Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự giờ
Giáo viên: Nguyễn Thị Qúy
Trường : THCS TÂN BÌNH
LỚP 7.2
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Thế nào là văn biểu cảm?
2. Em đã học dạng bài biểu cảm nào?
3. Hãy đọc một số đề văn biểu cảm mà em đã làm.
DẠNG 1
Biểu cảm về con người và sự vật
DẠNG 1
Biểu cảm về con người và sự vật
DẠNG 1
Biểu cảm về con người và sự vật
DẠNG 1
DẠNG 2
Biểu cảm về con người và sự vật
Biểu cảm về tác phẩm văn học
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
TẬP LÀM VĂN – PPCT : TIẾT 52.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I. TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC.
1. Đọc ngữ liệu. / Sgk 146,147.
Văn bản: Cảm nghĩ về một bài ca dao.

VÌ NHỚ MÀ BUỒN
Đêm qua ra đứng bờ ao
Trông cá cá lặn trông sao sao mờ…
Buồn trông con nhện chăng tơ
Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai?
Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà
Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba năm tròn…
Đá mòn nhưng dạ chẳng mòn
Tào Khê nước chảy vẫn còn trơ trơ
2. Nhận xét .
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I. TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC.
1. Đọc ngữ liệu. Sgk 146,147.
2. Nhận xét .
Bài văn có 5 đoạn.
Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… ở bờ ao tối mờ mờ. ( Cảm xúc về câu 1, 2).
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện . ( Cảm xúc về câu 3, 4).
Đoạn 3: Từ Thì ra đến …vừa da diết vô cùng. ( Cảm xúc về câu 5, 6).
Đoạn 4: Từ Đá mòn đến… lòng chung thủy của ta. ( Cảm xúc về câu 7, 8 ).
Đoạn 5: Phần còn lại ( Ấn tượng chung về bài ca dao).
THẢO LUẬN NHÓM
Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… ở bờ ao tối mờ mờ. ( Cảm xúc về câu 1, 2).
TỔ 2.
TỔ 1.
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện . ( Cảm xúc về câu 3, 4).
TỔ 3.
TỔ 4.
Đoạn 3: Từ Thì ra đến …vừa da diết vô cùng. ( Cảm xúc về câu 5, 6).
Đoạn 4: Từ Đá mòn đến… lòng chung thủy của ta. ( Cảm xúc về câu 7, 8 ).
Đoạn 5: Phần còn lại ( Ấn tượng chung về bài ca dao).
+)Tôi chỉ lơ mơ nghe thầy giáo giảng.và so sánh hỡnh tu?ng.
Suy ngẫm.
+ A! Sông Ngân! ... vừa man mác, vừa bâng khuâng, vừa da diết vô cùng.
+ Ôi Tào Khê!.chính là lòng chung thủy của ta!
Suy ngẫm.
Hồi tưởng.
+).mạng tơ rung rung.nấc lên mà gọi trời,gọi sao, gọi nhện.
Tưu?ng tu?ng.
Liên tưu?ng.
Cảnh và ngu?i
trong bài ca dao.
Tưởng tượng.
+…bóng một người đội khăn, mặc áo dài, chắp tay sau lưng…mờ mờ.
+ ) Có lúc tôi đã nghĩ…một người quen…
Vì nhớ mà buồn…..như thế.
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I. TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC.
1. Đọc ngữ liệu. Sgk 146,147.
2. Nhận xét .
- Cảm nhận bằng.
- Phương diện: nội dung, hình thức.
+) Tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm.
Khái quát về bài văn của Nguyên Hồng và cách phát biểu cảm nghĩ của ông về bài ca dao bằng sơ đồ:
Cách biểu cảm về bài ca dao
(của Nguyên Hồng)
Là một tỏc ph?m van h?c
Thể hiện:
Tỉnh cảm cảm xúc
Suy ngẫm
Tưởng tượng
Về
Nội dung, hỡnh th?c.
Hồi tưởng
Liên tưởng

Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… ở bờ ao tối mờ mờ ( Cảm xúc về câu 1, 2)
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện ( Cảm xúc về câu 3, 4)
Đoạn 3: Từ Thì ra đến …vừa da diết vô cùng ( Cảm xúc về câu 5, 6)
Đoạn 4: Từ Lại con sông đến… lòng chung thủy của ta. ( Cảm xúc về câu 7, 8 )
Đoạn 5: Phần còn lại ( Ấn tượng chung về bài ca dao)
Thân bài
Kết bài
Khuyết mở bài
Ca dao, dân ca là viên ngọc sáng trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam. Ca dao diễn tả sâu sắc đời sống nội tâm của con người. Đặc biệt ca dao chú trọng thể hiện nỗi nhớ, tình cảm thuỷ chung của con người. Viết về vấn đề này có rất nhiều bài thể hiện nhưng bài để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc nhất là: “ Vì nhớ mà buồn ”

Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… ở bờ ao tối mờ mờ
( Cảm xúc về câu 1, 2)
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện ( Cảm xúc về câu 3, 4)
Đoạn 3: Từ Thì ra đến …vừa da diết vô cùng ( Cảm xúc về câu 5, 6)
Đoạn 4: Từ Lại con sông đến… lòng chung thủy của ta. ( Cảm xúc về câu 7, 8 )
Đoạn 5: Phần còn lại ( Ấn tượng chung về bài ca dao)
Thân bài
Kết bài
Đoạn mở bài: Giới thiệu về bài ca dao, hoàn cảnh tiếp xúc và nêu cảm xúc chung về bài ca dao.
Mở bài
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I. TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC.
1. Đọc ngữ liệu. Sgk 146,147.
2. Nhận xét .
- Cảm nhận bằng.
- Phương diện: nội dung, hình thức.
+) Tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm.
3. Kết luận./ Ghi nhớ /sgk 147
* Lưu ý:
- Cảm xúc đối với tác phẩm văn học : cảnh, người, tâm hồn, số phận, ngôn từ, tư tưởng của tác phẩm.
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:

Bài tập 1:
Cảnh khuya
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh)
* Tìm hiểu đề, tìm ý.
- Phuong th?c bi?u d?t:
Biểu cảm.
- Đối tượng:
Bài thơ “Cảnh khuya”

- Định hướng:
Cảm xúc nội dung, nghệ thuật.

* Lập dàn ý.
I. TÌM HIỂU CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC.
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh.
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “Cảnh khuya” -Hồ Chí Minh.?
Bài tập 1:
Cảnh khuya
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh)
* Tìm hiểu đề, tìm ý.
* Lập dàn ý.
1. Mở bài.
- Giới thiệu tác giả.
- Hoàn cảnh sáng tác.
+) Những năm đầu trong cuộc kháng chiến chống Pháp (147).
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
* Tìm hiểu đề, tìm ý.
* Lập dàn ý.
1. Mở bài.
2. Thân bài:
- Bức tranh thiên nhiên ở núi rừng Việt Bắc (Câu 1,2).
như
lồng
lồng
+) Nghệ thuật: So sánh, điệp từ.
+) Nội dung: Thiên nhiên gần gũi con người, cảnh vật đan xen, hòa quyện.
Bức tranh lung linh, huyền ảo, thơ mộng, tâm hồn thi sĩ.
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:
* Lập dàn ý.
1. Mở bài.
2. Thân bài:
- Bức tranh tâm trạng của Bác trong đêm khuya.(Câu 3,4)
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
chưa ngủ
Chưa ngủ
+) Điệp ngữ:
Lo cho dân, cho nước.
Tinh thần chiến sĩ.
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:
* Tìm hiểu đề, tìm ý.
* Lập dàn ý.
1. Mở bài.
2. Thân bài:
3. Kết bài.
- Bài thơ thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tình yêu nước sâu nặng của Người.
Cảnh khuya
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh)
?
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 1:
* Tìm hiểu đề, tìm ý.
* Lập dàn ý.
1. Mở bài.
2. Thân bài:
3. Kết bài.
* Viết mở bài.
Mở bài:
Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ là một nhà cách mạng tài ba mà còn một nhà thơ lớn của dân tộc. Người đã để lại rất nhiều bài thơ hay, nhưng bài thơ để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất là bài “Cảnh khuya”. Tác phẩm được Bác viết trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp tại núi rừng Việt Bắc. Qua bài thơ, ta thấy vẻ đẹp huyền ảo và tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết, tâm hồn yêu nước của Người.
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020.
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
II. LUYỆN TẬP.
Bài tập 2:
Bài tập 2: Lập dàn ý bài
“NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ”
* Mở bài:
Giới thiệu tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
* Thân bài:
- Tình cảm với quê hương. ( Hai câu đầu).
- Tâm trạng của tác giả khi về quê hương. (Hai câu cuối)
* Kết bài:
- Ấn tượng chung về tác phẩm.
Phần thân bài của bài cảm nghĩ về tác phẩm văn học thường
có nội dung nào sau đây ?
CỦNG CỐ
Giới thiệu
tác phẩm và
hoàn cảnh
tiếp xúc
tác phẩm.
Trình bày
diễn biến
sự việc.
Những cảm
xúc suy nghĩ
do tác phẩm
gợi lên.
Ấn tượng
chung
về tác phẩm.
A
B
C
D
s
s
Đ
s
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Nắm vững khái niệm văn biểu cảm về tác phẩm văn học (cách lập ý…).
- Hoàn thành bài phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương. Viết hoàn chỉnh.
.
Soạn bài: VĂN BẢN: TIẾNG GÀ TRƯA (2 tiết)
Xin chân thành cảm ơn!
Tiết học đến đây là kết thúc.
Kính chúc quí thầy cô sức khoẻ!
Và chúc các em lớp 7. 2 ngày càng học giỏi hơn nữa!