Bài 5 :

I/ Tri thức ngữ văn :
Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc (luật lệ) trong trò chơi / hoạt động
* Đặc điểm
1. Thông tin cơ bản

Danh mục các tài liệu được trích dẫn, tham khảo

2. Thông tin chi tiết

Lời giải thích cho từ ngữ, nguồn trích dẫn,…ở
từng trang VB, đặt ở chân trang

3. Cước chú

thông tin chính, quan trọng được tóm lược khái
quát trong nhan đề, sa-pô

4. Tài liệu tham khảo

- làm sáng tỏ thông tin chính, có nhiều cấp độ
- triển khai qua đề mục, các phần/ đoạn trong
VB
- biểu đạt bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (biểu
đồ, hình ảnh,…)

I/ Tri thức ngữ văn :
Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc (luật lệ) trong trò chơi / hoạt động
* Đặc điểm
1. Thông tin cơ bản

thông tin chính, quan trọng được tóm lược khái quát trong
nhan đề, sa-pô

2. Thông tin chi tiết

- làm sáng tỏ thông tin chính, có nhiều cấp độ
- triển khai qua đề mục, các phần/ đoạn trong VB
- biểu đạt bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (biểu đồ, hình
ảnh,…)

3. Cước chú

Lời giải thích cho từ ngữ, nguồn trích dẫn,…ở từng trang
VB, đặt ở cuối trang

4. Tài liệu tham khảo

Danh mục các tài liệu được trích dẫn, tham khảo

II/ Văn bản 1 “Chúng ta có thể đọc nhanh hơn” (A-đam Khu)
1. Tìm hiểu chung: (SGK/98)
2. Tìm hiểu văn bản
a. Thông tin cơ bản
Nhan đề:?ngắn
gọn,nhận
là kiểu
thểtin
hiện
dung
của văn bản.
Em hãy
xétcâu
vềhỏi,
thông
cơnội
bản
củachính
văn bản?
Sa-pô ngắn gọn gồm 2 câu văn, giới thiệu tóm tắt nội dung của văn bản là làm
? Nhận xét về nhan đề, sa-pô của văn bản?
theo lời khuyên và hướng dẫn của tác giả Adam Khoo để có thể đọc nhanh hơn
? Vb
nàytinliệt
mấy
phương pháp giúp đọc sách tốt hơn?
và nắm bắt
thông
hiệukêquả
hơn.
b. ThôngThông
tin chitin
tiếtchi tiết gồm những gì ?
- 6 đề mục nếu 6 phương pháp đọc sách (bậc 1)
- Hinh ảnh minh hoạ 1,2,3 ở mục 2 và 3, số liệu ở mục 6
- Cước chú ở chân trang giải thích nhan đề văn bản, giải thích sự khác biệt giữa
đọc thầm và đọc bằng mắt.
- Tài liệu tham khảo ở cuối văn bản trích 6 nguồn tài liệu.

Nhận xét :
Thông tin cơ bản ngắn gọn, rõ ràng, trọng tâm.
Thông tin chi tiết bậc 1 là các đề mục triển khai các ý từ thông tin
cơ bản (tác giả lựa chọn 6 đề mục, là 6 phương pháp cần thiết để tăng
hiệu quả đọc)
Từ các đề mục hình thành thông tin chi tiết bậc 2 là những đoạn
văn (mỗi đoạn văn có sự truyền tải thông tin bằng lời thuyết minh và
bằng hình ảnh).

Yêu cầu của văn bản thông tin: mục đích, ý nghĩa, bố cục
- Nội dung: Văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc hay luật lệ trong hoạt động
( quy tắc, cách thức nâng cao tốc độ đọc, hoạt động đọc sách).
- Mục đích, ý nghĩa: giúp người đọc biết phương pháp, kĩ năng đọc sách tăng
hiệu quả nắm bắt thông tin, làm tiền đề cho sự thành công trong học tập và
trong cuộc sống.
- Bố cục: Các phần, đề mục rõ ràng, các thông tin được trình bày đầy đủ, ngắn
gọn, dễ hiểu kèm theo hình ảnh minh họa cụ thể.

Văn bản 2:

Văn bản 2:
I/ Tìm hiểu chung
1. Xuất xứ: Tác giả Du Gia Huy (You
Jia Hui)
(In trong Bí kíp ghi chép hiệu quả, Di
Huân minh họa, Thiện Minh dịch)
2. Thể loại: văn bản thông tin
3. Phương thức biểu đạt: thuyết minh
4. Bố cục (2 phần)
+Phần 1 (từ đầu đến “một trong các
cách sau đây”): Giới thiệu về ghi chép
+Phần 2 (còn lại): Các cách ghi chép
hiệu quả

II/ Tìm hiểu văn bản
a.
a. Thông
Thông tin
tin cơ
cơ bản
bản
Nhan
thể chắc
hiện nội
củađược
văn bản.
Cách đề:
ghi ngắn
chép gọn,
để nắm
nội dung
dung chính
bài học
thể hiện rõ qua nhan đề và
Sa-pô
sa-pô ngắn gọn gồm 3 câu văn, giới thiệu tóm tắt nội dung của văn bản là làm
theo
lời khuyên
hướng dẫn của tác giả để có thể ghi chép cụ thể mà ngắn gọn,
b. Thông
tin chivàtiết
rõ
hơn.
-3 ràng
đề mục
lớn nêu 3 yêu cầu chính (bậc 1)
b.
Thông
tin nhỏ
chi tiết
-Các
đề mục
cụ thể các yêu cầu (bậc 2)
--3Nội
đề mục
cầu
chính
(bậc
dunglớn
chinêu
tiết 3vàyêu
hình
ảnh
minh
hoạ1)ở mục 1 (bậc 3)
-Các đề mục nhỏ cụ thể các yêu cầu (bậc 2)
- Nội dung chi tiết và hình ảnh minh hoạ ở mục 1 (bậc 3)