CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
TIẾT HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN: TẬP ĐỌC
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
Khởi động
Cả lớp hát bài : Em yêu hòa bình
CÁNH CHIM HÒA BÌNH

Giới thiệu chủ điểm


Giới thiệu bài tập đọc

Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
1. Luyện đọc:
+ Bài văn gồm mấy đoạn?
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
Bài văn gồm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến… xuống Nhật Bản.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến… phóng xạ nguyên tử.
+ Đoạn 3: Tiếp theo đến… gấp được 644 con.
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
- Học sinh đọc bài
- Khi đọc bài văn, em cần đọc với giọng như thế nào?
Toàn bài đọc với giọng trầm, buồn, nhấn giọng ở những từ ngữ
miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng
Sống của Xa- xa- cô.
HỌC SINH TỰ LUYỆN ĐỌC BÀI:
ĐỌC ĐÚNG KẾT HỢP GIẢI NGHĨA TỪ CHÚ GIẢI
TÌM HIỂU BÀI
Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
1. Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?
Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ khi Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma ở Nhật Bản, khi đó cô mới hai tuổi.
Bom nguyên tử
phóng xạ nguyên tử
Thành phố Hi-rô-si-ma bị san phẳng, chỉ còn là những đống đổ nát sau khi Mỹ ném bom nguyên tử ngày 6-8-1945.
Thành phố Na-ga-xa-ki sau khi bị Mỹ ném bom nguyên tử ngày 9-8-1945
Nhiều người bị cướp đi mạng sống do bom nguyên tử gây ra
Một trong hàng trăm ngàn bệnh nhân ở Nhật Bản bị nhiễm phóng xạ nguyên tử do Mỹ gây ra năm 1945
Ý 1: Hậu quả mà bom nguyên tử gây ra
2. Cô bé Xa- da- cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
=>Tin vào một truyền thuyết nói rằng gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu.
Đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi 2
Ý 2: Khát vọng sống của Xa-xa-cô Xa-xa-ki.
Đọc thầm đoạn 4 và trả lời các câu hỏi:
3. Các bạn nhỏ đã làm gì:
a. Để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa- xa- cô?
b. Để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
a. Để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa- xa- cô : Các bạn nhỏ đã gấp sếu, tới tấp gửi hàng nghìn con sếu đến cho Xa-xa-cô

b. Để bày tỏ nguyện vọng hòa bình: Các bạn nhỏ đã quyên góp tiền xây một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại.
Ý 3: Khát vọng hòa bình của trẻ em.
4. Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
- Cái chết của bạn là hồi chuông thức tỉnh mọi người phải yêu quý hòa bình, bảo vệ bình yên trên trái đất. …
- Xa-xa-cô bạn thật dũng cảm, Chúng tôi căm ghét chiến tranh. …
- Bạn hãy yên nghỉ mọi người trên thế giới luôn đấu tranh loại bỏ vũ khí hạt nhân. …
-Mình thật may mắn được sinh ra và sống trong hòa bình, mình hi vọng tất cả mọi người trên thế giới đều được hưởng hòa bình và hạnh phúc. …
Nội dung bài:
Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.
Nội dung bài văn đã nói lên điều gì?
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM:
- Học sinh chọn đoạn luyện đọc
- Tìm từ ngữ nhấn giọng, ngắt hơi.
Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi hàng nghìn con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết khi em mới gấp được 644 con.
may mắn
nhiễm phóng xạ.
nhẩm đếm
ngây thơ
lặng lẽ
một nghìn
tới tấp
khỏi bệnh.
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM ĐOẠN 3:
Chết
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm
- Học xong bài này em có ước mơ gì?
- Em biết những hoạt động nào được diễn ra vì hòa bình?
- Em sẽ làm gì để bảo vệ hòa bình trên trái đất này?
Nhật Bản kỷ niệm 72 năm thảm họa bom nguyên tử tại Hiroshima
Những con hạc giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong cho hòa bình
ĐI BỘ VÌ HÒA BÌNH
Trẻ em thi vẽ tranh vì hòa bình
Đọc bài và trả lời câu hỏi
Viết đoạn văn ghi lại những điều em muốn nói với Xa-xa-cô để tỏ tình đoàn kết của trẻ em khắp năm châu và khát vọng thế giới được sống cuộc sống hòa bình.
- Xem trước bài tiết sau: Bài ca về trái đất
DẶN DÒ
Tiết học kết thúc