Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Unit 6. The environment

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Lê Ngọc Thạch (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:51' 16-02-2009
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 152
Số lượt thích: 0 người
Teacher in charge:nguyen khanh toan
TAN HOI TRUNG Junior High school
1. Uncles, aunts, cousins… what are they?
2. The sun, the moon, the earth… what are they?
3. When do we need an ambulance?
4. What do you call the person who sells flowers?
5. What do you call the person who takes part in an exam?
CONGRATULATIONs!
Unit Six:
Getting started
Listen and read
Lesson One:
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
Sự tàn phá rừng
Bãi đổ rác thải
Dynamite fishing (n)
Việc đánh bắt cá
bằng thuốc nổ
Spraying pesticides (n)
Việc phun thuốc diệt sâu bọ
Deforestation (n)
Garbage dump (n)
Shore (n)
Bờ biển
1.Vocabulary:


4. dynamite fishing
3. spraying pesticides
1. deforestation
2. garbage dump
5. shore
6. air pollution
7. water pollution
Matching:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
You are going to read the text about Mr. Brown is talking to some volunteer conservationists. Guess the place where they are going to work.
1.Vocabulary:
2. Open prediction.
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
1.Vocabulary:
2. Open prediction.
II. While-reading
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
Mr. Brown and some conservationists are going to clean the beach.
1.Vocabulary:
2. Open prediction:
II. While-reading
1.Reading and Checking :
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
1.Vocabulary:
2. Open prediction:
II. While-reading
1.Reading and Checking
A
1.Group1 1
2.Group2
3.Group3 p
4.Mr.Jones
5.Mrs.Smith
6.Mr.Brown
B
a)Collect all the bags and take them to the garbage dump.
b)check among the rocks
c)Provide a picnic lunch for everyone.
d)give out the bags
e)Check the sand
f)Walk along the shore
f)Walk along the shore
e)Check the sand
b)check among the rocks
a) Collect all the bags and take them to the garbage dump.
c)Provide a picnic lunch for everyone.
d)give out the bags
2. Matching
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
1.Vocabulary
2. Open prediction
II. While-reading
1.Reading and Checking
2. Matching
3. Lucky numbers
9
8
1
2
5
7
4
6
3
Who are the listeners and the speaker?
The listeners are the volunteer conservationists and the speaker is Mr.Brown.
Where are the volunteer conservationists?
They are on the beach.
What are the voluteer conservationists going to do?
They are going to clean the beach.
What will the conservationists achieve if they work hard today?
If they work hard today, they will make the beach clean and beautiful again.
Have you ever done anything similar? If yes, what did you do? Where did you do it?
Yes,I have. I collected garbage in my school yards and take them to the garbage dump .
If the pollution continues, what might happen?
If the pollution continues, the environment might not be fresh, then our life will be damaged .
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
1.Vocabulary
2. Open prediction
II. While-reading
1.Reading and Checking
2. Matching
3. Lucky numbers
III. Post-reading
I. Pre-reading
Getting started
Listen and read
1.Vocabulary
2. Open prediction
II. While-reading
1.Reading and Checking
2. Matching
3. Lucky numbers
III. Post-reading
<>
- cleaning the school yards .
- cleaning the streets / roads / parks.
- planting trees / flowers / grass.
- keeping the water clean: not throw garbage into rivers / lakes.
- putting garbage in gabrage bins.
- collecting bottles / cans / used paper to recycle them.
* Discussion
Toi di lang thang


The environment is polluted
Plant more green trees
Clean the street by collecting garbage
Put garbage in garbage bins
Plant flowers and grass
- Learn new words, read the text and write 5 things that you have done to protect the environment.
- Prepare lesson 2: Speak.



468x90
 
Gửi ý kiến