Ơ
ƯỚC M
NG
KỸ NĂ
GHIỆM
TRẢI N
TƯƠN

G LAI

Khởi
động

VIDEO 1

KHỞI ĐỘNG
Cả lớp xem video sau về vấn đề thiếu an toàn trong lao động

KHỞI ĐỘNG
Sau khi xem video, các em trả lời những câu hỏi dưới đây

Video trên nói về vấn đề gì?

Thiếu an toàn trong lao động đã để
lại những hệ quả nghiêm trọng gì?

VIDEO 2

Video nói về vấn đề an toàn lao động đặt ra nhiều thách thức khi
thời gian gần đây có hàng loạt vụ tai nạn nghiêm trọng xảy ra như:
Hệ thống ván khuôn trượt bằng sắt bất ngờ đổ sập ở công trường
formosa, Hà Tĩnh, làm 13 người chết, 29 người bị thương.
Một chiếc cần cẩu bị đứt cáp rơi xuống đường làm một người chết ở
Hà Nội.
Vụ sập hầm thủy điện ở Lâm Đồng làm 12 người bị mắc kẹt bên
trong.
Vụ giàn giáo của của một công trình 12 tầng ở Lạng Sơn bị sập khiến
3 người thiệt mạng,...

Thiếu an toàn trong lao động gây thiệt
hại rất lớn về người và tài sản. Trường
hợp nhẹ có thể gây bị thương, tổn
thương nhẹ khiến người lao động bị
hao hụt sức khỏe, nặng hơn là mất khả
năng lao động, trở thành gánh nặng của
gia đình và nặng nhất là gây tử vong,
khiến người lao động mất đi tính mạng.

VIDEO 3

Ơ
ƯỚC M
NG
KỸ NĂ
GHIỆM
TRẢI N
TƯƠN

G LAI

Hình thành
kiến thức

NỘI DUNG BÀI HỌC
1

Hoạt động 5: Rèn luyện tính chuyên nghiệp trong công việc

2

Hoạt động 6: Đề xuất biện pháp đảm bảo yêu cầu về an

3

toàn và sức khỏe nghề nghiệp

Hoạt động 7: Phân tích những yêu cầu đối với nghề trong
xã hội hiện đại mà em quan tâm

Hoạt động 5:
Rèn luyện tính chuyên
nghiệp trong công việc

VIDEO 4

Nhiệm vụ 1: Thảo luận, đề xuất cách giải quyết thể hiện tính chuyên
nghiệp trong công việc của người lao động trong một số tình huống
HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM
Cả lớp chia thành 4 nhóm, đọc tình huống 1,2 (SGK – tr.71) và thực hiện
nhiệm vụ: Thảo luận, đề xuất cách giải quyết thể hiện tính chuyên
nghiệp trong công việc của người lao động trong mỗi tình huống dưới
đây

NHÓM 1,2 – TÌNH HUỐNG 1
Anh Nam là một hướng dẫn viên du lịch. Một lần, anh làm nhiệm vụ hướng
dẫn đoàn khách từ vùng cao lần đầu đi thăm thủ đô. Theo chương trình, anh
đưa đoàn đến tham quan và trải nghiệm mua sắm tại một trung tâm thương
mại lớn, đông đúc của thành phố.
Theo em, trước khi khách tản đi mua sắm tự do, anh Nam cần làm gì để đoàn
có thể tiếp tục di chuyển đến tham quan một địa điểm khác được đúng giờ?

NHÓM 3,4 – TÌNH HUỐNG 2
Cô Hà là giáo viên chủ nhiệm lớp Huy.
Hôm nay, sau buổi học, cô thấy Huy vẫn
ngồi trong lớp với vẻ mặt sợ hãi. Gặng
hỏi mãi, cô mới biết Huy bị một nhóm
thanh niên xấu ngoài trường đe dọa
hành hung và hiện họ đã tụ tập ở bên
ngoài cổng trường. Theo em, cô Hà nên
làm gì trong tình huống này?

VIDEO 5

TÌNH HUỐNG 1
Để đoàn khách du lịch có thể tiếp tục di chuyển đến tham quan một địa điểm
khác được đúng giờ, trước khi khách tản đi mua sắm tự do, anh Nam cần:

Chọn nơi tập kết có nhiều

Phổ biến rõ với khách về quy định

điểm đặc biệt, dễ nhớ đối với

thời điểm cụ thể cần quay lại để đi

khách du lịch và quy định thời

tham quan tiếp và địa điểm tập kết.

gian mua sắm phù hợp với

Yêu cầu khách quan sát kĩ địa điểm

nhu cầu mua sắm của họ.

tập kết, có thể chụp ảnh để khỏi quên.

TÌNH HUỐNG 1
Để đoàn khách du lịch có thể tiếp tục di chuyển đến tham quan một địa điểm
khác được đúng giờ, trước khi khách tản đi mua sắm tự do, anh Nam cần:

Hướng dẫn khách không nên đi
Lưu số điện thoại di động của

một mình mà nên đi theo nhóm để

các thành viên trong đoàn, nếu

có thể hỗ trợ nhau khi cần thiết.

họ có dùng điện thoại di động.

Đồng thời lưu ý khách một số cách
để liên lạc, tìm kiếm đoàn khi bị lạc.

TÌNH HUỐNG 2
Trong tình huống này, để đảm bảo an toàn cho bạn Huy, cô Hà nên:
Hỏi kĩ Huy về nguyên nhân mâu thuẫn để có cách giải quyết phù
hợp về lâu dài.
Không để Huy ra về một mình mà đưa Huy đến một địa điểm an
toàn trong trường.
Báo ngay sự việc xảy ra với Hiệu trưởng và BGH. Đồng thời có thể
gọi điện cho cảnh sát địa phương đến can thiệp, nếu cần thiết.

TÌNH HUỐNG 2
Trong tình huống này, để đảm bảo an toàn cho bạn Huy, cô Hà nên:
Gọi điện thông báo với gia đình HS và mời họ đến để cùng đưa con
về nhà cho an toàn.
Cùng phối hợp với lãnh đạo nhà trường, gia đình HS và HS để có
cách giải quyết dứt điểm mâu thuẫn, tránh không để HS tiếp tục bị
đe dọa, hành hung,...

VIDEO 6

Nhiệm vụ 2: Đề xuất cách thức rèn luyện tính
chuyên nghiệp trong công việc mà HS quan tâm

Vận dụng hiểu biết, liên hệ bản
thân để đề xuất cách thức rèn
luyện tính chuyên nghiệp trong
công việc mà mình quan tâm.

Các em trình bày kết quả làm việc theo gợi ý sau:
Nghề em quan tâm: ...
Yêu cầu về tính chuyên nghiệp

Cách thức

Thời gian

trong công việc

rèn luyện

thực hiện

 

 

 

 

 

 

Cách thức rèn luyện tính chuyên nghiệp của nghề bác sĩ

Nắm chắc về kiến thức ngành Y: không chỉ phải vững kiến
thức trên ghế nhà trường mà còn phải liên tục cập nhật
những kiến thức mới kể cả sau khi đi làm.

Luyện tập kỹ năng giao tiếp để có thể trao đổi thông tin với
bệnh nhân một cách hiệu quả nhất.

Cách thức rèn luyện tính chuyên nghiệp của nghề bác sĩ

Học cách lắng nghe, có sự chu đáo, quan tâm, đồng cảm và
kiên nhẫn với những gì bệnh nhân trao đổi .

Luôn giữ vững, kiên định với đạo đức nghề nghiệp.

VIDEO 7

Hoạt động 6.
Đề xuất biện pháp đảm
bảo yêu cầu về an toàn và
sức khỏe nghề nghiệp

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra nguy cơ ảnh hưởng đến an toàn và sức khỏe
nghề nghiệp của người lao động trong một số trường hợp

Hoạt động nhóm

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (5 –
6 HS), quan sát tranh (SGK – tr.72)
để thực hiện nhiệm vụ: Chỉ ra nguy
cơ ảnh hưởng đến an toàn và sức
khỏe nghề nghiệp của người lao
động trong mỗi trường hợp dưới đây

TRANH 1

Các nữ công nhân may
không đeo khẩu trang bảo
hộ khi làm việc nên có nguy
cơ bị bệnh về đường hô hấp
do hít phải nhiều bụi vải.

TRANH 2
Công nhân vệ sinh môi trường không
đeo khẩu trang khi làm việc nên có
thể bị bệnh về đường hô hấp do hít
phải nhiều khí độc hại; không đeo
găng tay dài nên có thể bị bệnh ngoài
da, bị nhiễm trùng khi có vết thương
hở do tiếp xúc với rác thải chứa
nhiều vi trùng, vi khuẩn gây bệnh.

TRANH 3

Công nhân xây dựng không
đội mũ bảo hiểm và đeo
dây an toàn nên có thể bị
ngã từ trên cao, gây nguy
hiểm cho tính mạng và sức
khỏe.

TRANH 4

Nông dân phun thuốc bảo vệ thực
vật nhưng không đeo khẩu trang,
không có kính bảo hiểm và không đi
ủng theo đúng quy định nên có thể bị
nhiễm độc, mắc các bệnh ung thư,
đặc biệt là ung thư đường hô hấp
(khối u ác tính ở đường hô hấp).

Video về nguy hiểm của ngành xây dựng và cách giữ an toàn

Nhiệm vụ 2: Đề xuất biện pháp đảm bảo yêu cầu về an toàn và sức
khỏe nghề nghiệp cho người lao động trong mỗi trường hợp

Các em thảo luận nhóm đôi để
đề xuất biện pháp đảm bảo yêu
cầu về an toàn và sức khỏe nghề
nghiệp cho người lao động trong
mỗi trường hợp ở Nhiệm vụ 1.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

01

02

Tranh 1:

Tranh 2:

Các nữ công nhân

Công nhân vệ sinh môi trường cần

may cần đeo khẩu

đeo khẩu trang, đi găng tay bảo hộ

trang khi làm việc.

đúng quy định khi làm việc.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

03

04

Tranh 3:

Tranh 4:

Công nhân xây dựng cần

Nông dân phun thuốc bảo

đội mũ bảo hiểm, mặc quần

vệ thực vật cần đeo khẩu

áo bảo hộ và đeo dây an

trang, kính bảo hộ và đi ủng

toàn khi làm việc trên cao.

theo đúng quy định.

KẾT LUẬN

Đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp là một trong
những yêu cầu rất quan trọng đối với bất cứ người lao
động nào trong xã hội hiện nay.

Hoạt động 7.
Phân tích những yêu cầu
đối với nghề trong xã hội
hiện đại mà em quan tâm

Nhiệm vụ
Xác định 1 ngành nghề mà em quan tâm.
Phân tích xu hướng phát triển của ngành nghề đó trong xã
hội hiện đại.
Phân tích các yêu cầu về phẩm chất, năng lực, tính chuyên
nghiệp và quy định về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp đối
với ngành nghề đó.