Luật chơi:

Cô đưa ra yêu cầu rồi gọi tên bất kì
một bạn trong lớp. Bạn ấy sẽ nói
nhanh một từ theo yêu cầu Cô vừa
nêu. Nếu nói đúng, các em có quyền
chỉ tiếp bạn khác và cứ tiếp tục như
thế. Trong 10 giây, em nào được gọi
tên mà chưa đưa ra được từ thích hợp
thì coi như thua cuộc.

Tìm từ chỉ:
- Hoạt động của em ở nhà:
-Hoạt động của em ở trường:

KHÁM PHÁ

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Hiểu được tính từ là gì
Nhận biết được tính từ trong đoạn văn
ngắn, đặt được câu có dùng tính từ
Tích cực, tự giác học bài, góp phần
phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ,
sáng tạo ..

NỘI DUNG:
Hình
thành
kiến
thức về
tính từ

Rút
ra
ghi
nhớ

Vận
dụng
thực
hành

I. Nhận xét:
1. Đọc truyện sau: Cậu học sinh ở Ác - boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu
đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé,
cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông
Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với
những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học.
Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn
nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc
đầu chê Lu-i còn bé quá.

Ngôi nhà cổ

Vườn nho

Lu-I pa-xt¬
(1822-1895)

ViÖn mang tªn Lu-I pa-xt¬
T¹i nha trang

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
2. Tìm các từ trong truyện trên miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
b) Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu
- Mái tóc của thầy Rơ-nê
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn
- Vườn nho
- Những ngôi nhà
- Dòng sông
- Da của thầy Rơ-nê

2. Tìm các từ trong truyện trên miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
chăm chỉ, giỏi
b) Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu
trắng phau
- Mái tóc của thầy Rơ-nê
xám
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn
nhỏ
- Vườn nho
con con
- Những ngôi nhà
nhỏ bé, cổ kính
- Dòng sông
hiền hòa
- Da của thầy Rơ-nê
nhăn nheo

Những từ miêu tả đặc điểm, màu sắc hoặc tính chất
của sự vật là tính từ.

I- Nhận xét:
* Những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính
chất của sự vật được gọi là gì?
đi lại vẫn nhanh nhẹn

VD: Cây cối đứng im lìm.

II- Ghi nhớ:

Gọi là tính từ.

Những
Những từ
từ miêu
miêu tả
tả đặc
đặc điểm
điểm
hoặc
hoặc tính
tính chất
chất của
của hoạt
hoạt động
động
được là
gọitính
là gì?
cũng
cũng
là
tính
từ.
từ.
Những từ
miêu
tả điểm
đặc điểm
Những
miêu
tả
từtừ
miêu
tả đặc
đặc
điểm
tínhchất
chất
trạng
hoặc
của
trạng
thái
hoặc tính
tính
chất
củacủa
trạng
thái thái
cũng là
được
cũng
tính
từ.là tính từ.
được
gọi
làgọi
gì?

Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính
chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, . . .

1. Tìm tính từ có trong đoạn văn sau:
a. Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời
nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một
cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã
cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi
nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết,
rõ ràng.
• b. Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã
giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho
một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía
trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy
biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại
điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.

2. Hãy viết một câu có dùng tính từ:
a. Nói về một người bạn hoặc người thân của em.
b. Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con
vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,…)

Một tràng pháo tay

1

2

3

4

Hãy chọn đáp án đúng nhất

Câu 1: Tìm tính từ trong các từ sau
Bay
Dịu dàng
Đi đứng

3
4
2
5
0
1

Hãy chọn đáp án đúng nhất

Câu 2: Từ nào không phải tính từ?
Chậm chạp
Suy nghĩ
Nhanh nhẹn

3
4
2
0
5
1

Hãy chọn đáp án đúng nhất

Câu 3: Dòng

nào dưới đây là tính từ?

Ngoan ngoãn, chăm chỉ, thật thà
Đá bóng, bơi lội, đi đứng.
Bàn ghế, học sinh, áo quần, sách vở

3
4
2
0
5
1

Hãy chọn đáp án đúng nhất

Câu 4: Dòng nào nêu đúng khái niệm Tính từ
Là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của
sự vật, hoạt động, trạng thái, . . .
Là những từ chỉ sự vật

3
4
2
0
5
1