Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN
KỂ CHUYỆN
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết rút kinh nghiệm về bài TLV kể chuyện (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả)
2. Kĩ năng
- HS biết nhận ra lỗi mắc phải khi viết văn và sửa được lỗi
3. Thái độ
- HS tích cực, tự giác chữa lỗi sai
4. Góp phần phát triển NL:
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL tự học, NL giao tiếp.

Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Trả bài văn kể chuyện
Đề : Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có lòng nhân hậu
Đề bài
Nêu diễn biến các chuỗi sự việc theo trình tự thời gian.
Mở bài: Giới thiệu câu chuyện
Kết bài:
Nêu kết thúc câu chuyện hoặc ý nghĩa của câu chuyện.
Thân bài:
Nội dung bài kể
Nhận xét chung
Viết đúng thể loại văn kể chuyện. Biết mượn lời nhân vật để kể lại nội dung câu chuyện.
Bố cục rõ ràng, trình bày sạch đẹp.
Kể có sáng tạo, kể xen lẫn tả cảnh, tả tình cảm, tâm trạng của nhân vật.
Ưu điểm
H?n ch?
Cả bài trình bày chưa rõ bố cục.
Lời xưng hô chưa thống nhất.
Có bài dùng từ chưa hay, chưa phù hợp, viết câu lủng củng.
M?t s? b�i chua vi?t d?y d? n?i dung cõu chuy?n, vi?t so s�i, nhi?u em vi?t sai l?i chớnh t?.
Chữa bài
Lỗi chính tả:
s/x: xẵn lòng
ăn sin
’/~ : rũ
suy nghỉ
sẵn lòng
ăn xin
rủ
suy nghĩ
nghĩ ngơi
nghỉ ngơi
ươn/ương: tấm gươn
mua thuốc
tấm gương
Uôc/uôt: mua thuốt
Lỗi về cách dùng từ, đặt câu
+ Trong cuộc sống, ai cũng phải mắc lỗi
+ Rồi tôi chạy một mạch vào cửa hàng mua thuốc rồi mang về cho ông .
+ Điều làm tôi day dứt suốt đời là để ông chết.
+ Nhiều năm sau, khi đã lớn ôi vẫn luôn tự dằn vặt mình.
+ Ông nói với mẹ: Bố khó thở lắm !
Lỗi về viết câu văn, đoạn văn
.
T
,
t
“
”
Lỗi về viết câu văn, đoạn văn:
Nhưng tôi không nghĩ vậy. , tôi ngồi khóc bên cây táo của ông trồng cách đây năm.
Nhưng tôi không nghĩ như vậy. Cả đêm ấy, tôi ngồi khóc nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng cách đây đã chín năm. Tôi cứ day dứt mãi: “Giá mình mang thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa!”
Ngày hôm đó
9
Nếu như tôi mang thuốc
về thì ông đã không mất rồi.
Học tập những
đoạn, bài viết tốt
Chọn và viết lại một đoạn trong bài làm của em cho hay hơn
(*) Hoạt động vận dụng
Viết đoạn văn chủ đề khác.
(*) Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị tiết sau: “Ôn tập văn kể chuyện”.
Chào tạm biệt các em !