Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1: Bầu trời tuổi thơ - Thực hành tiếng việt: Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: MAI VĂN NĂM
Ngày gửi: 15h:36' 15-09-2024
Dung lượng: 71.7 KB
Số lượt tải: 439
Số lượt thích: 0 người
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
MỞ RỘNG THÀNH PHẦN CHÍNH
CỦA CÂU BẰNG CỤM TỪ

I. CỦNG CỐ KIẾN THỨC
-Thành phần chính của câu gồm có chủ ngữ và vị ngữ.
Ví dụ:
Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến.

C

V

-Mở rộng thành phần chính của câu là để giúp cho câu cung cấp được nhiều
thông tin hơn cho người đọc, người nghe.

So sánh hai câu sau đây và rút ra nhận xét về tác dụng mở rộng thành phần chính của
câu bằng cụm từ.
a. Tuyết / rơi.
-> Mỗi thành phần chính của câu chỉ là một từ.
b. Tuyết trắng / rơi đầy trên đường.
-> Mỗi thành phần chính của câu là một cụm từ (chủ ngữ là một cụm danh từ, vị ngữ là
một cum động từ).
Chủ ngữ “tuyết trắng” cụ thể hơn “tuyết” vì có thêm thông tin về đặc điểm màu sắc
(trắng).
Vị ngữ “rơi đầy trên đường” cụ thể hơn “rơi” vì có thêm thông tin về mức độ (đầy) và
địa điểm (trên đường).

-Mở rộng thành phần chính của câu bằng:
+Cụm danh từ:
. Em gái đang dò dẫm trong đêm tối.
. Một em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất đang dò dẫm trong đêm tối.
(Cung cấp thêm thông tin về số lượng (một), đặc điểm (nhỏ đầu trần, chân đi đất).
+Cụm động từ:
. Chim hót.
.Chim hót líu lo trên cành.
(Cung cấp thêm thông tin về đặc điểm (líu lo), địa điểm (trên cành).
+Cụm tính từ:
.Trời rét.
.Trời vẫn rét quá.
-> Cung cấp thêm thông tin về sự tiếp diễn (vẫn), mức độ (quá).

II. LUYỆN TẬP
1. Tác dụng của việc mở rộng vị ngữ bằng cụm từ.
-Câu 1: Cung cấp thêm đặc điểm của tiếng hót (líu lo).
-Câu 2: Cung cấp thêm thông tin về đặc điểm của hương hoa tràm (thơm ngây ngất).
-Câu 3: Cung cấp thêm thông tin về phương hướng của hương thơm (lan ra, phảng phất
khắp rừng).
-Câu 4: Cung cấp thêm thông tin về vị trí (trên gốc cây mục), tính chất ( từ xanh hoá
vàng...) của con kì nhông.
=> Nhờ mở rộng vị ngữ bằng cụm từ mà các câu văn đã miêu tả được vẻ đẹp của buổi
trưa trong rừng U Minh, đồng thời làm cho đoạn văn giàu chất thơ.

2. Tác dụng của mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ.
 Câu

 a

 Chủ ngữ là cụm từ

 

 Chủ ngữ
 Sự thay đổi nghĩa của câu sau khi
sau khi rút gọn
chủ ngữ được rút gọn
 

Một tiếng lá rơi lúc này
 b

 Phút

mai
 c

 

Tiếng lá

yên tĩnh của rừng ban   Phút yên tĩnh

Mấy con gầm ghì sắc
lông màu xanh

 
Con gầm ghì

 Không xác định được số lượng
(một), hành động (rơi), thời gian
(lúc này) của tiếng lá.
 

Không xác định đối tượng (rừng
ban mai).
 Không xác định được số lượng
(mấy), đặc điểm (sắc lông màu
xanh) của con gầm ghì.

2. Tác dụng của mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ.
 Câu

 a

 b

 c

 Vị ngữ là cụm từ

 Vị ngữ
 Sự thay đổi nghĩa của câu sau khi
sau khi rút gọn
vị ngữ được rút gọn

vẫn không rời tổ ong lúc
nhúc trên cây tràm thấp ki

không rời tổ
ong

im lặng quá

im lặng

lại lợp, bện bằng rơm đủ
kiểu, hình thù khác nhau

lợp, bện bằng
rơm

Không nêu được thông tin về sự
tiếp diễn tương tự (vẫn), đặc điểm
(lúc nhúc) và vị trí (trên cây tràm
thấp kia) của tổ ong.
Không nêu được thông tin về mức
độ (quá) của trạng thái im lặng.
Không nêu được thông tin về sự
lặp lại (lại), đặc điểm (đủ kiểu,
hình thù khác nhau) của tổ ong

4.Mở rộng thành phần chính của câu (chủ ngữ, vị ngữ) bằng cụm từ.
a. Gió mùa đông bắc / đã thổi về lạnh buốt.
b.Không khí buổi sớm / rất trong lành.
c.Ong trong rừng U Minh / bay rào rào.
 
Gửi ý kiến