Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 9. Hai cây phong

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Bảo Lâm
Ngày gửi: 20h:08' 16-03-2012
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích: 0 người
Tiết 34: Văn bản
HAI CÂY PHONG
Trích : “Người thầy đầu tiên”
Ai – ma – tốp
Tiết 34: Văn bản:
HAI CÂY PHONG
Trích : “Người thầy đầu tiên”
Ai – ma – tốp
Gv thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Vân
TRƯờNG THcs thịnh lộc - lộc hà - hà tĩnh
Bài cũ
Câu 1: Người kể chuyện xưng "Tôi" trong văn bản "Hai cây phong" là ai:
A. Tác giả
B. An-tư-nai
C. Họa sĩ trẻ
D. Thầy Đuy-sen

Câu 2: Trong đoạn miêu tả hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật "tôi" Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. So sánh
B. ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. So sánh và nhân hóa

Thứ Bảy, ngày 05 Tháng 11 năm 2011
D
C
Hai
mạch kể
lồng ghép
trong
văn bản.
Hình ảnh hai
cây phong trong
cảm nhận của
nhân vật "tôi".
3. H×nh ¶nh hai c©y phong vµ kÝ øc tuæi th¬.
T«i l¾ng nghe tiÕng hai c©y phong r× rµo, tim ®Ëp rén rµng v× th¶ng thèt vµ vui s­íng, råi trong tiÕng xµo x¹c kh«ng ngít Êy, t«i cè h×nh dung ra nh÷ng miỊn xa l¹ kia. Thuë Êy, chØ cã mét ®iỊu t«i ch­a hỊ nghÜ ®Õn: ai lµ ng­êi ®· trång hai c©y phong trªn ®åi nµy, ng­êi v« danh Êy ®· ­íc m¬ g×, ®· nãi nh÷ng g× khi vïi hai gèc c©y xuèng ®Êt, ng­êi Êy ®· Êp đ nh÷ng niỊm hi väng g× khi vun xíi chĩng n¬i ®©y, trªn ®Ønh ®åi cao nµy?
Qu¶ ®åi cã hai c©y phong Êy, ch¼ng biÕt v× sao ë lµng t«i hä gäi lµ "Tr­êng §uy-sen".

2. ý nghÜa:
Hai c©y phong lµ biÓu t­îng cña t×nh yªu quª h­¬ng s©u nÆng g¾n liÒn víi nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ ®Ñp ®Ï cña ng­êi häa sÜ lµng Ku-ku-rªu.
1. Nội dung:
Qua việc miêu tả sinh động hình ảnh hai cây phong, tác giả truyền cho chúng ta tình yêu quê hương da diết và lòng biết ơn đối với thầy Đuy-sen, người đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho những học trò nhỏ của mình.
Lựa chọn ngôi kể, người kể tạo mạch kể lồng ghép độc đáo.
b. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật.
c. Miêu tả bằng ngòi bút đậm chất hội họa.
d. Có nhiều liên tưởng, tưởng tượng phong phú.
e. Nghệ thuật tạo dựng tình huống truyện.
Chọn những đáp án đúng trong các phương án sau:
Đặc sắc nghệ thuật của văn bản "Hai cây phong" là:
a
c
d
Dặn dò:
- Học bài.
- Chọn 1 đoạn văn có liên quan đến hình ảnh hai cây phong để học thụôc lòng.
- Ôn bài Tập làm văn – Chuẩn bị bài viết số 2.
- Soạn bài “Nói quá”.
Cảm Ơn Các Thầy Cô Giáo Tới Dự Giờ
Chúc các em học tốt
 
Gửi ý kiến