Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hoa
Ngày gửi: 20h:48' 07-03-2017
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 194
Số lượt thích: 0 người
Chào Mừng Thầy Cô Giáo Về Dự Giờ
Lớp :7B
Câu 1: phát biểu khái niệm về đơn thức , khái niệm về đơn thức thu gọn.
- Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
-Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của một số với cácbiến , mà mỗi biến đã được nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên dương.
Câu 2: Trong caùc bieåu thöùc sau, bieåu thöùc naøo laø ñôn thöùc?
*Các đơn thức:
3 x2yz
4x2yz .
x;
0;
-5 + xy;
3 – xyz;
(-1)xy(-3)xz;
x2(y-3) ;
Đơn thứcchưa thu gọn
Các đơn thức thu gọn
Tiết 54: Đơn thức đồng dạng
Người soạn: Hoàng Thị Hoa
?1
Cho đơn thức 3x2yz.
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của
đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của
đơn thức đã cho.
*Khái niệm (sgk- 33)
-Hai đơn thức đồng dạng: + Có hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
► Chú ý :
- Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng

Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:"0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng"
Bạn Phúc nói: "Hai đơn thức trên không đồng dạng".
Ý kiến của em?
Hai đơn thức này không đồng dạng, vì hệ số giống nhau nhưng phần biến khác nhau.
Ai Dỳng?
= -2 x2 yz
x
x
x
x
x
x
x
Bài Toán1: Điền đúng hoặc sai vào chỗ trống.
Bài toán:
Cho hai biểu thức số: A= 2.72.55 và B= 72.55.
Tính A+B
T/c phân phối của phép nhân đối với phép cộng
a(b+c) = a.b+a.c
Giải:
Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
các số, ta có thế thực hiện phép cộng A với B như sau:
A + B = 2.72.55 + 72.55
= (2 + 1).72.55
= 3.72.55
* Ví dụ 1: Tính tổng hai đơn thức 2x2y và x2y.

Giải: 2x2y + x2y = (2 + 1)x2y
= 3x2y
Ta nói đơn thức 3x2y là tổng của hai đơn thức 2x2y và x2y.
* Ví dụ 2: Tìm hiệu hai đơn thức 3xy2 và 7xy2

Giải: 3xy2 – 7xy2 = (3 – 7)xy2
= -4xy2
Ta nói đơn thức -4xy2 là hiệu của hai đơn thức 3xy2 và 7xy2.
Qui tắc (sgk-34)
Cộng
Trừ
Cộng hệ số
Trừ hệ số
Giữ nguyên phần biến
?3
Hãy tìm tổng của ba đơn thức: xy3; 5xy3 và -7xy3
Giải :

xy3 + 5xy3 + (-7xy3) = [1 + 5 + (-7)]xy3
= -xy3
L
£
Q
U
§
¤
N
ý
Em sẽ biết tên danh nhân bằng cách tính các tổng và hiệu dưới đây rồi viết chữ tương ứng vào ô dưới kết quả được cho trong bảng
Đố
Tìm danh nhân thái bình
Bài toán 2:
Q
Ê
Ô
U
Ý
L
N
Đ
Danh nhõn Lờ Quý Dụn
Lờ Quý Dụn nguyờn l Lờ Danh Phuong. Sinh nam 1726 v du?c sinh ra trong 1 gia dỡnh khoa b?ng. Ngay t? nh? ụng dó n?i ti?ng thụng minh, cham h?c. ễng t?ng thi d? r?t nhi?u kỡ thi v du?c b? nhi?m lm quan t?ng gi? nhi?u ch?c v? quan tr?ng. ễng dó du?c di x? Trung Qu?c nam 1760- 1762 t?i Yờn Kinh( B?c Kinh) du?c ti?p xỳc v?i nhi?u trớ th?c n?i ti?ng c?a nh Thanh. Ngoi d?u úc thụng tu? d?c bi?t c?ng v?i v?n s?ng l?ch lóm v m?t ngh? l?c lm vi?c phi thu?ng , ph?i k? d?n th?i d?i m Lờ Quý Dụn s?ng. V ụng l d?a con d?, l s?n ph?m c?a th?i d?y k?t tinh l?i.
Bài 15 (Sgk- tr34)
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng:
Đáp án
Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
xy
Bài tập về nhà:
-Làm bài 19,20,21,22( sbt)
- Xem trước bài mới
 
Gửi ý kiến