-CTST_ BÀI 4. VĂN BẢN 1. CÔ GIÓ MẤT TÊN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tôn Trung Sơn
Ngày gửi: 16h:31' 04-12-2023
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 293
Nguồn:
Người gửi: Tôn Trung Sơn
Ngày gửi: 16h:31' 04-12-2023
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 293
Số lượt thích:
0 người
Tiết 52: Đọc kết nối chủ điểm:
VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
Nguyễn Ngọc Thuần
Đọc mở rộng theo thể loại:
CÔ GIÓ MẤT TÊN
Xuân Quỳnh
A. Đọc kết nối chủ điểm:
VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
Nguyễn Ngọc Thuần
Dựa vào nhan đề và hình ảnh minh họa của
văn bản, em đoán xem văn bản này sẽ đưa em đến
với trải nghiệm nào của nhân vật?
I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
1. Đọc
I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
1. Đọc
2. Tóm tắt văn bản
Ngôi nhà của nhân vật tôi có một khu vườn rộng.
Người bố đã trồng rất nhiều hoa. Mỗi buổi chiều ra
đồng về, hai bố con ra vườn thi nhau tưới. Người bố
thường bảo nhân vật tôi nhắm mắt lại, sau đó dẫn cậu
đi đến để chạm từng bông hoa một rồi đoán xem đó là
hoa gì. Sau nhiều lần thử thách, cậu đã thuộc làu làu,
chạm loài nào đều đoán tên được loài đó. Một ngày nọ,
thằng Tý đem tặng bố những trái ổi to mềm. Mặc dù
người bố không thích ăn ổi nhưng vẫn rất vui vẻ nhận
lấy. Nhân vật tôi nhận ra bài học về những món quà
mình cho đi hay mình được nhận. Sau đó, người bố lại
nghĩ ra một trò chơi khác, thay vì chạm thì bây giờ
nhân vật tôi chỉ được ngửi rồi gọi tên. Khi đã thuần
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI:
Em hiểu thế nào về câu nói của nhân vật bố:
“Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận
hay cho một món quà, ta cũng đẹp lây vì món
quà đó”?
Câu nói của nhân vật bố
có thể hiểu
Món quà chính là tình cảm,
tấm lòng của người tặng đã
gửi gắm vào đó nên món
quà dù lớn hay nhỏ đều đẹp
Cách chúng ta nhận, trân
trọng món quà của người
tặng cũng thể hiện nét đẹp
của chính mình.
Qua văn bản, em cảm nhận được tình cảm
cha con gắn bó tha thiết, người cha đã thể
cảm
nhận thế
hiện tìnhEm
yêu
thương
vớinào
đứa con thông qua
về tình
trong
những bài
họccha
sâuconsắc
từ cuộc sống, biết
văn bản?
yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu từ thiên
nhiên, biết trân trọng mọi thứ xung quanh
mình.
Câu văn “những bông hoa
chính là người đưa đường”
Qua
đó,
chúng
ta
thấy
cho ta hiểu “thế giới” chính là
tác
giả
đã
thể
hiện
thái
những điều thân thuộc, gần gũi
độ
trân
trọng,
yêu
quý
với chính mình.
thế giới tự nhiên.
Khi nhắm mắt lại và cảm nhận
mọi thứ bằng mọi giác quan, bạn
sẽ thấy con đường đi của riêng
mình.
Đọc kĩ nhan đề và nêu ấn tượng của
Nhan
nhan
đề?đề Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là
một nhan đề rất độc đáo và thu hút người
đọc. Nhan đề là sự kết hợp giữa hai vế có
nội dung mang tính chất đối lập. Vừa nhắm
mắt mà vẫn mở cửa sổ. Thường thì con
người ta mở cửa sổ để ngắm nhìn không
gian bên ngoài, nhưng theo nhan đề thì các
nhân vật trong tác phẩm dường như đang
cảm nhận cuộc sống theo một cách thức
III. Tổng kết
1. Nội dung:
Tác phẩm đưa ra một cách cảm nhận thiên nhiên
xung quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan. Đồng
thời gửi đến thông điệp về món quà và cách gửi quà,
nhận quà. Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên, tình
cha con và tình cảm với những "món quà" của các nhân
vật.
2. Nghệ thuật
Truyện ngắn với những hình ảnh ẩn dụ biểu tượng:
những đóa hoa, những món quà.
B. Đọc mở rộng theo thể loại:
CÔ GIÓ MẤT TÊN
Xuân Quỳnh
1. Đặc điểm của truyện đồng thoại được thể hiện
trong văn bản.
Chỉ ra những đặc
- Nhân vật là các loài vật, đồ vật
đã
được
nhân
hóa:
điểm của thể loại
cô Gió, chị Hũ, bạn ngô, bác lauđồng
sậy,thoại
chú Ong
đượcvàng.
- Thể hiện đặc điểm sinh hoạt của
vậttrong
như: cô Gió
thểsựhiện
vừa vội vã bay đi, cô dừng lại một
rồi từ từ
vănvài
bảngiây
Cô gió
tên.hiện đặc
thổi hơi mát vào giường bà,… Quamất
đó thể
điểm tính cách của con người đó là sự quan tâm,
chăm sóc dành cho mọi người.
Nêu nội dung của văn bản
“Cô gió mất tên?
Câu chuyện Cô gió mất tên kể về cuộc hành trình đi
làm việc tốt giúp đời của cô Gió và quá trình tìm lại tên
của chính cô. Qua câu chuyện, chúng ta có thể rút ra
được bài học về cách làm việc tốt. Những việc tốt mà
chúng ta làm, dù có được nhìn thấy hay không thì cũng
sẽ khiến cho bản thân vui vẻ, nhẹ nhàng hơn và nhận
được sự yêu quý từ mọi người.
Thông điệp
2. Thông điệp của văn bản.
mà tác giả
Những việc làm tốt có thểmuốn
khônggửi
ai nhìn
thấy nhưng chỉ cần chúng ta gắm
luôn đến
biết quan
người
tâm, giúp đỡ, mang lại niềm
vui đọc
và tiếng
vănsẽ yêu
cười cho người khác thì mọiqua
người
bản này là
thương và quý trọng bạn.
gì?
LUYỆN TẬP
Cuộc sống là sự trải nghiệm của bản
thân. Bạn đã có trải nghiệm nào thú vị của
bản thân mình chưa? Hãy thử chia sẻ trải
nghiệm ấy với người bạn kế bên của mình
và cả lớp?
Thời gian chia sẻ: 3 phút
VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
Nguyễn Ngọc Thuần
Đọc mở rộng theo thể loại:
CÔ GIÓ MẤT TÊN
Xuân Quỳnh
A. Đọc kết nối chủ điểm:
VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
Nguyễn Ngọc Thuần
Dựa vào nhan đề và hình ảnh minh họa của
văn bản, em đoán xem văn bản này sẽ đưa em đến
với trải nghiệm nào của nhân vật?
I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
1. Đọc
I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
1. Đọc
2. Tóm tắt văn bản
Ngôi nhà của nhân vật tôi có một khu vườn rộng.
Người bố đã trồng rất nhiều hoa. Mỗi buổi chiều ra
đồng về, hai bố con ra vườn thi nhau tưới. Người bố
thường bảo nhân vật tôi nhắm mắt lại, sau đó dẫn cậu
đi đến để chạm từng bông hoa một rồi đoán xem đó là
hoa gì. Sau nhiều lần thử thách, cậu đã thuộc làu làu,
chạm loài nào đều đoán tên được loài đó. Một ngày nọ,
thằng Tý đem tặng bố những trái ổi to mềm. Mặc dù
người bố không thích ăn ổi nhưng vẫn rất vui vẻ nhận
lấy. Nhân vật tôi nhận ra bài học về những món quà
mình cho đi hay mình được nhận. Sau đó, người bố lại
nghĩ ra một trò chơi khác, thay vì chạm thì bây giờ
nhân vật tôi chỉ được ngửi rồi gọi tên. Khi đã thuần
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI:
Em hiểu thế nào về câu nói của nhân vật bố:
“Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận
hay cho một món quà, ta cũng đẹp lây vì món
quà đó”?
Câu nói của nhân vật bố
có thể hiểu
Món quà chính là tình cảm,
tấm lòng của người tặng đã
gửi gắm vào đó nên món
quà dù lớn hay nhỏ đều đẹp
Cách chúng ta nhận, trân
trọng món quà của người
tặng cũng thể hiện nét đẹp
của chính mình.
Qua văn bản, em cảm nhận được tình cảm
cha con gắn bó tha thiết, người cha đã thể
cảm
nhận thế
hiện tìnhEm
yêu
thương
vớinào
đứa con thông qua
về tình
trong
những bài
họccha
sâuconsắc
từ cuộc sống, biết
văn bản?
yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu từ thiên
nhiên, biết trân trọng mọi thứ xung quanh
mình.
Câu văn “những bông hoa
chính là người đưa đường”
Qua
đó,
chúng
ta
thấy
cho ta hiểu “thế giới” chính là
tác
giả
đã
thể
hiện
thái
những điều thân thuộc, gần gũi
độ
trân
trọng,
yêu
quý
với chính mình.
thế giới tự nhiên.
Khi nhắm mắt lại và cảm nhận
mọi thứ bằng mọi giác quan, bạn
sẽ thấy con đường đi của riêng
mình.
Đọc kĩ nhan đề và nêu ấn tượng của
Nhan
nhan
đề?đề Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là
một nhan đề rất độc đáo và thu hút người
đọc. Nhan đề là sự kết hợp giữa hai vế có
nội dung mang tính chất đối lập. Vừa nhắm
mắt mà vẫn mở cửa sổ. Thường thì con
người ta mở cửa sổ để ngắm nhìn không
gian bên ngoài, nhưng theo nhan đề thì các
nhân vật trong tác phẩm dường như đang
cảm nhận cuộc sống theo một cách thức
III. Tổng kết
1. Nội dung:
Tác phẩm đưa ra một cách cảm nhận thiên nhiên
xung quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan. Đồng
thời gửi đến thông điệp về món quà và cách gửi quà,
nhận quà. Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên, tình
cha con và tình cảm với những "món quà" của các nhân
vật.
2. Nghệ thuật
Truyện ngắn với những hình ảnh ẩn dụ biểu tượng:
những đóa hoa, những món quà.
B. Đọc mở rộng theo thể loại:
CÔ GIÓ MẤT TÊN
Xuân Quỳnh
1. Đặc điểm của truyện đồng thoại được thể hiện
trong văn bản.
Chỉ ra những đặc
- Nhân vật là các loài vật, đồ vật
đã
được
nhân
hóa:
điểm của thể loại
cô Gió, chị Hũ, bạn ngô, bác lauđồng
sậy,thoại
chú Ong
đượcvàng.
- Thể hiện đặc điểm sinh hoạt của
vậttrong
như: cô Gió
thểsựhiện
vừa vội vã bay đi, cô dừng lại một
rồi từ từ
vănvài
bảngiây
Cô gió
tên.hiện đặc
thổi hơi mát vào giường bà,… Quamất
đó thể
điểm tính cách của con người đó là sự quan tâm,
chăm sóc dành cho mọi người.
Nêu nội dung của văn bản
“Cô gió mất tên?
Câu chuyện Cô gió mất tên kể về cuộc hành trình đi
làm việc tốt giúp đời của cô Gió và quá trình tìm lại tên
của chính cô. Qua câu chuyện, chúng ta có thể rút ra
được bài học về cách làm việc tốt. Những việc tốt mà
chúng ta làm, dù có được nhìn thấy hay không thì cũng
sẽ khiến cho bản thân vui vẻ, nhẹ nhàng hơn và nhận
được sự yêu quý từ mọi người.
Thông điệp
2. Thông điệp của văn bản.
mà tác giả
Những việc làm tốt có thểmuốn
khônggửi
ai nhìn
thấy nhưng chỉ cần chúng ta gắm
luôn đến
biết quan
người
tâm, giúp đỡ, mang lại niềm
vui đọc
và tiếng
vănsẽ yêu
cười cho người khác thì mọiqua
người
bản này là
thương và quý trọng bạn.
gì?
LUYỆN TẬP
Cuộc sống là sự trải nghiệm của bản
thân. Bạn đã có trải nghiệm nào thú vị của
bản thân mình chưa? Hãy thử chia sẻ trải
nghiệm ấy với người bạn kế bên của mình
và cả lớp?
Thời gian chia sẻ: 3 phút
 







Các ý kiến mới nhất