Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §3. Đơn thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Hiền
Ngày gửi: 20h:45' 23-02-2014
Dung lượng: 757.0 KB
Số lượt tải: 144
Số lượt thích: 0 người

Câu 1.
Hãy tính giá trị của các biểu thức sau tại x = - 1 ; y = 1.
a) -9x4y
b) 3x3(-3)xy

Trả lời
a) Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức - 9x4y, ta có :
- 9.(-1)4.1 = - 9.1.1 = - 9
Vậy biểu thức có gía¸ trị là: - 9
b) Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức 3x3(-3)xy , ta có :
3.(-1)3.(- 3).(-1).1 = 3.(-1).(-3).(-1).1 = - 9
Vậy biểu thức có giá trị là - 9
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2: Cho các biểu thức đại số:
8x5y3z;
3 – 2y;
10x+ y;
2x2y;
2y;
10;
x.
Hãy sắp xếp các biểu thức trên thành 2 nhóm:
NHÓM 1:
Những biểu thức có chứa phép cộng, phép trừ
NHÓM 2:
Những biểu thức còn lại
5(x + y);
8x5y3z;
2x2y;
2y;
10;
3 – 2y;
10x+ y
5(x+y) ;
x.
Các biểu thức đại số trong nhóm 2 là các ví dụ về đơn thức


Tiết 53: Đơn Thức
I. ĐƠN THỨC:
1 Số
Một biến
Tích giữa các số và các biến
10;
x;
1) Xét các biểu thức sau :
2) Định nghĩa:
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến

Cho các chữ x ; y
Hãy viết hai biểu thức đại số trong đó :
- Một biểu thức là đơn thức.
- Một biểu thức không phải là đơn thức.
BÀI TẬP 1

c) 15,5
e) 0
b) 2x3y2z3xy2
Biểu thức nào sau đây là đơn thức ?
là đơn thức không
BÀI TẬP 2
Đơn thức thu gọn.
x5y3z

Một số
Mỗi biến có mặt một lần dưới dạng luỹ thừa với số mũ nguyên dương
8
Hệ số
Phần biến
II. ĐƠN THỨC THU GỌN:
2) Định nghĩa: Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên dương.
1) Ta có:
III. BẬC CỦA MỘT ĐƠN THỨC:
8 x5 y3 z
Số mũ là 5
Số mũ là 3
Số mũ là 1
Tổng các số mũ của các biến là: 5 + 3 + 1 = 9
Đơn thức có bậc là 9
Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó
2) Định nghĩa:
1) Ta có:
Bài tập 3: Các đơn thức :
3x2y ; 10xy5 ; x2 ; -y
là đơn thức thu gọn.
Các đơn thức trên có hệ số lần lượt là :3 ; 10; 1 ; -1
Tìm hệ số của các đơn thức trên ?
Các đơn thức trên có phần biến lần lượt là: x2y ; xy5; x ; y
Tìm phần biến của các đơn thức trên ?
Tính giá trị của đơn thức trên tại x = 1 y = -1 ?
Tai x = 1 và y = -1 các đơn thức trên có giá trị lần lượt là: - 3 ; - 10 ; 1 ; 1
Bài 4
a - 2
10
10x2y5z
x2y5z
3
5
3
8
Đơn thức
Đơn thức
thu gọn
Hệ số
Phần biến
Bậc
xyz
x3 y2
xy2
Bài 4
X
a - 2
10
10x2y5z
x2y5z
3
5
3
8
X
X
X
X
X
X
BÀI TẬP VỀ NHÀ
* Bài 10, 11, 12, 13 trang 32 Sgk.
* Bài 13 ; 17 ; 18 trang 11 trang 12 SBT


Các đơn thức sau đã thu gọn chưa?làm thế nào thu gọn



Suy nghĩ và tìm câu trả lời ở nhà.
 
Gửi ý kiến