Thứ Sáu ngày 2 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ : Ý chí – Nghị lực
1.Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với một từ em vừa
tìm được.
2.Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu
với một từ em vừa tìm được.

Thứ Sáu ngày 2 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu:

I.Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.

2 Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3.Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?

Thứ Sáu ngày 2 tháng 12 năm 2022
Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.

Người tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những
cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một
câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí
nghiệm, có khi đến trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay
bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không
gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một
phương tiện bay tới các vì sao.
Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: “
Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục.”

Theo Lê Nguyên Long- Phạm Ngọc Toàn

Luyện từ và câu:

I.Nhận xét
1. Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế ?

Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?

Câu hỏi

Của ai

Hỏi ai

1. Vì sao quả bóng không có
cánh mà vẫn bay được ?

Xi-ôncốp-xki

Tự hỏi
mình

2. Cậu làm thế nào mà mua
được nhiều sách và dụng cụ thí
nghiệm như thế?

Một
người
bạn

Xi-ôncốp-xki

Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?

Câu hỏi
1. Vì sao quả bóng không có
cánh mà vẫn bay được ?
2. Cậu làm thế nào mà mua
được nhiều sách và dụng cụ thí
nghiệm như thế?

Của ai

Hỏi ai

Xi-ôncốp-xki

Tự hỏi
mình

Một
người
bạn

Xi-ôncốp-xki

Dấu hiệu
- Từ:

Vì sao
- Dấu chấm hỏi
-Từ: thế nào
-Dấu chấm hỏi

II. Ghi nhớ

1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự
hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không,…). Khi viết,
cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).

S/131
III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có
mẫu như sau:

Thứ tự

M: 1

Câu hỏi

Con vừa bảo gì?

Câu hỏi của ai?

Câu hỏi của mẹ

Để hỏi ai?

Để hỏi
Cương

Từ nghi
vấn

gì

III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có
mẫu như sau:
Bài Thưa chuyện với mẹ (tr.85, SGK), Hai bàn tay (tr.114, SGK).

Thứ tự

M: 1

Câu hỏi

Con vừa bảo gì?

Câu hỏi của ai?

Câu hỏi của mẹ

Để hỏi ai?

Để hỏi
Cương

Từ nghi
vấn

gì

III. Luyện tập
TT

Câu hỏi

Bài Thưa chuyện với mẹ

1

Con vừa bảo gì?
Ai xui con thế?
Bài Hai bàn tay

2

Anh có yêu nước không?
Anh có thể giữ bí mật
không?
Anh có muốn đi với tôi
không?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra
tiền mà đi ?

Câu hỏi của ai?

Để hỏi ai?

Từ nghi vấn

Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ

Để hỏi Cương

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

có….không

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

có....không

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

có…không

Câu hỏi của bác Lê

Hỏi Bác Hồ

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

Để hỏi cương

gì
thế

đâu

III. Luyện tập
Bài 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các
nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém ?

Luyện từ và câu:

III. Luyện tập
Bài 3: Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.

Luyện từ và câu:
I.Nhận xét:
1.Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các ví sao.
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3.những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi
II. Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự

hỏi mình.

3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không,…). Khi viết,

cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).

III. Luyện tập:SGK/ 131-132

Trong các câu sau, câu nào là câu hỏi?

X 1. Con đã làm bài tập chưa?
X 2. Vì sao mình không giải được bài tập này nhỉ?
3. Mẹ hỏi xem con đã làm bài tập chưa.