TẬP LÀM VĂN LỚP 4
TRƯỜNG TH TÂN TiẾN
GIÁO VIÊN: TRỊNH HOÀI HẬN
Vỗ cái tay lên đi

Quàng cái vai nhau đi

Đấm cái lưng nhau đi

Giơ hai tay lên đi
K ( KNOW)

Những điều

em đã biết

W ( WANT)

Những điều

em muốn biết

L ( LEARN)

Những điều em

đã học được

sau bài học
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI KỂ CHUYỆN

Ngày xưa, có hai anh em nhà kia, cha mẹ đều chết cả, họ ở với nhau. Được ít lâu, người anh lấy vợ. Không muốn cho em ở chung với mình, hai vợ chồng người anh bèn chia gia tài. Khi chia của do cha mẹ để lại, hai vợ chồng người anh chiếm hết mọi tài sản quý giá, chỉ để lại cho em một mảnh vườn trong đó có một cây khế ngọt.

Hùng

Lan

1. Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.

2. Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng.

3. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.

4. Người anh biết chuyện, đổi gia tài mình lấy cây khế, người em bằng lòng.

5. Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng.

6. Người anh bị rơi xuống biển và chết. 
K ( KNOW)

Những điều

em đã biết

W ( WANT)

Những điều

em muốn biết

L ( LEARN)

Những điều em

đã học được

sau bài học
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2022 TẬP LÀM VĂN Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Mục tiêu:

1. Kiến thức Tiếng Việt:

+Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.

+Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.

2. Năng lực ngôn ngữ:

+ Đọc và xem văn bản; chọn lọc ý, tóm tắt sự việc.

+ Nghe, nói: diễn đạt đoạn văn trong bài kể chuyện.

3. Phẩm chất:

+ Góp phần hình thành phẩm chất trung thực.

+ Hình thành văn hóa ứng xử, văn hóa đọc.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Em đọc lại câu chuyện Những hạt thóc giống và nêu những sự việc tạo thành cốt truyện đó.
Sự việc 1 (đoạn 1): Từ đầu …….sẽ bị trừng phạt.
Sự việc 1 (đoạn 1): Từ đầu …….sẽ bị trừng phạt.
Sự việc 2 (đoạn 2): Có chú bé…..chẳng nảy mầm.
Sự việc 3 (đoạn 3): Đến vụ thu hoạch…….thóc giống của ta!
Sự việc 4 (đoạn 4): Rồi vua dõng dạc……ông vua hiền minh.
Ai thu hoạch nhiều sẽ truyền ngôi

SỰ VIỆC 1
SỰ VIỆC 2
SỰ VIỆC 3
SỰ VIỆC 4

SỰ VIỆC 4
SỰ VIỆC 1

SỰ VIỆC 2

SỰ VIỆC 3

SỰ VIỆC 4

SỰ VIỆC 1

(Đoạn 1)

(Đoạn 2)

(Đoạn 3)

(Đoạn 4)
Hoạt động 2: Luyện tập
a) Ngày xưa, ở làng kia, có hai mẹ con cô bé sống trong một túp lều. Họ phải làm lụng vất vả quanh năm mới đủ ăn. b) Một hôm, người mẹ không may bị bệnh nặng. Cô bé ngày đêm chăm sóc mẹ. Nhưng bệnh mẹ mỗi ngày một nặng thêm. Có người mách :

- Ở vùng bên có ông thầy thuốc giỏi chữa được bệnh này.

- Cô bé nhờ bà con hàng xóm trông nom mẹ, ngay hôm ấy lên đường……
Dưới đây là ba đoạn văn được viết theo cốt truyện Hai mẹ con và bà tiên, trong đó có hai đoạn đã hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ có phần mở đầu và phần kết thúc. Hãy viết tiếp phần còn thiếu :
c) Vừa đi, cô bé hiếu thảo vừa lo mấy đồng bạc mang theo không đủ trả tiền thuốc cho mẹ. Bỗng cô thấy bên đường có vật gì như chiếc tay nải ai bỏ quên.

.................................................

.................................................

.................................................

Bà lão cười hiền hậu :

- Khen cho con đã hiếu thảo lại thật thà. Ta chính là tiên thử lòng con đấy thôi. Con thật đáng được giúp đỡ. Hãy đưa ta về nhà chữa bệnh cho mẹ.
Em hãy lập mạng ý nghĩa nêu tưởng tượng của em về những việc cô bé làm khi nhặt được tay nải ai bỏ quên
ĐOẠN VĂN

XEN KẼ TẢ

VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

CỦA CÁC NHÂN VẬT

Học sinh viết đoạn còn thiếu dựa trên các ý đã tìm
Học sinh viết đoạn còn thiếu dựa trên các ý đã tìm
Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
K ( KNOW)

Những điều

em đã biết.

W ( WANT)

Những điều

em muốn biết.

L ( LEARN)

Những điều em

đã học được

sau bài học.
VĂN HÓA ỨNG XỬ

VĂN HÓA ĐỌC