Tập 1 - Chương 2: Tính chất chia hết trong tập hợp các số tự nhiên - Bài 8: Quan hệ chia hết và tính chất.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Van Quan (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:05' 08-09-2022
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 215
Nguồn:
Người gửi: Phan Van Quan (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:05' 08-09-2022
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 215
Số lượt thích:
0 người
Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Trong các số sau số nào là bội của 4 ?
16; 24; 35; 36
HS 2: Viết hai số chia hết cho 5. Tổng của chúng có chia hết cho 5 không?
Trong đợt tổng kết học kì I, lớp 6A được Hội cha mẹ học sinh thưởng 50 cái bút. Trường lại thưởng thêm cho lớp 4 hộp bút nữa ( số bút trong mỗi hộp là như nhau). Các bạn đề nghị sẽ chia đều phần thưởng cho 4 tổ. Nếu không biết số bút trong mỗi hộp, ta có thể chia đều số bút đó cho 4 tổ được không?
Tiết 14:
Người thực hiện: Vũ Thị Ngoan
(Tiếp)
2) TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
*) Trường hợp chia hết:
Ví dụ 1: Viết ba số chia hết cho 7. Tổng của chúng có chia hết cho 7 không?
Kết luận 1:
Nếu tất cả các số hạng của một .........đều chia hết cho cùng ...........thì tổng .............cho số đó
_ a m, b m và c m ................. m_
_tổng_
_một số _
_chia hết _
_(a + b + c) _
Chú ý: Tính chất 1 cũng đúng với một hiệu, chẳng hạn 30 3 và 18 3, suy ra (30-18) 3
_ Thảo luận nhóm (3 phút)_
a) Viết hai số tự nhiên chia hết cho 6. Tổng của chúng có chia hết cho 6 không? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Viết hai số tự nhiên chia hết cho 7. Tổng của chúng có chia hết cho 7 không?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ví dụ 2: Không thực hiện phép tính, hãy cho biết 6+15+30 có chia hết cho 3 không ? Vì sao?
GIẢI
Vì 6 3, 15 3 và 30 3 nên (6 + 15 + 30) 3
*) Luyện tập:
*) Vận dụng:
Không thực hiện phép tính, hãy cho biết
*24 + 48 có chia hết cho 4 không? Vì sao? * 48 + 12 – 36 có chia hết cho 6 không? Vì sao?
Hãy tìm x thuộc tập , biết tổng 21 + x chia hết cho 7
*) Trường hợp không chia hết:
_ Thảo luận nhóm (3 phút)_
a) Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 4, số còn lại chia hết cho 4. Tổng của chúng có chia hết cho 4 không?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 5, số còn lại chia hết cho 5. Tổng của chúng có chia hết cho 5 không?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kết luận 2
Nếu ..................số hạng của tổng không.................cho một số, còn các số hạng khác đều.................cho số đó thì tổng ..............................cho số đó
_chỉ có một _
_chia hết _
_chia hết _
_không chia hết _
a m, b m và c m (a + b + c) m
Không thực hiện phép tính hãy cho biết 5 + 45 + 2019 có chia hết cho 5 không? Vì sao?
Trở lại với tình huống mở đầu: vì số bút trong các hộp bút bằng nhau nên tổng số bút trong 4 hộp là một số chia hết cho 4. Vì 50 không chia hết cho 4 nên tổng số bút lớp 6A được thưởng không chia đều được cho 4 tổ.
*) Vận dụng:
Cho ví dụ hai số a và b trong đó a không chia hết cho 3, b không chia hết cho 3 nhưng a + b lại chia hết cho 3
Ví dụ:
10 3; 5 3 nhưng (10 + 5) 3
Lưu ý: Một tổng chia hết cho một số tự nhiên nhưng các số hạng của tổng không nhất thiết phải chia hết cho số đó.
Bài tập : Điền vào phiếu thích hợp
Câu
Đúng
Sai
*Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 2 thì tổng đó chia
hết cho 2.
b) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 2 thì tổng
đó không chia hết cho 2.
c) Nếu tổng của hai số chia hết cho 5 và một trong hai số đó
chia hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5
d)1.2.3.15.7.26 7
X
X
X
X
a m và b m (a - b) m (a > b)
a m và b m (a + b) m
Tính chất chia hết của một tổng
Với a, b, m
a m và b m (a - b) m (a b)
a m, b m và c m (a + b + c) m
a m và b m (a + b) m
a m và b m (a - b) m (a > b)
a m, b m và c m (a + b + c) m
Bài 1: Không thực hiện phép tính, hãy cho biết:
*20 + 81 có chia hết cho 5 không? Vì sao? *34 + 28 -12 có chia hết cho 4 không? Vì sao?
Bài 2:Tìm x thuộc tập sao cho tổng
20 + 45 + x không chia hết cho 5
Bài 3:
Lớp 6B có 16 bạn nữ và 20 bạn nam. Cần chia ra thành các tổ có số bạn bằng nhau. Hỏi:
a) Có thể chia học sinh lớp 6B thành 4 tổ được không?
HD: (16 + 20) có chia hết cho 4 không?
b) Có thể chia học sinh lớp 6B thành 5 tổ được không?
HD: (16 + 20) có chia hết cho 5 không?
Tìm hiểu trước bài 9 “Dấu hiệu chia hết”
Hướng dẫn tự học ở nhà
Ôn tập lại kiến thức về quan hệ chia hết và tính chất.
Làm các bài tập 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8/sgk
*f
*f
*f
HS 1: Trong các số sau số nào là bội của 4 ?
16; 24; 35; 36
HS 2: Viết hai số chia hết cho 5. Tổng của chúng có chia hết cho 5 không?
Trong đợt tổng kết học kì I, lớp 6A được Hội cha mẹ học sinh thưởng 50 cái bút. Trường lại thưởng thêm cho lớp 4 hộp bút nữa ( số bút trong mỗi hộp là như nhau). Các bạn đề nghị sẽ chia đều phần thưởng cho 4 tổ. Nếu không biết số bút trong mỗi hộp, ta có thể chia đều số bút đó cho 4 tổ được không?
Tiết 14:
Người thực hiện: Vũ Thị Ngoan
(Tiếp)
2) TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
*) Trường hợp chia hết:
Ví dụ 1: Viết ba số chia hết cho 7. Tổng của chúng có chia hết cho 7 không?
Kết luận 1:
Nếu tất cả các số hạng của một .........đều chia hết cho cùng ...........thì tổng .............cho số đó
_ a m, b m và c m ................. m_
_tổng_
_một số _
_chia hết _
_(a + b + c) _
Chú ý: Tính chất 1 cũng đúng với một hiệu, chẳng hạn 30 3 và 18 3, suy ra (30-18) 3
_ Thảo luận nhóm (3 phút)_
a) Viết hai số tự nhiên chia hết cho 6. Tổng của chúng có chia hết cho 6 không? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Viết hai số tự nhiên chia hết cho 7. Tổng của chúng có chia hết cho 7 không?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ví dụ 2: Không thực hiện phép tính, hãy cho biết 6+15+30 có chia hết cho 3 không ? Vì sao?
GIẢI
Vì 6 3, 15 3 và 30 3 nên (6 + 15 + 30) 3
*) Luyện tập:
*) Vận dụng:
Không thực hiện phép tính, hãy cho biết
*24 + 48 có chia hết cho 4 không? Vì sao? * 48 + 12 – 36 có chia hết cho 6 không? Vì sao?
Hãy tìm x thuộc tập , biết tổng 21 + x chia hết cho 7
*) Trường hợp không chia hết:
_ Thảo luận nhóm (3 phút)_
a) Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 4, số còn lại chia hết cho 4. Tổng của chúng có chia hết cho 4 không?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 5, số còn lại chia hết cho 5. Tổng của chúng có chia hết cho 5 không?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kết luận 2
Nếu ..................số hạng của tổng không.................cho một số, còn các số hạng khác đều.................cho số đó thì tổng ..............................cho số đó
_chỉ có một _
_chia hết _
_chia hết _
_không chia hết _
a m, b m và c m (a + b + c) m
Không thực hiện phép tính hãy cho biết 5 + 45 + 2019 có chia hết cho 5 không? Vì sao?
Trở lại với tình huống mở đầu: vì số bút trong các hộp bút bằng nhau nên tổng số bút trong 4 hộp là một số chia hết cho 4. Vì 50 không chia hết cho 4 nên tổng số bút lớp 6A được thưởng không chia đều được cho 4 tổ.
*) Vận dụng:
Cho ví dụ hai số a và b trong đó a không chia hết cho 3, b không chia hết cho 3 nhưng a + b lại chia hết cho 3
Ví dụ:
10 3; 5 3 nhưng (10 + 5) 3
Lưu ý: Một tổng chia hết cho một số tự nhiên nhưng các số hạng của tổng không nhất thiết phải chia hết cho số đó.
Bài tập : Điền vào phiếu thích hợp
Câu
Đúng
Sai
*Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 2 thì tổng đó chia
hết cho 2.
b) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia hết cho 2 thì tổng
đó không chia hết cho 2.
c) Nếu tổng của hai số chia hết cho 5 và một trong hai số đó
chia hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5
d)1.2.3.15.7.26 7
X
X
X
X
a m và b m (a - b) m (a > b)
a m và b m (a + b) m
Tính chất chia hết của một tổng
Với a, b, m
a m và b m (a - b) m (a b)
a m, b m và c m (a + b + c) m
a m và b m (a + b) m
a m và b m (a - b) m (a > b)
a m, b m và c m (a + b + c) m
Bài 1: Không thực hiện phép tính, hãy cho biết:
*20 + 81 có chia hết cho 5 không? Vì sao? *34 + 28 -12 có chia hết cho 4 không? Vì sao?
Bài 2:Tìm x thuộc tập sao cho tổng
20 + 45 + x không chia hết cho 5
Bài 3:
Lớp 6B có 16 bạn nữ và 20 bạn nam. Cần chia ra thành các tổ có số bạn bằng nhau. Hỏi:
a) Có thể chia học sinh lớp 6B thành 4 tổ được không?
HD: (16 + 20) có chia hết cho 4 không?
b) Có thể chia học sinh lớp 6B thành 5 tổ được không?
HD: (16 + 20) có chia hết cho 5 không?
Tìm hiểu trước bài 9 “Dấu hiệu chia hết”
Hướng dẫn tự học ở nhà
Ôn tập lại kiến thức về quan hệ chia hết và tính chất.
Làm các bài tập 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8/sgk
*f
*f
*f
 







Các ý kiến mới nhất