TẬP ĐỌC
CỬA SÔNG
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, 4 khổ thơ).
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó.
*GDMT: Giúp HS cảm nhận được “tấm lòng” của cửa sông qua các câu thơ. Từ đó, GD HS ý thức biết quý trọng và BVMT thiên nhiên.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước.
KHỞI ĐỘNG
Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu - Tỉnh Phú Thọ.
- Thời đại Hùng Vương truyền được 18 đời, trị vì 2621 năm (Từ năm 2879 trước công nguyên đến năm 258)
+Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng ?

Em hãy nêu nội dung bài Phong cảnh đền Hùng
Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Tập đọc
CỬA SÔNG
Bãi bồi sông Hồng
Sóng bạc đầu
Cá đối
Tôm rảo
Tìm hiểu bài




Là cửa nhưng không then khoá
Cũng không khép lại bao giờ
Mênh mông một vùng sóng nước
Mở ra bao nỗi đợi chờ.
Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
Tìm hiểu bài




Cách nói đó rất đặc biệt: cửa sông cũng là một cái cửa nhưng khác cái cửa bình thường không có then, có khoá.

Cách giới thiệu ấy có gì hay ?
Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc biệt như thế nào ?

+ Là nơi những dòng sông gửi phù sa lại để
bồi đắp bãi bờ.
+ Là nơi nước ngọt chảy vào biển rộng.
+ Là nơi biển cả tìm về với đất liền.
+ Nơi thuyền bè qua lại, nơi ghi dấu các cuộc
tiễn đưa
Tìm hiểu bài



Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì về “tấm lòng” của cửa sông đối với cội nguồn ?
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng … nhớ một vùng núi non
Tìm hiểu bài
Phép nhân hóa giúp tác giả nói được “tấm lòng” của cửa sông không quên cội nguồn.


Qua bài thơ tác giả muốn ca ngợi điều gì?
Nội dung chính: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thủy chung, biết nhớ cội nguồn.
Luyện đọc diễn cảm

Nơi cá đối vào đẻ trứng
Nơi tôm rảo đến búng càng
Cần câu uốn cong lưỡi sóng
Thuyền ai lấp loá đêm trăng.

Nơi con tàu chào mặt đất
Còi ngân lên khúc giã từ
Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thư
Tập đọc
Cửa sông
Nội dung chính:
Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thủy chung, biết nhớ cội nguồn.
Củng cố:
Dặn dò:
Học thuộc lòng bài thơ “Cửa sông”
Chuẩn bị bài: Nghĩa thầy trò
Chào tạm biệt!
Hẹn gặp các em trong giờ học sau