CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI,
CHÚC CÁC EM THẬT NHIỀU
SỨC KHỎE VÀ HỌC GIỎI!
Trần Thị Kim Chi
Trường THCS Thuận Phú

MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 6

GV HOÀNG THỊ MỸ HẢO

CHƯƠNG 1:
TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?
TIẾT 1+3 : Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?

Bài 1: Lịch sử là gì?

1. Lịch sử và môn lịch sử

CHƯƠNG I: TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?

Bài 1: Lịch sử là gì?

1. Lịch sử và môn lịch sử

- Hỏi: Hãy kể một số sự kiện lịch sử mà em nhớ
sau khi học chương trình lịch sử - địa lý 4 và 5.

Khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40

Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản
Tuyên ngôn độc lập tại Quảng
trường Ba Đình, Hà Nội (2-91945), thành lập nước Việt
Nam Dân Chủ Cộng Hòa.

Cổng Dinh Độc Lập bị xe tăng 390 húc đổ
ngày 30/4/1975

Bài 1: Lịch sử là gì?
1. Lịch sử và môn lịch sử
Nêu ví dụ về một
vài sự kiện đã xảy
ra trong quá khứ
liên quan đến bản
thân em?

Khái niệm Lịch sử
được hiểu như thế
nào?

Bài 1: Lịch sử là gì?

1. Lịch sử và môn lịch sử

Sinh ra

Lớn lên

Trưởng thành

Già đi

Các giai đoạn phát triển của con người

Bài 1: Lịch sử là gì?
1. Lịch sử và môn lịch sử

- Lịch sử là những gì đã xảy ra ra
trong quá khứ, bao gồm mọi hoạt
động của con người từ khi con người
xuất hiện đến nay.
- Môn Lịch sử là môn khoa học tìm
hiểu về lịch sử loài người.

1, Lich sử là gì?
2, Môn lich sử nghiên
cứu những vấn đề gì ?

Bài 1: Lịch sử là gì?
2. Vì sao phải học lịch sử?

Bài 1: Lịch sử là gì?
2. Vì sao phải học lịch sử?

Câu hỏi?
1. Có ý kiến cho rằng: Lịch sử là những gì đã
trải qua, không thể thay đổi được nên không
cần thiết phải học môn lịch sử. Em có đồng ý
với ý kiến đó không? Vì sao?
2. Em hiểu như thế nào về hai câu thơ của
Bác Hồ?

Bài 1: Lịch sử là gì?
1. Lịch sử và môn Lịch sử

2. Vì sao phải học lịch sử?
Em hiểu như thế
nào về bức hình 1.2
và câu ca dao?
Gợi ý trả lời:
Diễn ra ở đâu, vào thời gian nào,
những ai đã tham dự, ý nghĩa.
Đáp án:
- Diễn ra ở đền Hùng (Phú Thọ).
- Vào ngày 10 tháng 3 (âm lịch) hằng năm
- Toàn thể người dân đều được tham dự.
- Ý nghĩa: nhớ về cội nguồn (vua Hùng dựng
nước).

Bài 1: Lịch sử là gì?
2. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ
tiên, quê hương, đất nước.
- Học lịch sử để đúc kết những bài học
kinh nghiệm.

Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống của gia đình, quê
hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch
sử.

Bài 1: Lịch sử là gì?
1. Lịch sử và môn lịch sử
2. Vì sao phải học lịch sử?
3. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử
liệu ?

Các nguồn tư liệu
Tư
liệu
gốc

Tư liệu
truyền
miệng

Tư liệu
chữ
viết

Tư liệu
hiện
vật

Dựa vào những nguồn tư
liệu nào để biết và dựng lại
lịch sử?

a

b

c

Sơn Tinh - Thủy Tinh

Tư liệu gốc

Tư liệu gốc

Tư liệu truyền miệng

d

e

Tư liệu chữ viết – Bản ghi

Các văn bản luật Việt Nam qua các
thời đại

h
g

Trống đồng Đông Sơn

Tư liệu hiện vật – đồ vật

Nối dữ liệu ở hai cột bên dưới để mô tả đặc điểm các loại tư liệu lịch sử
Trong số 4 loại tư liệu
trên, theo em loại tư liệu
nào có giá trị lịch sử xác
thực nhất? Hãy chứng
minh qua một nguồn sử
liệu cụthể trong bài.

1 =>

D

2 =>

C

3 =>

B

4 =>

A

Bài 1: Lịch sử là gì?
3. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệu ?
Có nhiều nguồn tư liệu khác nhau :
+ Tư liệu gốc: Nguồn tư liệu liên quan trực tiếp đến sự kiện lịch sử ra đời vào
thời điểm diễn ra sự kiện, phản ánh sự kiện lịch sử đó.
+ Tư liệu truyền miệng: gồm nhiều thể loại như truyền thuyết, thần thoại, ca
dao, dân ca. được truyền từ đời này qua đời khác.
+ Tư liệu chữ viết bao gồm các bản chữ khắc trên xương, mại rùa, vỏ cây, đá,
các bản chép tay hay in trên giấy,...
+ Tư liệu hiện vật: là những dấu tích vật chất của người xưa còn giữ được
trong lòng đất hay trên mặt đất.

Luyện tập
1. Đánh dấu X vào ô trống mà em cho là đúng.
1. Là một công dân của đất nước cần phải hiểu biết Lịch sử của dân tộc
mình 
2. Học Lịch sử giúp ta hiểu biết được cội nguồn của dân tộc, biết được
công lao sự hi sinh to lớn của tổ tiên trong quá trình dựng nước và giữ
nước .
3. Nhờ có học Lịch sử mà chúng ta thêm quý trọng và giữ gìn những gì
tổ tiên ta để lại, ta có thêm kinh nghiệm để xây dựng hiện tại và tương lai
tốt đẹp hơn 
4. Lịch sử là chuyện xa xưa chẳng cần biết, có cũng chẳng làm gì vì nó
đã đi qua .
2. Em hãy kể tên những chuyện dân gian có những chi tiết giúp em
biết được Lịch sử.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
1. Em biết những di tích lịch sử nào ở địa phương em đang sống?
Hãy kể cho cả lớp nghe về sự kiện lịch sử liên quan đến một trong
những di tích đó?
2. Hãy viết một đoạn văn ngắn về lịch sử ngôi trường em đang học
(trường được thành lập khi nào? Nó thay đổi như thế nào theo thời
gian?...)
3. Có ý kiến cho rằng, lịch sử là những gì đã qua, không thay đổi nên
không cần phải học lịch sử. Em có đồng ý với ý kiến đó không, tại
sao?

Có ý kiến cho rằng, lịch sử là những gì
đã qua, không thay đổi nên không cần
phải học lịch sử. Em có đồng ý với ý
kiến đó không, tại sao ?

Gợi ý trả lời:
- Lịch sử đã qua, không thể thay đổi nhưng cần phải biết để rút ra các bài học lịch sử, kinh
nghiệm cho hiện tại và tương lai.

Bài 1: Lịch sử là gì?
Nội dung ghi bài của học sinh
1. Lịch sử và môn
lịch sử
- Lịch sử là những
gì đã xảy ra, đã diễn
ra trong quá khứ.
- Môn Lịch sử là
môn học tìm hiểu về
lịch sử loài người.

2. Vì sao phải học lịch sử?
- Học lịch sử để biết được cội
nguồn của tổ tiên, quê hương,
đất nước.
- Học lịch sử còn để đúc kết
những bài học kinh nghiệm
của quá khứ nhằm phục vụ cho
hiện tại và tương lai.

3. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệu
- Tư liệu lịch sử: là những dấu tích của người

xưa được lưu lại
- Có 4 loại tư liệu:
+ Tư liệu gốc.
+ Tư liệu truyền miệng.
+ Tư liệu hiện vật.
+ Tư liệu chữ viết.

DẶN DÒ
+ Trả lời câu hỏi 3,4 phần vận dụng/14
+ Tìm hiểu bài 2:
- Chuẩn bị 1 tờ lịch
- Tìm hiểu âm lịch, dương lịch, cách tính thời gian