CHÀO MỪNG TẤT
CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy quan sát và mô
tả bức tranh bên cạnh đang
nói về điều gì?

KHỞI ĐỘNG
GỢI Ý

Trong tranh là hình ảnh hai bạn nhỏ đang trò chuyện
với nhau về chiếc máy bay và tên lửa – hai phương
tiện di chuyển trên bầu trời.

BÀI 17
BÀI ĐỌC 4:
BẠN MUỐN LÊN MẶT TRĂNG?

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

Hoạt động 2: Đọc hiểu

NỘI DUNG
BÀI HỌC

Hoạt động 3: Đọc nâng cao

01
ĐỌC THÀNH TIẾNG

o Đọc diễn cảm, giọng đọc hào hứng,

GIỌNG ĐỌC
TRONG BÀI

sôi nổi, tò mò giúp người nghe cảm
nhận được sự hấp dẫn và kỳ diệu
của việc lên mặt trăng
o Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, nhấn
giọng ở những từ ngữ quan trọng.

LUYỆN ĐỌC
 Luyện đọc một số từ khó:

Xuất phát

Sức hút

Cồng kềnh

LUYỆN ĐỌC
 Luyện đọc một số câu thơ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc
của nhân vật:
• Để bay đến Mặt Trăng, / cần một phương tiện có thể
hoạt động / ở cả những nơi không có không khí / và
thắng được sức hút của Trái Đất. //
• Cổng kềnh như vậy / nhưng với tốc độ 11,2 ki-lô-mét
một giây, / tên lửa có thể đưa tàu vũ trụ tới Mặt Trăng. //

02
ĐỌC HIỂU

GIẢI NGHĨA TỪ MỚI
Tàu hỏa cao tốc: tàu hỏa có
tốc độ cao, khoảng 200 ki-lômét / giờ trở lên; hiện có
nhiều loại tàu đạt tốc độ trên
600 ki-lô-mét / giờ.

TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI
Câu 1: Bài đọc giúp em hình dung khoảng cách từ Trái Đất đến
Mặt Trăng bằng cách nào?
Câu 2: Vì sao máy bay không thể bay tới Mặt Trăng?
Câu 3: Tên lửa đã khắc phục được những hạn chế nào của máy
bay để đưa tàu vũ trụ bay tới Mặt Trăng?
Câu 4: Qua bài đọc, em có suy nghĩ gì về khát vọng chinh phục
bầu trời và sức sáng tạo của con người?

Câu 1: Bài đọc giúp em hình dung khoảng cách từ Trái Đất
đến Mặt Trăng bằng cách nào?

Nêu thời gian để đi tới Mặt Trăng bằng
các phương tiện khác khau: đi bộ (mất
100 năm), bay bằng khí cầu (2 năm
rưỡi), đi tàu cao tốc (55 ngày), đi máy
bay phản lực (khoảng 15 ngày).

RÚT RA Ý ĐOẠN 1

Từ đầu đến “cần nửa tháng”.
Giới thiệu về khoảng cách từ Trái
Đất đến Mặt Trăng và các phương
tiện có thể sử dụng để di chuyển.

Câu 2: Vì sao máy bay không thể bay tới Mặt Trăng?

Vì ở độ cao trên 30 ki-lô-mét
không đủ không khí, máy bay
không bay được tới đó, đồng
thời máy bay không thắng
được sức hút của Trái Đất.

RÚT RA Ý ĐOẠN 2
Tiếp theo đến “không thể bay cao
hơn”: Giải thích lý do tại sao máy bay
không thể bay tới Mặt Trăng.

Câu 3: Tên lửa đã khắc phục được những hạn chế nào của máy
bay để đưa tàu vũ trụ bay tới Mặt Trăng?

Tên lửa có thể bay trong điều
kiện thiếu không khí và có thể
thắng được sức hút của Trái
Đất, đưa tàu vũ trụ bay tới
Mặt Trăng.

RÚT RA Ý ĐOẠN 3
Còn lại: Mô tả cách tên lửa khắc phục
những hạn chế của máy bay để đưa tàu
vũ trụ bay tới Mặt Trăng.

Câu 4: Qua bài đọc, em có suy nghĩ gì về khát vọng chinh phục
bầu trời và sức sáng tạo của con người?

Con người có sức sáng tạo phi

Thực hiện khát vọng lâu đời lên

thường nên đã chế tạo được

thăm hành tinh thơ mộng và bí

phương tiện bay tới Mặt Trăng

ẩn này.

03
ĐỌC NÂNG CAO

Cả lớp đọc diễn cảm đoạn 3

Để bay đến Mặt Trăng, / cần một phương tiện có thể / hoạt động ở
cả những nơi không có không khí / và thắng được sức hút của
Trái Đất. // Con người đã sáng tạo ra phương tiện đó: / tên lửa. //
Tên lửa nặng gần 3.000 tấn, / cao hơn 100 mét / và có đường
kính hơn 10 mét. // Cổng kềnh như vậy / nhưng với tốc độ 11,2 kilô-mét / giây, / tên lửa có thể đưa tàu vũ trụ tới Mặt Trăng. //

TRÒ CHƠI NHÀ THÔNG THÁI
Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội và thi đua nhau trả lời, khoanh
tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng. Đội nào trả lời được
đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.

Câu 1: Trong bài đọc “Bạn muốn lên Mặt Trăng?” đi bộ đến
Mặt Trăng sẽ mất bao lâu?

A. 50 năm

B. 100 năm

C. 200 năm

D. 300 năm

Câu 2: Trong bài đọc “Bạn muốn lên Mặt Trăng?” khí cầu
cần bao lâu để đến Mặt Trăng?

A. 1 năm

B. 2 năm

C. 2 năm rưỡi

D. 3 năm

Câu 3: Trong bài đọc “Bạn muốn lên Mặt Trăng?” tàu hoả
cao tốc cần bao lâu để đến Mặt Trăng?

A. 30 ngày

B. 45 ngày

C. 60 ngày

D. 55 ngày

Câu 4: Trong bài đọc “Bạn muốn lên Mặt Trăng?” tên lửa có
trọng lượng và kích thước như thế nào?
A. Nặng gần 3.000 tấn, cao
hơn 100 mét, đường kính
hơn 10 mét.

B. Nặng 1.000 tấn, cao 50
mét, đường kính 5 mét.

C. Nặng 2.000 tấn, cao 80

D. Nặng 4.000 tấn, cao 120

mét, đường kính 8 mét.

mét, đường kính 12 mét.

Câu 5: Bài đọc nhấn mạnh điều gì về sức sáng tạo
của con người?

A. Con người luôn tìm cách
để tiết kiệm thời gian.

B. Con người luôn sáng tạo ra các
trang thiết bị phù hợp để đáp ứng
nhu cầu và đam mê khám phá.

C. Con người luôn tìm

D. Con người luôn tìm

cách để giảm chi phí.

cách để tăng tốc độ.

Đọc lại bài Bạn muốn lên mặt trăng?,
hiểu ý nghĩa bài đọc.

CỦNG CỐ
Đọc trước bài Góc sáng tạo: Bầu trời
của em.

DẶN DÒ

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ
Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!