Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đình Long
Ngày gửi: 20h:19' 23-02-2023
Dung lượng: 614.7 KB
Số lượt tải: 225
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đình Long
Ngày gửi: 20h:19' 23-02-2023
Dung lượng: 614.7 KB
Số lượt tải: 225
Số lượt thích:
0 người
Khởi động
Kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca
ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu
tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện
với cái ác.
Đề bài : Hãy kể một việc làm tốt
góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
nơi làng xóm, phố phường mà em
biết hoặc được tham gia.
1. Những việc làm có ý thức bảo vệ an ninh
trật tự:
- Tuần tra bắt trôm cướp.
- Giữ gìn trật tự giao thông.
- Bảo vệ cầu đường.
- Dẫn cụ già và em nhỏ qua đường.
-Thăm các đơn vị bộ đội, công an.
2. Lập dàn ý câu chuyện định kể
Mở đầu câu chuyện
Diễn biến câu chuyện
Kết thúc câu chuyện
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó
là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên?
Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em
hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến.
Cụ thể:
+ Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.
3. Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện
một cách sinh động.
Kể chuyện trong nhóm
(10 phút)
Thi kể chuyện
trước lớp
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
+ Nội dung :Kể có phù hợp với đề tài hay
không?
+ Cách kể :Có mạch lạc rõ ràng hay
không?
+Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng
điệu khi kể.
Kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca
ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu
tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện
với cái ác.
Đề bài : Hãy kể một việc làm tốt
góp phần bảo vệ trật tự, an ninh
nơi làng xóm, phố phường mà em
biết hoặc được tham gia.
1. Những việc làm có ý thức bảo vệ an ninh
trật tự:
- Tuần tra bắt trôm cướp.
- Giữ gìn trật tự giao thông.
- Bảo vệ cầu đường.
- Dẫn cụ già và em nhỏ qua đường.
-Thăm các đơn vị bộ đội, công an.
2. Lập dàn ý câu chuyện định kể
Mở đầu câu chuyện
Diễn biến câu chuyện
Kết thúc câu chuyện
- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu chung về hoạt động (đó
là hoạt động thường xuyên hay không thường xuyên?
Mục đích của hoạt động là gì?)
- Diễn biến câu chuyện: Có thể kể về sự tham gia của em
hoặc về sự tham gia của người khác mà em đã chứng kiến.
Cụ thể:
+ Tổ chức hoạt động như thế nào?
+ Em (hay người khác) giữ vai trò gì trong hoạt động?
+ Những chi tiết nào đáng nói khi tham gia hoạt động?
- Kết thúc câu chuyện:
+ Kết quả của hoạt động.
+ Ý nghĩa của hoạt động.
3. Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện
một cách sinh động.
Kể chuyện trong nhóm
(10 phút)
Thi kể chuyện
trước lớp
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
+ Nội dung :Kể có phù hợp với đề tài hay
không?
+ Cách kể :Có mạch lạc rõ ràng hay
không?
+Cách thể hiện: Về dùng từ đặt câu, giọng
điệu khi kể.
 







Các ý kiến mới nhất