Kể chuyện :

Kể lại một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những người
đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đọc và nêu yêu cầu của đề : (làm việc cá nhân)
Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng
xóm, phố phường mà em biết.
* Câu chuyện các em kể phải là những việc làm tốt mà các em đã biết
trong đời thực ; cũng có thể là các câu chuyện các em đã thấy trên ti
vi.

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng
xóm, phố phường mà em biết.

(Làm việc nhóm 2)
Đọc gợi ý 1, 2, 3 / 60, 61 sgk và giới thiệu cho nhau nghe câu
chuyện em sẽ kể

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng
xóm, phố phường mà em biết.

(Làm việc nhóm 4)
Kể cho nhau nghe câu chuyện em đã chuẩn bị.
* Khi kể cần lưu ý trình tự kể :
- Giới thiệu nội dung câu chuyện
- Thuật lại nội dung câu chuyện :
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào ?
+ Diễn biến câu chuyện ra sao ? (kể rõ các sự việc xảy ra, hành động
của nhân vật ; chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến nội dung
bảo vệ trật tự, an ninh.)

Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng
xóm, phố phường mà em biết.

(Làm việc cá nhân)
Thi kể trước lớp và nêu suy nghĩ của em về hành động của
nhân vật.