Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thanh Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:57' 24-06-2021
Dung lượng: 10.7 MB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích: 0 người
Bài 1
Mục tiêu (Chương I Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu va ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh)
Chương II - Bài 1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

* Về kiến thức

- Sinh viên hiểu được những kiến thức cơ bản về môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

* Về kỹ năng

- Sinh viên hình thành tư duy khoa học, biện chứng, kỹ năng phân tích, đánh giá, tổng hợp

* Về tư tưởng

- Sinh viên biết ơn công lao của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tin tưởng vào con đường cách mạng mà Người đã lựa chọn cho dân tộc Việt Nam

- Tích cực, chủ động trong việc học tập và lamg theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh


MỤC TIÊU
1
2
Ảnh
* Về kiến thức - Sinh viên hiểu được cơ sở thực tiễn, lý luận và nhân tố chủ quan hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh. * Về kỹ năng - Sinh viên tiếp cận được với phương pháp khoa học nhận thức khái quát về nội dung, giá trị Tư tưởng Hồ Chí Minh. * Về tư tưởng, thái độ - Trân trọng, biết ơn những giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam; tích cực, chủ động học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH
3
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1. Cơ sở thực tiễn
2. Cơ sở lý luận
3. Nhân tố chủ quan
a. Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
b. Thực tiễn thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
a. Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
b. Tinh hoa văn hóa nhân loại
c.Chủ nghĩa Mác Lênin
a. Phẩm chất Hồ Chí Minh
b. Tài năng tổng kết thực tiễn
4
a. Thực tiễn Việt Nam
1. Cơ sở thực tiễn
5
- Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta, chính quyền triều Nguyễn đã từng bước khuất phục, lần lượt ký các hiệp ước đầu hàng (Hiệp ước Hác - măng năm 1883, Hiệp ước Patơnốt năm 1884) thừa nhận nền bảo hộ của thực dân Pháp trên toàn cõi Việt Nam.
Ảnh
a. Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
6
- Việt Nam từ xã hội phong kiến độc lập trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến.
Phong trào yêu nước
Phong trào yêu nước
* Khuynh hướng Phong kiến
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vua Hàm Nghi
Tôn Thất Thuyết
Hoàng Hoa Thám
* Khuynh hướng dân chủ tư sản
Ảnh
Ảnh
Phan Bội Châu
Phan Châu Trinh
7
8
Kết quả, nguyên nhân
Ảnh
9
10
b. Thực tiễn thế giới
b. Thực tiễn thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
- Chủ nghĩa tư bản đã phát triển từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền, chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa.
- Một số đế quốc lớn như Anh, Pháp, Mỹ, Tây Ban Nha, Đức,Ý, Nga, Nhật Bản… đã chi phối tình hình cả thế giới.
Ảnh
- Tình hình đó đã làm sâu sắc thêm mâu thuẫn trong lòng chủ nghĩa tư bản, đã thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới phát triển.
11
12
Cách mạng tháng 10 Nga
Cách mạng Tháng Mười Nga 1917
- Cách mạng Tháng Mười Nga thành công là thắng lợi đầu tiên của chủ nghĩa Mác-Lênin ở một nước chiếm diện tích 1/6 thế giới.
Ảnh
- Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 mở ra một thời kỳ mới trong lịch sử loài người - thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội trên phạm vi toàn thế giới, thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại cách mạng giải phóng dân tộc.
Ảnh
Ảnh
13
14
Quốc tế Cộng sản
Sự ra đời của Quốc tế Cộng sản (3-1919)
- Quốc tế Cộng sản ra đời đã thúc đẩy sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, thúc đẩy sự ra đời của các Đảng Cộng sản ở nhiều nước trên thế giới.
- Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi, sự ra đời của nhà nước Xô Viết, Quốc tế Cộng sản cùng với sự phát triển mạnh mẽ của phong trào đấu tranh của giai cấp vô sản và phong trào giải phóng dân tộc đã ảnh hưởng sâu sắc tới Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Ảnh
15
16
2. Cơ sở lý luận
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
2. Cơ sở lý luận
Giá trị truyền thống của dân tộc
Tinh hoa văn hóa nhân loại
Chủ nghĩa Mác-Lênin
Phương Đông
Phương Tây
17
18
a. Truyền thống dân tộc
a. Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Ảnh
- Chủ nghĩa yêu nước là giá trị xuyên suốt, tình cảm cao quý thiêng liêng nhất, cội nguồn của trí tuệ sáng tạo của dân tộc, con người Việt Nam, là động lực thúc đẩy chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là một trong những cơ sở quan trọng hình thành nên tư tưởng, phẩm chất, nhân cách của nhà văn hóa kiệt xuất Hồ Chí Minh.
- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kế thừa, phát triển những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
19
20
b. Tinh hoa văn hóa
b. Tinh hoa văn hóa nhân loại
Ảnh
Ảnh
- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trên tinh thần “gạn đục khơi trong”, “kế thừa và phát triển”.
21
22
Nho giáo
* Nho giáo
- Ưu điểm: Tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, ước vọng về một xã hội bình trị, hòa mục, hòa đồng, triết lý nhân sinh; tu thân dưỡng tính; đề cao văn hóa lễ giáo, truyền thống hiếu học.
Ảnh
Khổng Tử (563 - 483 TCN)
23
24
- Hồ Chí Minh đã kế thừa và phát triển tư tưởng của Khổng Tử dùng đức trị để xây dựng xã hội, xây dựng Đảng, xây dựng đạo đức con người.
Phật giáo
* Phật giáo
- Hồ Chí Minh đã kế thừa tư tưởng vị tha từ bi bác ái, yêu thương con người, chăm lo làm việc thiện của Phật giáo.
- Chủ tịch Hồ Chí Minh chú trọng kế thừa, phát triển tư tưởng nhân đạo, nhân văn tích cực của Đạo Phật vào việc xây dựng xã hội, con người Việt Nam.
- “Đức Phật là đại từ đại bi, cứu khổ, cứu nạn, Người phải hy sinh tranh đấu, diệt lũ ác ma. Nay đồng bào ta đại đoàn kết, hy sinh của cải xương máu, đánh tan thực dân phản động, cứu quốc dân ra khỏi khổ nạn, để giữ quyền thống nhất và độc lập của Tổ quốc. Thế là ta đã làm theo lòng từ bi của Đức Phật Thích Ca, kháng chiến đưa giống nòi ra khỏi cái khổ ải nô lệ”.
Ảnh
25
26
Lão giáo
* Lão giáo
- Hồ Chí Minh chú ý kế thừa, phát triển tư tưởng của Lão Tử “thuận theo tự nhiên”, gắn bó, hài hòa với thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống.
Ảnh
- Người kêu gọi nhân dân ta trồng cây, bảo vệ môi trường sinh thái. Người khuyên cán bộ đảng viên ít lòng ham muốn về vật chất.
Ảnh
Bác Hồ trồng cây đa tại xã Vật Lại, Ba Vì, Hà Tây ngày 16-2-1969.
Lão Tử (571 TCN - 471 TCN)
27
28
Phương Tây
* Tinh hoa văn hóa phương Tây
- Người quan tâm tìm hiểu những khẩu hiệu "Tự do - bình đẳng - bác ái" trong các cuộc cách mạng tư sản ở Anh, Pháp, Mỹ.
- Người đã kế thừa, phát triển những quan điểm nhân quyền, dân quyền trong bản Tuyên ngôn độc lập 1776 của Mỹ, Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền 1791 của Pháp.
- Người đã tiếp thu tư tưởng nhân văn, dân chủ và nhà nước Pháp quyền của các nhà khai sáng phương Tây như: Vonte, Rutxo, Moongtetxkio..., tìm hiểu chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn.
Ảnh
Ảnh
29
30
c. Chủ nghĩa Mác-Lênin
c. Chủ nghĩa Mác - Lênin
- “Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất là chủ nghĩa Lênin”. (Hồ Chí Minh toàn tập, NXB CTQG 2000, t.2, tr.257)
- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp thu lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin và vận dụng một cách sáng tạo, phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam.
- Người còn bổ sung, phát triển và làm phong phú chủ nghĩa Mác- Lênin trong thời đại mới.
Ảnh
- Chủ nghĩa Mác - Lênin là tiền đề lý luận quyết định đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
31
32
3. Nhân tố chủ quan HCM
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
a. Phẩm chất cá nhân
Trung với nước,hiếu với dân
Bản lĩnh vững vàng
Cần kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Tinh thần quốc tế trong sáng
Yêu thương con người
Khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi
3. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
b. Tài năng
Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo
Tổ chức, hiện thực hóa các PTCM
Nhà thơ, nhà văn, nhà báo
Nhà chính trị, ngoại giao, văn hóa
Biết nhiều thứ tiếng ngoại ngữ
Tiên tri, dự báo tương lai
33
34
Kết luận
KẾT LUẬN
Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm tổng hòa của những yếu tố thực tiễn và lý luận, của truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Từ thực tiễn dân tộc và thời đại được Hồ Chí Minh tổng kết, chuyển hóa với một phương pháp khoa học, biện chứng, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành tư tưởng Việt Nam hiện đại.
35
36
Ảnh
Lòng yêu nước
Ảnh
Nhà văn, nhà thơ
Ảnh
Biết nhiều ngoại ngữ
Ảnh
Ảnh
Trân trọng cảm ơn
Ảnh
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓