thương U nhiều hơn.
> Cảm giác có lỗi vì không quan tâm đến U
> Càng yêu thương U nhiều hơn.

GHI NHỚ
Những
cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm
Liên hệ hiện tại với tương lai
Hồi tưởng lại quá khứ, suy nghĩ về hiện tại
Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn mong ước
Quan sát, suy ngẫm
Luyện tập
Cảm xúc về vườn nhà
Cảm xúc về con vật nuôi
Cảm xúc về người thân
Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
Tìm những bài thơ có chủ đề Nỗi nhớ quê hương
Lập dàn ý các đề a, b, c, d theo các hướng khác nhau (ngoài hướng đã làm trên lớp)
Soạn bài Tĩnh dạ tứ