PHÒNG GD-ĐT CHƯ SÊ
TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT -CHƯ SÊ – GIA LAI
TẬP THỂ LỚP 7A6
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
Người thực hiện : Nguyễn Tiến Mừng
KIỂM TRA
HS1:Viết công thức trung bình cộng? Giải thích ký hiệu?
x1;x2; ...;xk là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X
n1 ; n2 ; ... ; nk là k tần số tương ứng
N số các giá trị
: Số trung bình cộng
HS2:Nêu ý nghĩa số TB cộng ? Thế nào là mốt của dấu hiệu ?
Số trung bình cộng thường được dùng làm "đại diện" cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại
-Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số, ký hiệu là M0
Bài 17: Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập bảng 25:
Tính số trung bình cộng.
b) Tìm mốt của dấu hiệu.
LUYỆN TẬP
Bài giải
a)
b) Mốt của dấu hiệu là:M0 = 8
Bài 18: Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26
a) Bảng này có gì khác so với bảng "tần số" đã biết ?
b) Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Bài giải
a) Ñaây laø baûng phaân phoái gheùp lôùp.
b)
105
115
126
137
148
155
105
805
4410
6165
1628
155
13268
Bài 13(SBT): Hai xạ thủ A và B cùng bắn 20 phát đạn, kết quả ghi lại dưới đây:
Tính điểm trung bình của từng xạ thủ�.
b) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng người.
Bài giải
8
9
10
5
6
9


N = 20
40
54
90


Tổng :184
6
7
9
10
2
1
5
12

N = 20
12
7
45
120

Tổng :184
b)Tuy điểm trung bình bằng nhau song xạ thủ A bắn đều hơn xạ thủ B.
a)
VỀ NHÀ
Xem lại các dạng BT đã giải. Soạn các câu hỏi ôn tập chương III
?BTVN:19/ 22 (SGK); 14/7 (SBT)
CHÀO TẠM BIỆT
HẸN GẶP LẠI