Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 34. Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp Cá

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: không có
Người gửi: nguyễn tuấn minh
Ngày gửi: 20h:12' 30-12-2021
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 131
Số lượt thích: 0 người
Một số đại diện
Cóc nhà
ếch đồng
ếch cây
Chẫu chàng vằn
Bài 37.
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ
3. Ễnh ương lớn
4. Cóc nhà
5. Ếch giun


Ếch ma Nam Phi
Ếch có sắc cầu vồng
Cóc bà mụ
I. Đa dạng về thành phần loài:
BÀI 37.
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ
Quan sát các hình từ 1 đến hình 12, hoàn thiện bảng sau trong 2 phút?
1
2
3
4
5
6
8
7
9
12
10
11
Thân
dài
Dẹp
bên
Hai chi sau và
hai chi trước
dài bằng nhau
Hai chi sau
dài hơn 2
chi trước
Không
đuôi
Thân
ngắn
Thân dài
giống giun
Đuôi
tròn,
ngắn
Thiếu chi
Không
đuôi
Không
chân
Có đuôi
II
3,6,9,12
2,4,5,8,10,11
1,7
9
3
12
6
1. Bộ Lưỡng cư có đuôi
2. Bộ Lưỡng cư không đuôi
2
4
8
5
10
11
7
1
3. Bộ Lưỡng cư không chân
II. Đa dạng về môi trường sống và tập tính:
- Em hãy nghiên cứu thông tin về một số đại diện lớp lưỡng cư sau, thảo luận hoàn thiện bảng?
Cá cóc Tam Đảo
Ếch cây
II. Đa dạng về môi trường sống và tập tính:
- Em hãy nghiên cứu thông tin về một số đại diện lớp lưỡng cư sau, thảo luận hoàn thiện bảng?
Chủ yếu sống trong nước
Chủ yếu sống trên cạn
Ưa sống ở nước hơn
Chủ yếu sống trên cây, bụi cây
Sống chui luồn trong hang đất
Chủ yếu ban đêm
Ban đêm
Ban đêm
Chiều và đêm
Cả ngày và đêm
Trốn chạy, ẩn nấp
Trốn chạy, ẩn nấp
Trốn chạy, ẩn nấp
Dọa nạt
Tiết nhựa độc
II. Đa dạng về môi trường sống và tập tính:


- Đa dạng về môi trường sống: ở dưới nước, ở trên cạn, trên cây, bụi cây….
- Đa dạng về tập tính: trốn chạy, ẩn nấp, doạ nạt, tiết nhựa độc….
Có nhận xét gì về sự đa dạng của Lưỡng cư về môi trường sống và tập tính?
III. Đặc điểm chung của lưỡng cư:
- Da trần, ẩm ướt
- Di chuyển bằng 4 chi
- Thụ tinh ngoài, trong môi trường nước
- Nòng nọc phát triển qua biến thái
- Là động vật biến nhiệt
- Vừa ở nước, vừa ở cạn
- Qua bảng trên rút ra đặc điểm chung của lưỡng cư?
III. Đặc điểm chung của lưỡng cư:
Lưỡng cư là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn:
- Da trần và ẩm ướt.
- Di chuyển bằng 4 chi.
- Sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái.
- Là động vật biến nhiệt.

III. Đặc điểm chung của lưỡng cư:
Vừa ở nước, vừa ở cạn
Bằng 4 chi
Sống ở nước
Bằng vây
- Em hãy phân biệt lớp lưỡng cư và lớp cá theo bảng sau?
- Em hãy nhận xét về mức độ tiến hoá của 2 lớp động vật trên?
IV. Vai trò của lưỡng cư:
Lưỡng cư có vai trò như thế nào đối với con người?
IV. Vai trò của lưỡng cư:
Ếch rình mồi
Một số hình ảnh về vai trò của Lưỡng cư
IV. Vai trò của lưỡng cư:
Một số hình ảnh về vai trò của Lưỡng cư
Canh ếch
Ếch chiên bột
Cóc và bột cóc
IV. VAI TRÒ CỦA LỚP LƯỠNG CƯ:
- Làm thức ăn cho người.
- 1 số lưỡng cư làm thuốc.
- Là vật thí nghiệm trong nghiên cứu và học tập.
- Diệt sâu bọ có hại và động vật trung gian gây bệnh.
Hình ảnh trên cho em biết điều gì?
IV. Vai trò của lưỡng cư:
- Em phải làm gì để bảo vệ Lưỡng cư?
Lưỡng cư bị săn bắt
- Lưỡng cư ở địa phương em có đa dạng không? Lấy ví dụ minh họa?
Cá cóc Tam Đảo (Paramesotriton deloustali )
III
- Tổ chức động vật London (Anh) đã chọn ra 10 loài lưỡng cư độc đáo và đang bị đe dọa trên toàn cầu. Chiến dịch nhằm bảo vệ những sinh vật đang bị lãng quên. Hiện có khoảng 4000 loài lưỡng cư đã được biết đến và còn nhiều loài khác chưa được khám phá
1. Ếch Malagasy có màu sắc cầu vồng
2. Ếch màu tím
4. Ếch Chile Darwin
3. Ếch ma Nam Phi
5. Con cóc bà mụ Betic
6. Ếch Seychelles có lẽ là con ếch nhỏ nhất thế giới, với con trưởng thành dài tối đa là 11 mm.
- Cóc mang trứng ở Tây Âu sau khi ghép đôi trên cạn, cóc cái bỏ đi, cóc đực cuốn trứng vào chi sau, ngâm mình xuống nước khi trứng nở thành nòng nọc.
- Cóc tổ ong ở Nam Mỹ, khi đẻ trứng cóc cái phết lên lưng trứng đã thụ tinh lọt vào các tổ ong phát triển thành nòng nọc.
- Nhái Nam Mỹ tiết chất dính lên các mép lá cuộn thành cái tổ chứa trứng.
a. Là động vật biến nhiệt.
b. Thích nghi với đời sống ở cạn.
c. Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu pha đi nuôi
cơ thể.
d. Thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn.
e. Máu trong tim là máu đỏ tươi.
f. Di chuyển bằng 4 chi.
g. Di chuyển bằng cách nhảy cóc.
h. Da trần ẩm ướt.
i. Ếch phát triển có biến thái.
- Hãy đánh dấu (X) vào những câu trả lời đúng trong các câu sau về đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư.
X
X
X
X
X
X
BÀI TẬP
TRÒ CHƠI KIẾN THỨC
ĐƯỜNG DẪN TỚI KHUNG THÀNH
Sút penalty

A. 1 bộ:
Lưỡng cư
không đuôi
D.Tất cả các ý trên.
KHÔNG VÀO
KHÔNG VÀO
C. 3 bộ:
Lưỡng cư có đuôi,
không đuôi,
không chân
VÀO RỒI
B. 2 bộ:
Lưỡng cư
không đuôi và
không chân
KHÔNG VÀO
Lớp Lưỡng cư được phân làm mấy loại?
A. Làm thực
Phẩm có
giá trị
C. Dùng làm
vật thí nghiệm
KHÔNG VÀO
KHÔNG VÀO
D. Cả 3
đáp án trên
VÀO RỒI
B. Làm thuốc
Chữa bệnh
KHÔNG VÀO
Nêu vai trò của Lưỡng cư đối với người.
CÓC TỔ ONG
NHÁI NAM MỸ
Hướng dẫn về nhà
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc lại thông tin mục “Em có biết”.
- Nghiên cứu trước “bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài”.
- Kẻ bảng tr.125 vào vở.
468x90
 
Gửi ý kiến