BÀI 0:Bài Mở Đầu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Huyền
Ngày gửi: 11h:10' 31-08-2024
Dung lượng: 28.5 MB
Số lượt tải: 90
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Huyền
Ngày gửi: 11h:10' 31-08-2024
Dung lượng: 28.5 MB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích:
0 người
BÀI MỞ
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
TIẾT 1:TÌM HIỂU CHUNG VỀ HÌNH THỨC,
BỐ CỤC VÀ CÁC NỘI DUNG CỦA CUỐN
SÁCH
Designs:Ozzyn
KÍ HIỆU DÙNG TRONG SÁCH NGỮ VĂN 6
VĂN BẢN
?
CÂU HỎI
M
MẪU
1
Nội dung sách Ngữ Văn 6
2
3
Cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
Tổng kết
1.Nội dung sách Ngữ Văn 6
a. Đọc hiểu văn bản văn học
- Đọc hiểu văn bản truyện
- Đọc hiểu văn bản thơ
- Đọc hiểu văn bản kí
b. Đọc hiểu văn bản nghị luận
c. Đọc hiểu văn bản thông tin
d. Rèn luyện tiếng Việt
2.Cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
Cấu trúc
Đọc
Viết
-Tổng số bài là 10
-Sau mỗi bài học sẽ có phần đánh giá và đánh giá tự học
Nói và nghe
3.Tổng kết
-Sách Ngữ Văn lớp 6 cho các học sinh rèn luyện các kĩ
năng đọc,viết,nghe:từ đó phát triển năng lực ngôn ngữ và
năng lực văn học.
-Thông qua các bài học,các em sẽ được phát triển những
phẩm chất tốt đẹp
BÀI MỞ
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
Tiết 2:Đọc hiểu văn bản văn học
Designs:Ozzyn
1.Đọc hiểu
văn bản
truyện
2.Đọc hiểu
văn bản thơ
3.Đọc hiểu
văn bản kí
1.Đọc hiểu văn bản truyện
Khái niệm:Truyện là một thể loại văn học thường kể lại câu
truyện bằng một số sự kiện liên quan đến nhau,có mở đầu,phát
triển và kết thúc.Truyện nhằm giải thích hiện tượng vấn đề và
bày tỏ.
Nội dung và ý nghĩa:Chứa đọng cảm xúc,tình cảm,lòng yêu
nước,tình cảm trong sáng,vô tư,nhân hậu bao dung
2.Đọc hiểu văn bản thơ
Thơ là một thể loại văn học thường có vần nhịp,trình bày theo các
dòng và khổ thơ nhằm thể hiện trực tiếp,tình cảm,cảm xúc của
người viết
Nội dung và ý nghĩa:Tình cảm gia đình,cảm xúc,bâng khuâng khi
nghĩ về bàn tay của mẹ,đầy ắp cảm xúc nghẹn ngào,công
cha;nghĩa mẹ,tình cảm da diết,cảm động,lời nói hồn nhiến nhí
nhảnh của chú bé liên lạc
3.Đọc hiểu văn bản kí
Kí là một loại tác phẩm văn học thường ghi lại sự việc và con người một cách xác
thực(con người,sự việc,thời gian,địa điểm có thật,không có hư cấu).Kí tái hiện sự việc và
con người một cách sinh động,cụ thể:qua đó,người viết thường phát biểu những suy
nghĩ tình cảm,cảm xúc về sự việc và con người được nói tới.
Nội dung và ý nghĩa:Tình mẫu tử sâu nặng ,cảnh sắc thiên nhiên,con người và vùng đất phương
Nam, hồi ức về tuổi thiếu niên và những kỉ niệm đầy thích thủ của cậu bé Honda Soichiro;tình cảm
mẫu tử thiêng liêng,hiểu thêm về những phẩm chất mà tuổi vị thành niên cần có cho một tương
lai tốt đẹp;thấy được cảnh trí,con người,nơi ăn sinh hoạt,...của mỗi địa danh nổi tiếng.Cách ghi lại
những điều còn nhớ sau khi đã trải qua,đã chứng kiến sự việc(hồi kí) hoặc viết về những điều mắt
thấy tai nghe trong một chuyến đi(du kí)đều rất sinh động và in đậm dấu ấn các nhân của người
kể
BÀI MỞ
(Nội dung và cấuĐẦU
trúc sách Ngữ Văn 6)
Tiết 3: Đọc hiểu văn bản nghị
luận ,văn bản thông tin và rèn luyện
Tiếng Việt
1.Đọc hiểu văn bản
nghị luận
2.Đọc hiểu văn bản
thông tin
3.Rèn luyện
tiếng Việt
1.Đọc hiểu văn bản
nghị luận
Văn bản nghị luận là loại văn bản nhằm thuyết phục
người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó.Để thuyết
phục,người viết,người nói phải nêu lên được ý kiến(quan
điểm) của mình,sau đó dùng lí lẽ và các bằng chúng cụ
thể để làm sáng tỏ ý kiến ấy
Nội dung:Nêu lên cái hay, cái đẹp của các tác phẩm văn
học
nêu lên những vấn đề xã hội cần quan tâm
2.Đọc hiểu văn bản
thông tin
Văn bản thông tin là loại văn bản thường dùng để cung cấp
thông tin về con người,sự vật,hiện tượng hoặc hướng dẫn thực
hiện hoạt động dựa trên các số liệu,sự kiện khách quan và
kiến thức khoa học
Cung cấp thông tin bổ ích về các sự kiện lớn
3.Rèn luyện Tiếng
Việt Có các loại bài
tập :
a,Bài tập nhận biết các
hiện tượng và đơn vị
ngôn ngữ
b,Bài tập vận dụng kiến
thức Tiếng Việt rèn
luyện các kĩ năng
a,Mục đích:rèn luyện
các kĩ năng sử dụng
Tiếng Việt
b,Vận dụng kiến thức
tiếng Việt phục vụ hoạt
động tiếp nhận văn bản
NHỮNG
ĐIỀU CẦN
LÀM KHI
HỌC NGỮ
VĂN
Chuẩn bị trước
bài khi học
Chuẩn bị đầy đủ
phương tiện học
Văn 6
Tích cực,hăng hái
khi học Ngữ Văn 6
BÀI MỞ
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
Tiết 4:Học viết,nói ,nghe và
tìm hiểu về cấu trúc của
sách Ngữ Văn 6
1.Học viết
2.Học nói và
nghe
3.Tìm hiểu cấu
trúc sách Ngữ
1.Học viết
Đối với kiểu văn bản:Tự sự,miêu tả,biểu cảm,thuyết
minh,nghị luận,thực dụng
Yêu cầu:SGK 11
Tóm tắt nội dung:Văn bản văn
học(truyện,thơ,kí,...)thường sử dụng các phương
thức tự sự,miêu tả,biểu cảm;Văn bản thông tin
thường sử dụng phương thước thuyết minh;văn bản
nghị luận thường đi với phương thức nghị luận
2.Học nói và học
nghe
3.Tìm hiểu về cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
1.Yêu
cầu cần
đạt
3.Đọc ,viết
nói và
nghe
2.Kiến thức
Ngữ Văn
4.Tự đánh
giá
5.Hướng
dẫn tự học
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
TIẾT 1:TÌM HIỂU CHUNG VỀ HÌNH THỨC,
BỐ CỤC VÀ CÁC NỘI DUNG CỦA CUỐN
SÁCH
Designs:Ozzyn
KÍ HIỆU DÙNG TRONG SÁCH NGỮ VĂN 6
VĂN BẢN
?
CÂU HỎI
M
MẪU
1
Nội dung sách Ngữ Văn 6
2
3
Cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
Tổng kết
1.Nội dung sách Ngữ Văn 6
a. Đọc hiểu văn bản văn học
- Đọc hiểu văn bản truyện
- Đọc hiểu văn bản thơ
- Đọc hiểu văn bản kí
b. Đọc hiểu văn bản nghị luận
c. Đọc hiểu văn bản thông tin
d. Rèn luyện tiếng Việt
2.Cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
Cấu trúc
Đọc
Viết
-Tổng số bài là 10
-Sau mỗi bài học sẽ có phần đánh giá và đánh giá tự học
Nói và nghe
3.Tổng kết
-Sách Ngữ Văn lớp 6 cho các học sinh rèn luyện các kĩ
năng đọc,viết,nghe:từ đó phát triển năng lực ngôn ngữ và
năng lực văn học.
-Thông qua các bài học,các em sẽ được phát triển những
phẩm chất tốt đẹp
BÀI MỞ
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
Tiết 2:Đọc hiểu văn bản văn học
Designs:Ozzyn
1.Đọc hiểu
văn bản
truyện
2.Đọc hiểu
văn bản thơ
3.Đọc hiểu
văn bản kí
1.Đọc hiểu văn bản truyện
Khái niệm:Truyện là một thể loại văn học thường kể lại câu
truyện bằng một số sự kiện liên quan đến nhau,có mở đầu,phát
triển và kết thúc.Truyện nhằm giải thích hiện tượng vấn đề và
bày tỏ.
Nội dung và ý nghĩa:Chứa đọng cảm xúc,tình cảm,lòng yêu
nước,tình cảm trong sáng,vô tư,nhân hậu bao dung
2.Đọc hiểu văn bản thơ
Thơ là một thể loại văn học thường có vần nhịp,trình bày theo các
dòng và khổ thơ nhằm thể hiện trực tiếp,tình cảm,cảm xúc của
người viết
Nội dung và ý nghĩa:Tình cảm gia đình,cảm xúc,bâng khuâng khi
nghĩ về bàn tay của mẹ,đầy ắp cảm xúc nghẹn ngào,công
cha;nghĩa mẹ,tình cảm da diết,cảm động,lời nói hồn nhiến nhí
nhảnh của chú bé liên lạc
3.Đọc hiểu văn bản kí
Kí là một loại tác phẩm văn học thường ghi lại sự việc và con người một cách xác
thực(con người,sự việc,thời gian,địa điểm có thật,không có hư cấu).Kí tái hiện sự việc và
con người một cách sinh động,cụ thể:qua đó,người viết thường phát biểu những suy
nghĩ tình cảm,cảm xúc về sự việc và con người được nói tới.
Nội dung và ý nghĩa:Tình mẫu tử sâu nặng ,cảnh sắc thiên nhiên,con người và vùng đất phương
Nam, hồi ức về tuổi thiếu niên và những kỉ niệm đầy thích thủ của cậu bé Honda Soichiro;tình cảm
mẫu tử thiêng liêng,hiểu thêm về những phẩm chất mà tuổi vị thành niên cần có cho một tương
lai tốt đẹp;thấy được cảnh trí,con người,nơi ăn sinh hoạt,...của mỗi địa danh nổi tiếng.Cách ghi lại
những điều còn nhớ sau khi đã trải qua,đã chứng kiến sự việc(hồi kí) hoặc viết về những điều mắt
thấy tai nghe trong một chuyến đi(du kí)đều rất sinh động và in đậm dấu ấn các nhân của người
kể
BÀI MỞ
(Nội dung và cấuĐẦU
trúc sách Ngữ Văn 6)
Tiết 3: Đọc hiểu văn bản nghị
luận ,văn bản thông tin và rèn luyện
Tiếng Việt
1.Đọc hiểu văn bản
nghị luận
2.Đọc hiểu văn bản
thông tin
3.Rèn luyện
tiếng Việt
1.Đọc hiểu văn bản
nghị luận
Văn bản nghị luận là loại văn bản nhằm thuyết phục
người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó.Để thuyết
phục,người viết,người nói phải nêu lên được ý kiến(quan
điểm) của mình,sau đó dùng lí lẽ và các bằng chúng cụ
thể để làm sáng tỏ ý kiến ấy
Nội dung:Nêu lên cái hay, cái đẹp của các tác phẩm văn
học
nêu lên những vấn đề xã hội cần quan tâm
2.Đọc hiểu văn bản
thông tin
Văn bản thông tin là loại văn bản thường dùng để cung cấp
thông tin về con người,sự vật,hiện tượng hoặc hướng dẫn thực
hiện hoạt động dựa trên các số liệu,sự kiện khách quan và
kiến thức khoa học
Cung cấp thông tin bổ ích về các sự kiện lớn
3.Rèn luyện Tiếng
Việt Có các loại bài
tập :
a,Bài tập nhận biết các
hiện tượng và đơn vị
ngôn ngữ
b,Bài tập vận dụng kiến
thức Tiếng Việt rèn
luyện các kĩ năng
a,Mục đích:rèn luyện
các kĩ năng sử dụng
Tiếng Việt
b,Vận dụng kiến thức
tiếng Việt phục vụ hoạt
động tiếp nhận văn bản
NHỮNG
ĐIỀU CẦN
LÀM KHI
HỌC NGỮ
VĂN
Chuẩn bị trước
bài khi học
Chuẩn bị đầy đủ
phương tiện học
Văn 6
Tích cực,hăng hái
khi học Ngữ Văn 6
BÀI MỞ
(Nội dung và cấu trúc sách Ngữ Văn 6)
ĐẦU
Tiết 4:Học viết,nói ,nghe và
tìm hiểu về cấu trúc của
sách Ngữ Văn 6
1.Học viết
2.Học nói và
nghe
3.Tìm hiểu cấu
trúc sách Ngữ
1.Học viết
Đối với kiểu văn bản:Tự sự,miêu tả,biểu cảm,thuyết
minh,nghị luận,thực dụng
Yêu cầu:SGK 11
Tóm tắt nội dung:Văn bản văn
học(truyện,thơ,kí,...)thường sử dụng các phương
thức tự sự,miêu tả,biểu cảm;Văn bản thông tin
thường sử dụng phương thước thuyết minh;văn bản
nghị luận thường đi với phương thức nghị luận
2.Học nói và học
nghe
3.Tìm hiểu về cấu trúc của sách Ngữ Văn 6
1.Yêu
cầu cần
đạt
3.Đọc ,viết
nói và
nghe
2.Kiến thức
Ngữ Văn
4.Tự đánh
giá
5.Hướng
dẫn tự học
 








Các ý kiến mới nhất