Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 7. Em bé thông minh

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SGK
Người gửi: Đỗ Văn Kiên (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:46' 01-02-2008
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 385
Số lượt thích: 0 người
Thiết kế Bài giảng điện tử
HV: Nguyễn Thị Thu Hằng THCS Nguyễn Văn Trỗi – Q. 2
Ngữ Văn 6 BÀI 8 - Tiết 30,31
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
VĂN BẢN
CẤU TRÚC TIẾT DẠY
A- Kiểm tra bài cũ. B- Bài mới. C- Kết thúc.
A-KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1
Câu 2
Câu 1: Sự mưu trí của em bé trong truyện “Em bé thông minh” được thử thách qua mấy lần ? Em bé đã vượt qua thử thách bằng cách nào ?
Trả lời câu 1: Sự mưu trí của em bé được thử thách qua 4 lần. Em đã dùng những cách giải đố rất bất ngờ và thông minh để lần lượt vượt qua thử thách.
Câu 2: Hãy nêu ý nghĩa của truyện cổ tích “Em bé thông minh”.
Trả lời câu 2: Truyện cổ tích “Em bé thông minh” có ý nghĩa biểu dương, ca ngợi trí thông minh của nhân dân lao động và tạo nên tiếng cười hài hước, lạc quan.
B- BÀI MỚI
1.Đọc – Tìm hiểu chú thích.
2. Đọc – Tìm hiểu văn bản.
3. Luyện tập.
4. Củng cố.
5. Dặn dò.

1.Đọc – Tìm hiểu chú thích:
-Khảng khái
-Dốc lòng
-Tố giác
-Mách lẻo
2. Đọc – Tìm hiểu văn bản:
a- Giới thiệu nhân vật Mã Lương. b- Mã Lương và cây bút thần.
Mã Lương thuộc kiểu nhân vật phổ biến nào trong truyện cổ tích?
Mã Lương là nhân vật có tài năng kì lạ
Những điều gì đã giúp cho Mã Lương có tài vẽ giỏi như vậy?
Mã Lương có tài vẽ giỏi vì 2 lý do:
Quá trình luyện tập gian khổ và say mê, bền bỉ.
Được thần tiên cho cây bút thần mà cậu bé hằng ước ao.
Mã Lương thích vẽ, Vẽ như thật
Siêng năng luyện tập
Mã Lương đã vẽ gì cho những người nghèo khổ và cho những kẻ tham lam?
Mã Lương vẽ cho người nghèo cái cuốc, cái cày, cái đèn, cái thùng
Với những kẻ tham lam, Mã Lương vẽ mọi thứ để tự vệ và trừng phạt bọn chúng
Trắc nghiệm
Kể chuyện
3. Luyện tập
Truyện “Cây bút thần” thuộc phương thức biểu đạt nào?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Sai rồi!
Đúng rồi!
Sai rồi!
Hãy sắp xếp lại thứ tự các sự việc và kể câu chuyện “Cây bút thần” .
Thứ tự sự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6
4- CỦNG CỐ
Nếu có cây bút thần
em sẽ vẽ gì? Lý do?



Vì sao cây bút thần chỉ hiệu
Nghiệm trong tay của Mã Lương?
5- DẶN DÒ
-Học thuộc ghi nhớ. -Tập kể diễn cảm theo truyện. -Chuẩn bị bài Danh từ.
Tôi chân thành cảm ơn sự hướng dẫn nhiệt tình của giáo viên hướng dẫn và những góp ý của đồng nghiệp đã giúp tôi hoàn thành bài tập này. -Thu Hằng-
LỜI TRI ÂN
 
Gửi ý kiến