VIẾT :
VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ
VỀ BÀI THƠ CÓ YẾU TỐ TỰ SỰ,
MIÊU TẢ

VIẾT
VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ BÀI
THƠ CÓ YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ

Khởi động
Chia sẻ cảm xúc về một bài thơ có sử
dụng yếu tố tự sự, miêu tả đã học/đã
đọc.

Hình thành kiến thức
I Định hướng
1. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có sử dụng yếu tố tự
sự, miêu tả là gì?
Viết đoạn văn ghi lại
cảm xúc về một bài
thơ có yếu tố tự sự,
miêu tả là nêu lên
những suy nghĩ và
rung động của em về
bài thơ đó.

Đoạn văn có thể chỉ
nêu cảm xúc về một
chi tiết nội dung hoặc
nghệ thuật của bài thơ
có yếu tố tự sự, miêu
tả mà em có ấn tượng
và yêu thích.

Hình thành kiến thức
I. Yêu cầu chung
2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có sử dụng yếu
tố tự sự, miêu tả là gì?
Đọc kĩ để hiểu
bài thơ; chú ý
các yếu tố tự
sự, miêu tả và
tác dụng của
các yếu tố này
trong việc thể
hiện nội dung.

Lựa chọn một
yếu tố về nội
dung hoặc
nghệ thuật
trong bài thơ
mà em thấy
ấn tượng, yêu
thích.

Viết đoạn văn
nêu rõ: Em
thích nhất chi
tiết, yếu tố,...
nào trong bài
thơ? Vì sao?

Hình thành kiến thức

I. Yêu cầu chung
. Dàn ý chung của đoạn văn
*
* Mở
Thân
Nêu các chi
đoạ
đoạn tiết có yếu tố tự
Giới
n:
thiệu nhan
sự, miêu tả trong
đề bài thơ
bài thơ và đánh
và tác giả.
giá ý nghĩa của
chúng.
Thể hiện
Chỉ ra nét độc
được cảm
đáo trong cách tự
xúc chung
sự và miêu tả của
về bài thơ.
nhà thơ.

*
Kết
đoạ
n

Khái quát
lại cảm
xúc, ấn
tượng của
bản thân về
bài thơ.

Luyện tập
II.Thực hành

Đề bài: Em hãy viết
đoạn văn phát biểu
cảm nghĩ về một bài
thơ có sử dụng yếu tố
tự sự, miêu tả đã học
(Đêm nay Bác không
ngủ; Lượm; Gấu con
chân vòng kiềng).

Phiếu
tìm ý

Định hướng
Bài thơ nào? Của ai? Đã để lại cho
em nhiều ấn tượng / em yêu thích
nhất?
Em ấn tượng hoặc yêu thích các
chi tiết nội dung hoặc yếu tố nghệ
thuật nào của bài thơ? (Có thể chỉ
lựa chọn một chi tiết nội dung
hoặc nghệ thuật đặc sắc, độc đáo)

Dự kiến
………………………………………
……………

Em có thích các yếu tố miêu tả/tự
sự trong bài thơ không? Vì sao em
yêu thích các chi tiết đó? (Hoặc
các chi tiết đó có ý nghĩa như thế
nào?)

………………………………………
……………
………………………………………
……………

………………………………………
……………
………………………………………
……………

Luyện tập
II.Thực hành

1. Bước 1: Chuẩn bị
- Xem lại nội dung văn bản Đêm nay
Bác không ngủ; chú ý hoàn cảnh ra đời
của bài thơ.
- Chú ý các yếu tố tự sự, miêu tả trong
bài thơ này và tác dụng của chúng.

Luyện tập
II.Thực hành
2. Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
 HS điền vào phiếu tìm ý:
 Lập dàn ý bằng cách dựa vào các ý đã tìm được, sắp
xếp lại theo ba đoạn gồm:
  Mở đoạn: Nêu tên bài thơ, tác giả và cảm nghĩ chung
của em về bài Đêm nay Bác không ngủ.

Luyện tập
II.Thực hành
 Thân đoạn:
o

Chỉ ra nội dung hoặc nghệ thuật cụ thể của bài
thơ khiến em yêu thích và có nhiều cảm xúc, suy
nghĩ (Ví dụ: Về nội dung, bài thơ viết về đề tài Bác
Hồ; về tình cảm yêu thương sâu đậm của Bác đối
với mọi người và tấm lòng của anh đội viên đối với
Bác;... Về hình thức, bài thơ sử dụng nhiều yếu tố
tự sự, miêu tả phù hơp với việc thể hiện nội dung
kể chuyện về Bác; các biện pháp tu từ so sánh, ẩn
dục, hoán dụ, điệp từ, điệp ngữ,... tô đậm được vẻ
đẹp của hình tượng Bác Hồ;...). 

Luyện tập
II.Thực hành
o Nêu các lí do khiến em yêu thích (Ví
dụ: Nội dung bài thơ gợi cho em những
cảm xúc, tình cảm kính yêu đối với Bác
Hồ,... Hoặc về nghệ thuật, tác giả đã sử
dụng các từ ngữ, hình ảnh rất sinh
động, gợi cảm; các biện pháp tu từ và
cách gieo vần phù hợp;...).

Luyện tập
II.Thực hành

 Kết đoạn: Khái quát lại cảm nghĩ của bản
thân về ý nghĩa bài thơ (Ví dụ: Bài thơ mang
lại cho em những hiểu biết sâu sắc về Bác
Hồ; về cách kể chuyện bằng thơ rất đơn giản
mà gây xúc động;...).

Luyện tập
II.Thực hành

3. Bước 3: Viết
Dựa vào dàn ý, viết thành đoạn văn
hoàn chỉnh nêu cảm nghĩ về bài
thơ “Đêm nay Bác không ngủ”.

Luyện tập
II.Thực hành

4. Bước 4: Trả bài ( Kiểm tra,
chỉnh sửa đoạn văn)

Bảng kiểm đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu
Các phần
của đoạn
văn
 
 
Mở đoạn
 

Nội dung kiểm tra

Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng
 
Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm nghĩ của mình về
bài thơ.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và cảm
nghĩ khái quát về bài thơ.
 
Người viết đã chỉ ra được được những chi tiết tự sự,
Thân đoạn miêu tả đặc sắc của bài thơ chưa? Đó là những chi
 
tiết nào, được thể hiện qua những câu văn nào?
Người viết đã trình bày được ý nghĩa, tác dụng, lí
do yêu thích những chi tiết đó chưa? Yêu cầu đó
được thể hiện qua những câu văn nào?
 
Khẳng định lại cảm xúc và ý nghĩa bài thơ với bản
Kết đoạn thân.
 
Kết đoạn bằng một dấu câu dùng để ngắt đoạn.

Đạt/
Chưa đạt