Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đình Long
Ngày gửi: 20h:19' 23-02-2023
Dung lượng: 614.7 KB
Số lượt tải: 225
Số lượt thích: 0 người
Khởi động

Kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca
ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu
tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện
với cái ác.

Đề bài : Hãy kể một việc làm tốt
góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
nơi làng xóm, phố phường mà em
biết hoặc được tham gia.

1. Những việc làm có ý thức bảo vệ an ninh
trật tự:

- Tuần tra bắt trôm cướp.
- Giữ gìn trật tự giao thông.
- Bảo vệ cầu đường.
- Dẫn cụ già và em nhỏ qua đường.
-Thăm các đơn vị bộ đội, công an.

2. Lập dàn ý câu chuyện định kể
Mở đầu câu chuyện
Diễn biến câu chuyện
Kết thúc câu chuyện

- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó
là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên?
Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em
hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến.
Cụ thể:
+ Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.

3. Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện
một cách sinh động.
Kể chuyện trong nhóm
(10 phút)

Thi kể chuyện
trước lớp
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
+ Nội dung :Kể có phù hợp với đề tài hay

không?

+ Cách kể :Có mạch lạc rõ ràng hay
không?
+Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng
điệu khi kể.
 
Gửi ý kiến