Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 19. Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ngovanly19@gmail.com
Người gửi: Ngô văn Ly
Ngày gửi: 04h:22' 09-01-2023
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 354
Số lượt thích: 1 người (Trần Thị Bút)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được hai kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng )
qua hai đoạn kết bài trong SGK (BT1) .
- Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2 .
- HS HTT làm được BT3 ( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài).
- Rèn kĩ năng viết đoạn kết bài của bài văn tả người.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục học sinh lòng yêu quý người xung
quanh và say mê sáng tạo

TẬP LÀM VĂN LỚP 5

Tập làm văn
Luyện tập tả người
(Dựng đoạn kết bài)

KIỂM
TRA
BÀI
CŨ
Khi làm bài văn tả người, có mấy cách mở
Em hãy đọc 2 đoạn mở bài theo 2 cách?
bài? Đó là những cách nào?

Có hai kiểu kết bài :
1. Kết bài không mở rộng : Nêu nhận xét chung
hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả.
2. Kết bài mở rộng : Từ hình ảnh, hoạt động
của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.

1.Đọc hai đoạn kết bài dưới đây và cho biết cách kết
bài ở hai đoạn này có gì khác nhau :
a)Đến nay, bà đã đi xa nhưng những kỉ niệm về bà
vẫn đọng mãi trong tâm trí tôi. (Đề bài: Tả một người
thân trong gia đình em.)
b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng giữa buổi trưa hè
nắng gắt, em rất cảm phục bác. Em cũng hiểu thêm
điều này: có được hạt gạo nuôi tất cả chúng ta là nhờ
có công sức lao động vất vả của những người nông dân
như bác Tư. (Đề bài: Tả một bác nông dân đang cày
ruộng.)

a)Đến nay, bà đã
đi xa nhưng
những kỉ niệm
về bà vẫn
đọng mãi trong
tâm trí tôi.
(Đề bài: Tả một
người thân
trong gia đình
em.)

b)Nhìn bác Tư cần
mẫn cày ruộng giữa
buổi trưa hè nắng gắt ,
em rất cảm phục bác .
Em cũng hiểu thêm
điều này : có được hạt
gạo nuôi tất cả chúng
ta là nhờ có công sức
lao động vất vả của
những người nông dân
như bác Tư. (Đề bài :
Tả một bác nông dân
đang cày ruộng .)

Cách kết bài ở 2 đoạn văn có gì khác nhau?

HOẠT ĐỘNG NHÓM 3
Câu 1: Em hãy cho biết từng cách kết bài tương
ứng ở hai đoạn văn
trên?
Nhóm
1,4

Câu 2: Kết bài a) tác giả nói lên điều gì?
Nhóm 2,5
Câu 3: Kết bài b) tác giả nói lên điều gì?
Nhóm 3,6

Cách kết bài ở 2 đoạn văn trên có những điểm khác nhau:

Đoạn văn a) kết bài không mở rộng:
tả biết
về bà,
nhấn
tình cảm
Câu 1:Tiếp
Emnối
hãylời
cho
cách
kếtmạnh
bài tương
ứng
của
giả văn
đối với
người bà.

haitác
đoạn
trên?
Câu 2: Kết bài a) tác giả nói lên điều gì?
Đoạn văn b) kết bài mở rộng:
dân
nóigì?
lên tình cảm
Câu 3:Sau
Kếtkhi
bàitả
b)bác
tác nông
giả nói
lênvà
điều
với bác, tác giả còn bình luận về vai trò những
người nông dân đối với xã hội.

Vậy kết bài nào có thêm lời bình luận? Bình
luận về vấn đề gì?

Kết
* Kếtluận:
bài b) có thêm lời bình luận và bình luận
về vai trò của người nông dân đối với việc
Như
vậy,
b)sống
khácmọi
vớingười.
kết bài a) ở
làm ra
hạt kết
gạo,bài
nuôi

chỗ ngoài bộc lộ tình cảm của người
viết, còn suy luận, liên hệ về vai trò của
người nông dân.

Có hai kiểu kết bài :
1. Kết bài không mở rộng (kết bài tự nhiên) :
Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của
em với người được tả.
2. Kết bài mở rộng :
Từ hình ảnh, hoạt động của người được tả, suy
rộng ra các vấn đề khác.

2.Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho
một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả
người (dựng đoạn mở bài ) .

HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
a)Tả một người thân trong gia đình em.
b)Tả một người bạn cùng lớp hoặc một người
bạn ở gần nhà em.
c)Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
d)Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích.

Tình cảm của em đối với người đó
Em thế
chọn
đề bài nào?
như
nào?
Em có suy nghĩ gì về người đó?

TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC!

CHAÊM

NGOAN

HOÏCC
GIOÛGIOÛ
I
HOÏ
I
468x90
 
Gửi ý kiến