KHỞI
ĐỘNG

Dựa vào bài đọc Để lại cho em, hãy trả lời
những câu hỏi sau bằng cách chọn đáp án đúng:

Câu 1: Chị để lại những đồ vật gì cho em bé dùng?

A. Dép đỏ, mũ len,

B. Đôi dép, mũ,

đôi tất, áo.

bim bim, áo.

C. Đôi dép, quần,

D. Đôi tất, áo,

áo, tất.

mũ len, quần.

Câu 2: Chị còn để lại cho em điều gì tốt đẹp?

A. Khăn quàng.

B. Nụ cười.

C. Cái tay sạch sẽ.

D. “Cái ngoan”.

Câu 3: Bộ phận in đậm trong câu:
“Đôi dép chị để lại cho em rất đẹp.”
trả lời cho câu hỏi nào?

A. Câu hỏi làm gì?

B. Câu hỏi thế nào?

C. Câu hỏi là gì?

ĐÓN EM

6

Đón em

1. Dũng học lớp 5. Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan
học là Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
2. Một hôm, nhóm của Dũng phải làm báo tường nên về muộn,
Dũng vội vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé Lan đã đóng
cửa. Dũng nghĩ là bố mẹ đi làm về sớm, đã đón em rồi. Nhưng ở nhà, cửa
vẫn khoá, bố mẹ chưa về. Dũng lo lắng quay trở lại trường mầm non.
3. Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trông những em nhỏ chưa có
người đón. Bước vào phòng, Dũng thấy em gái đang ngồi chơi một mình.
Cô giáo thì đang dỗ một em nhỏ khóc thút thít. Dũng vừa mừng vừa
thương, xuýt xoa: “Ôi, em ngoan quá!”.
Lúc ấy, Lan mới rơm rớm nước mắt, ôm chầm lấy anh.
4. Hôm đó, Dũng cõng em gái về nhà. Vừa ôm cổ anh, Lan vừa líu
lo. Dũng thấy vui hơn hẳn mọi ngày.
7
Minh

LUYỆN
ĐỌC

Bài đọc chia làm mấy
Đón em
đoạn?
1.
1 Dũng học lớp 5. Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan
học là Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
22. Một hôm, nhóm của Dũng phải làm báo tường nên về muộn,
Dũng vội vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé Lan đã
đóng cửa. Dũng nghĩ là bố mẹ đi làm về sớm, đã đón em rồi. Nhưng ở
nhà, cửa vẫn khoá, bố mẹ chưa về. Dũng lo lắng quay trở lại trường
mầm
3 non.
3. Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trong những em nhỏ chưa có
người đón. Bước vào phòng, Dũng thấy em gái đang ngồi chơi một
mình. Cô giáo thì đang dỗ một em nhỏ khóc thút thít. Dũng vừa mừng
vừa thương, xuýt xoa: “Ôi, em ngoan quá!”.
4Lúc ấy, Lan mới rơm rớm nước mắt, ôm chầm lấy anh.
4. Hôm đó, Dũng cõng em gái về nhà. Vừa ôm cổ anh, Lan vừa líu
lo. Dũng thấy vui hơn hẳn mọi ngày.
9

LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ

vội vàng
thút thít
xuýt xoa
rơm rớm

LUYỆN ĐỌC CÂU
Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan
học là Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trông những em
nhỏ chưa có người đón.

LUYỆN ĐỌC
Đón em
ĐOẠN
1. Dũng học lớp 5. Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan học là
Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
2. Một hôm, nhóm của Dũng phải làm báo tường nên về muộn, Dũng vội
vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé Lan đã đóng cửa.
Dũng nghĩ là bố mẹ đi làm về sớm, đã đón em rồi. Nhưng ở nhà, cửa vẫn
khoá, bố mẹ chưa về. Dũng lo lắng quay trở lại trường mầm non.
3. Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trông những em nhỏ chưa có người
đón. Bước vào phòng, Dũng thấy em gái đang ngồi chơi một mình. Cô
giáo thì đang dỗ một em nhỏ khóc thút thít. Dũng vừa mừng vừa
thương, xuýt xoa: “Ôi, em ngoan quá!”.
Lúc ấy, Lan mới rơm rớm nước mắt, ôm chầm lấy anh.
4. Hôm đó, Dũng cõng em gái về nhà. Vừa ôm cổ anh, Lan vừa líu lo.
Dũng thấy vui hơn hẳn mọi ngày.
12
Minh
Hà

Thút thít: từ gợi tả tiếng khóc
nhỏ và rời rạc, xen lẫn tiếng xịt
mũi.

Rơm rớm: (nước mắt) ứa ra một
ít, chưa thành giọt, thành dòng.
13

Đọc cả bài

Đón em

1. Dũng học lớp 5. Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan học là
Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
2. Một hôm, nhóm của Dũng phải làm báo tường nên về muộn, Dũng vội
vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé Lan đã đóng cửa. Dũng
nghĩ là bố mẹ đi làm về sớm, đã đón em rồi. Nhưng ở nhà, cửa vẫn khoá,
bố mẹ chưa về. Dũng lo lắng quay trở lại trường mầm non.
3. Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trông những em nhỏ chưa có người đón.
Bước vào phòng, Dũng thấy em gái đang ngồi chơi một mình. Cô giáo thì
đang dỗ một em nhỏ khóc thút thít. Dũng vừa mừng vừa thương, xuýt
xoa: “Ôi, em ngoan quá!”.
Lúc ấy, Lan mới rơm rớm nước mắt, ôm chầm lấy anh.
4. Hôm đó, Dũng cõng em gái về nhà. Vừa ôm cổ anh, Lan vừa líu lo.
Dũng thấy vui hơn hẳn mọi ngày.
14
Minh Hà

ĐỌC HIỂU

1. Hằng ngày, sau khi tan học, Dũng làm gì?

- Hằng ngày, sau khi tan học, Dũng
qua trường mầm non đón bé Lan.
2. Những từ ngữ nào ở đoạn 2 và

đoạn 3 cho thấy Dũng rất thương
em?
- Những từ ngữ ở đoạn 2 và 3 cho thấy Dũng rất
thương em: vội vàng chạy sang trường đón em
gái, lo lắng, vừa mừng vừa thương, xuýt xoa.
16

3. Vì sao trên đường về, Lan vừa ôm cổ
anh vừa hát líu lo?
- Vì Lan vui và cảm nhận được
tình cảm yêu thương của anh
dành cho mình.

17

4. Theo em, Dũng thấy vui hơn mọi ngày vì
điều gì? Chọn ý em thích:
a) Vì Dũng đã có mặt đúng lúc em gái tan học.
b) Vì Dũng thấy em gái tin tưởng ở mình.
c) Vì cuối cùng Dũng cũng đã đón được em gái.
18

LUYỆN TẬP

1. Các từ ngữ vội vàng, lo lắng, vừa mừng
vừa thương, vui cho thấy Dũng là người anh
thế nào?
- Cho thấy Dũng là người rất yêu thương em,
quan tâm, lo lắng cho em, có trách nhiệm với em
2. Theo
của
mình.em, lúc bé Lan “rơm rớm nước mắt, ôm
chầm lấy anh”, Dũng sẽ nói gì để an ủi em?
- Anh xin lỗi. Bây giờ chúng mình về nhà nhé!
20

Đón em
1. Dũng học lớp 5. Trường Dũng ở sát trường mầm non nên cứ tan học là
Dũng qua trường mầm non đón bé Lan.
2. Một hôm, nhóm của Dũng phải làm báo tường nên về muộn, Dũng vội
vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé Lan đã đóng cửa. Dũng
nghĩ là bố mẹ đi làm về sớm, đã đón em rồi. Nhưng ở nhà, cửa vẫn khoá,
bố mẹ chưa về. Dũng lo lắng quay trở lại trường mầm non.
3. Bác bảo vệ dẫn Dũng đến chỗ trông những em nhỏ chưa có người đón.
Bước vào phòng, Dũng thấy em gái đang ngồi chơi một mình. Cô giáo thì
đang dỗ một em nhỏ khóc thút thít. Dũng vừa mừng vừa thương, xuýt
xoa: “Ôi, em ngoan quá!”.
Lúc ấy, Lan mới rơm rớm nước mắt, ôm chầm lấy anh.
4. Hôm đó, Dũng cõng em gái về nhà. Vừa ôm cổ anh, Lan vừa líu lo.
Dũng thấy vui hơn hẳn mọi ngày.
21
Minh Hà