Chào mừng các
con đến với tiết
học!

Luyện tập xây dựng mở bài
trong bài văn miêu tả đồ vật

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài
trong bài văn miêu tả đồ vật

1. Dưới đây là một số
đoạn mở bài cho
bài văn miêu tả cái
cặp sách. Các đoạn
ấy có gì giống và có
gì khác nhau?

1. Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái
cặp sách. Các đoạn ấy có gì giống và có gì khác nhau?
a. Vào ngày khai trường, bố em mua cho em một cái cặp
sách rất đẹp.
b. Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy
năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ mang đến
trường.
c. Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không đi thăm bà
ngoại được, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong
buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống,
chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học suốt hai
năm lớp 1, lớp 2.

1. Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái
cặp sách. Các đoạn ấy có gì giống và có gì khác nhau?
Giống nhau

Khác nhau

- Đoạn a, b: Giới thiệu ngay
- Các đoạn mở bài trên đều có đồ vật cần tả.
mục đích giới thiệu đồ vật cần => mở bài trực tiếp
tả là chiếc cặp sách.
- Đoạn c: nói chuyện khác để
dẫn vào giới thiệu đồ vật
định tả.
=> mở bài gián tiếp

Mở
bài

Trực
tiếp

Giới thiệu ngay đồ vật
định tả.

Gián
tiếp

Nói chuyện khác có liên
quan rồi dẫn vào giới
thiệu đồ vật định tả.

2. Viết một đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em:
- Theo cách mở bài trực tiếp.
- Theo cách mở bài gián tiếp.

Mở
bài

Trực
tiếp

Giới thiệu ngay
cái bàn học định
tả

Gián
tiếp

Nói chuyện khác có
liên quan rồi dẫn
vào giới thiệu cái
bàn học định tả

Kỉ niệm
Món quà
…

Ví dụ:

* Mở bài trực tiếp: Chiếc bàn học sinh này là
người bạn ở trường thân thiết với tôi gần hai năm
nay.
* Mở bài gián tiếp: Tôi rất yêu gia
đình tôi, ngôi nhà của tôi. Ở đó , tôi có
ba mẹ và em trai thân thương, có
những đồ vật, đồ chơi thân quen và
một góc học tập sáng sủa. Nổi bật
trong góc học tập đó là cái bàn học
xinh xắn của tôi.

2. Viết một đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em:
- Theo cách mở bài trực tiếp.
- Theo cách mở bài gián tiếp.

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:
1. Đoạn mở bài bạn viết đã đúng với yêu cầu đề bài chưa?
2. Cách dùng từ đặt câu trong đoạn mở bài của bạn có phù
hợp với yêu cầu của đề bài không?
3. Lời văn trong đoạn mở bài bạn viết đã thể hiện cảm xúc
chưa?

Luyện tập xây dựng kết bài
trong bài văn miêu tả đồ vật

Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm
2022
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài
trong bài văn miêu tả đồ vật
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng kết bài
trong bài văn miêu tả đồ vật

Bức tranh vẽ cảnh gì ?

1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Cái nón
Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho tôi một cái nón. Tôi rất thích. Miệng
nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh. Từ vành lên đến chóp, tôi đếm được
mười lăm vòng tre, cách nhau rất đều. Càng lên đến chóp, vòng càng nhỏ đi. Lá
nón được khâu vào các vòng tre bằng sợi móc. Hôm mua, má còn nhờ người bán
nón quét cho một lượt dầu nên mặt nón còn trông rất bóng.
Má buộc vào nón một chiếc quai lụa hồng. Hai bên quai tết hai chiếc nơ nho
nhỏ. Tôi đội nón lên đầu, quai rất vừa cằm .
Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền.” Vì vậy, mỗi khi đi
đâu về, tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng
nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành .
a.Xác định đoạn kết bài.
b.Theo em, đó là kết bài theo cách nào?

a. Xác định đoạn kết bài.
Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu
bền.” Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào
chiếc đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng nón
để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành .
b.Theo em, đó là kết bài theo cách nào?
* Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của
mẹ; ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.

Kết
bài

Mở
rộng

Nêu tình cảm, cách bảo
quản,… đồ vật.

Không
mở
rộng

Nêu tình cảm đối với đồ
vật.

2. Cho các đề sau:
a) Tả cái thước kẻ của em.
b) Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em.
c) Tả cái trống trường em.
Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn
làm theo một trong các đề trên.

Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm
2022
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài
trong bài văn miêu tả đồ vật
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng kết bài
trong bài văn miêu tả đồ vật
Bài 2 (T12)

a. Tả cái thước kẻ của em.

Thước! Người bạn nhỏ của em, đã cùng
em chăm chỉ học tập. Thước giúp em kẻ
những đường thẳng, kẻ hết bài học, kẻ
những điều cần ghi nhớ. Mỗi lần dùng
xong, em đều lấy khăn lau sạch sẽ rồi cất
“người bạn nhỏ” vào “ căn phòng” trong
cặp.

b. Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em.

  Theo suốt thời gian ngồi dưới mái
trường, cái bàn học cùng em bước vào
tương lai rộng mở. Sau này, khi em tốt
nghiệp Tiểu học, cái bàn sẽ được chuyển
lại cho em gái em. Cái bàn ghi dấu ấn tất
cả thành tích học tập cùa em. Em muốn
nói với cái bàn: “Cậu đã giúp tớ học giỏi
như hôm nay!”.

c.Tả cái trống trường em.

Trải qua bao nhiêu năm học, bác
trống trường tiễn từng lớp đàn anh tốt
nghiệp, đón từng lớp mầm non vào Tiểu
học. Một năm nữa, khi em tốt nghiệp
Tiểu học, bác trống sẽ gióng từng hồi
trang trọng chào những cô cậu học trò
nhỏ. Xa bác trống, em nhớ bác biết
bao!   

2. Cho các đề sau:
a) Tả cái thước kẻ của em.
b) Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em.
c) Tả cái trống trường em.
Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn
làm theo một trong các đề trên.

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:
1. Đoạn mở bài bạn viết đã đúng với yêu cầu
đề bài chưa?
2. Cách dùng từ đặt câu trong đoạn mở bài
của bạn có phù hợp với yêu cầu của đề bài
không?
3. Lời văn trong đoạn mở bài bạn viết đã thể
hiện cảm xúc chưa?

Chúc các con học tốt!